南京新苏教版2021-2022五年级科学上册第一单元《光与色彩》全部课件.pptx
南京新苏教版2021-2022五年级科学上册第一单元《光与色彩》全部教案及课件
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光与色彩
南京
新苏教版
2021
2022
年级
科学
上册
第一
单元
色彩
全部
教案
课件
- 资源描述：
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南京新苏教版2021-2022五年级科学上册第一单元《光与色彩》全部教案及课件,光与色彩,南京,新苏教版,2021,2022,年级,科学,上册,第一,单元,色彩,全部,教案,课件
- 内容简介：
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2021-2022新苏教版五年级科学上册,1.光源,1.生活中需要光，生活中哪些物体会发光?,2.说说这些发光物体中，哪些物体是自己发光的，哪些物体是反射其他物体的光的？,思考：,能自己发光且正在发光的物体称为光源。,点燃蜡烛，观察它燃烧发光的过程,蜡烛发光过程：点燃蜡烛，蜡油受热熔化,熔化的蜡油随着烛芯燃烧而发光发热，蜡烛变短。,判断下列物体是否属于光源。,太阳 （ ） 亮着的电灯 （ ） 月亮 （ ） 燃烧着的蜡烛 （ ） 钻石 （ ） 手电筒 （ ）,给细钢丝通电,实验步骤：1.从钢丝球中抽出一根细钢丝，将两个带导线的鳄鱼夹分别夹在细钢丝的两端。2.将两个鳄鱼夹立在沙盘中，把其中一根导线固定在电池的电极上。3.用另一根导线触碰电池（串联四节电池）的另一极，观察细钢丝发光的现象。,注意：不要触摸发光细钢丝,2021-2022新苏教版五年级科学上册,2.光的传播,研究光在空气中的传播,方法一：把几支点燃的线香放入透明的玻璃容器内，盖上盖子。待充满烟雾后，打开激光笔，并使光束从各个方向射入玻璃容器，观察光束在烟雾中传播的现象。,研究光在空气中的传播,方法二：1.把光的传播纸屏取下，并沿折痕前后折成直角，这样可以竖直放置在桌面。2.另三张纸屏也竖放排列起来。3.左右移动纸屏，观察在什么情况下可以看见手电筒发出的光。,研究光在空气中的传播,小孔成像,两千多年前，我国古代学者墨子发现了一个有趣的现象光从门上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为“小孔成像”，它的原理就是光沿直线传播。,小孔成像实验,准备半透明塑料膜、纸杯、橡皮筋和蜡烛。将塑料膜蒙在纸杯口上，用橡皮筋扎牢。用笔尖在纸杯底部扎一个小孔。将纸杯底部的小孔对着点燃的蜡烛，慢慢调整纸杯与蜡烛之间的距离，直到能看到清晰的像为止。,光是沿着直线的形式传播的。,2021-2022新苏教版五年级科学上册,3.光的反射,阳光接力打靶,在阳光下选择房屋背阴处画一个靶标。三人一组，每人手持一面平面镜。仔细调整各自镜子的高度与角度，使光斑能够反射到靶标上。,哪些物体反光效果好？,如果物体表面很光滑，那么当光线照射到其表面时，就会发生镜面反射，人们就会看到明亮的镜像。,光线照射到物体表面后会折返，这种现象叫光的反射。 几乎所有的物体都可以反射光。,光碰到镜面改变了传播方向，被反射了回去，这种现象就叫做光的反射。,玩镜子,（1）选择合适的位置站在镜子前，要能够与同伴在镜子里相互看见，但都看不见自己。（2）直立两面镜子，变换它们的夹角，观察镜子中物体的数量是否发生变化。,制作一个潜望镜,在纸盒一侧的盒壁上剪两个斜口，斜口与盒底面成45角。将两面镜子镜面相对放置进斜口中。,2021-2022新苏教版五年级科学上册,4.七色光,用镜子造“彩虹”,1在一盆水中斜放一面镜子，用小石子固定，水盆前放一张白卡纸。2让镜子朝向太阳，调整镜子的角度，使光反射到白卡纸上，直到看见“彩虹”。,用水雾造“彩虹”,在晴朗无风的天气里，背对着太阳，用喷雾器向空中喷水雾，观察在水雾中出现的彩虹。,用三棱镜造“彩虹”,1.手持三棱镜，让阳光能照射到三棱镜上。2.调整三棱镜的角度，使透过三棱镜的阳光投射到地面上。,用三棱镜可以将白光分解成红橙黄绿蓝靛紫七种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。,用手电筒做色光混合实验,（1）将红绿蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上，打开手电筒，在白纸上照出光斑，观察光斑的颜色。（2）将任意两种光斑重叠，观察重叠光斑的颜色。（3）将三种颜色的光斑互相重叠
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