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文档简介

1、康复教研室古琨如人体发育学基础婴幼儿胎儿h青年呜白底 由办述向监 知久8* 0 隔4855泡 5s工i i青少年x发育的概念二神经的发育+神经系统的发育*中枢神经系统的发育x周围神经系统的发育+神经反射的发育*运动功能的发育+粗大功能的发育+精细功能的发育x人体发育学理论+认知言语的发育+心理社会的发育发育（development）：在生物体生活史中，构 造和功能从见到到复杂的变化过程（二）发育：（成长、成熟） 1、成长：指体格的增大，反映量的变化，质的变 化称为发育。2、成熟:（1）生物学：指生命体的结构和功能在有机结合 成长的过程中成为完全发育状态。（2）心理学：指内在自我调节机制的完成和

2、完善 状态，自我调节决定个体发育方向、发育顺序、 显露时期等。支m人体发育学的定义人体发育学属于发育科学(developmental science)的分支领域，是研究人体发生、发育全 过程及其变化规律的科学，包括对人生各个阶段的运动功能、智能、心理功能、社会功能、 人格特征的研究。其研究包括人体的发生、发育、成熟及衰 退这一人生轨迹的全过程。人体发育学对于康复的意义:（一）正常发育规律1.生理功能发育2心理功能发育3.社会功能发育（二）异常发育及其影响因素（三）发育评定第一节二、研究范围* 发育的概念* 神经的发育+神经系统的发育x中枢神经系统的发育x周围神经系统的发育+神经反射的发育* 运

3、动功能的发育+粗大功能的发育+精细功能的发育x人体发育学理论+认知言语的发育+心理社会的发育神经系统的基本结构脑（大脑、小脑、间脑、中脑、脑桥、延髓）中枢神经系统y|脊髓（31个节段包括颈8、胸12、腰5、舐5、尾1）神经系统脑神经（12对）脑围神经系统脊神经（31对）i用枢神经系统神经系统脊髓脑神经周围神经系统者神经传入神经躯体神经yi传出神经卷入神经内脏神经y （自主神经）l传出神经植物神经交感神经 副交感神经1 )d脑底质6 monlhs8 months newborn2）脑重的发育脑重占体重出生350g6月-9月 600700g12 月 900g2-3900g-11250g67岁 1280g成人1500g2%3%占成人脑重25%50%60%75%80%90%x

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