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文档简介

奶奶最喜欢的铃儿 第一课时总课时 ： 课型：新授学习目标：1.理解本课6个生字，会写7个生字，掌握多音字“抹”。2.能准确、流利地朗读课文。3.整体感知课文内容。学习重难点：1、重点：有感情朗读、品味课文。2、难点：学习课文的写法，展开合理想象学法：自主读文，合作交流、质疑教学过程：一、目标导学：（一） 激情导入：1. 你和奶奶之间发生过哪些有趣的事？为什么有趣？2. 冬冬和奶奶之间又是怎样的？从中你体会到了哪些情感？二、自主学习（一）自学提纲1.初读课文，画出文中生字词及多音字。2.小组成员分自然段读课文，检查字的读音。3.再读课文，说说课文主要写了一件什么事？（二）根据自学提纲自主学习。三、探究训练：1.出示词语，指名认读。（相机提示，指导学生注意生字的字形结构与书写要点）看望 问候 捎去 撒上 抹布 收藏 揽在确实 戴着 砂糖 陪伴 搂着 油漆 遍地2.学习多音字“抹”。3.指名分段朗读课文。（适时评价，引导学生真正读通全文。）、四：训练巩固1.熟读课文，加深感知。说说文中讲了冬冬和奶奶的什么事？课后小结：通过同学们的自主学习，相信大家都有了不少的收获，接下来，我们一起来展示一下学习收获吧！五、堂清检测：比一比，组词：铃（ ） 陪（ ） 楼（ ） 栽（ ） 梢（ ） 偏（ ）玲（ ） 部（ ） 搂（ ） 戴（

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