古筝试听课流程

1、古筝试听课流程王璐钰编写一. 表示欢迎，互相认识欢迎XX宝宝(XX女士、XX先生)来到罗兰数字音乐殿堂。我是 这里的古筝老师，您可以称呼我为王老师。今天王老师将带领XX宝宝(XX女士、XX先生)认识一位新朋友，这 位新朋友的名字叫一一古筝。二. 故事导入历史上曾有黄帝摔瑟而有筝之说。唐代赵璘的因话录中记载了这样一个故事：黄帝命令宫女鼓瑟，宫女用瑟弹奏了一非常伤悲 的曲调，使黄帝动了伤感，流泪不止。黄帝不能自制，把宫女的瑟举 起掷地，摔成两截，使原来的四十二根弦的瑟一分为二变成两台二十 一根弦的瑟。于是，经过后人对这种乐器不断地开发和改进，就演化 成了现在的二一弦古筝。三. 介绍古筝(1) 琴弦

2、：现多用尼龙缠弦，以不同型号的钢丝外面缠以尼龙 丝制成的。(2) 琴码(又称：雁柱)：支撑琴弦，琴码的右侧为演奏区域, 左侧为左手补韵的装饰音区域。(3) 岳山：分为前岳山，后岳山，分别镶嵌在琴面板的首部和 尾部。(4) 面板：琴面略有弧度的木板。（5）调弦盒【月光宝盒】：内有弦轴，用于调音；琴盒内可以放 指甲，调音勺等物件。四. 认识琴弦1. 古筝共有21根弦，最普遍的定弦是D调定弦，并且古筝是 五声调式，没有4和7两个音，音阶为：1，2, 3, 5，6 （古筝有 五音，就像人的一只手有5个手指头）。古筝第一根弦应从最细琴弦 数起（初学者可以用胶布依次写上图片上的音高，然后黏在前端弦孔旁边位

3、置， 方便对照曲谱练习，但不可形成过度依赖，对琴弦熟 悉后必须撕去胶布。）2. 认识中音区：古筝琴弦有四根是特殊的绿色，都是发 so 【5】 音，从细（高）到粗（低）分别是（高音 5、中音5、低音5、 倍低音5），每两根绿色弦组成一个绿色的小房子（一共三间小绿房 子）每个绿房子里住着四只小白（一号小白、二号小白、三号小白、 四号小白），从二号小白开始音阶依次为：1, 2, 3, 5, 6 （随后带 领学生反复熟悉）五. 佩戴指甲边带边讲：假的指甲，简称假甲，也称义甲。材质上，以玳瑁 为佳（玳瑁：类似于乌龟的一种动物），但初学幼儿手指还会长长， 视各自情况不同，在定型前可用塑料 假指甲，待定型后

4、再选择有一 定厚度的更好的材质，玳瑁属于国家二级保护动物，灵性动物，佩戴 能给演奏者灵感，使乐曲更加委婉动听。六. 讲解手型一一“抹”技巧罗兰古筝主讲小动物 “小黄鸡蛋宝宝”出场啦!一直圆溜溜的鸡蛋里破壳而出一只小黄鸡（伸出食指表示小黄 鸡），于是鸡蛋变成了空心蛋，透过空心蛋可以眺望远方【特别注意】 鸡蛋必须圆溜饱满不可塌陷磕破，否则小黄鸡就没有窝啦 现在和老 师一起陪小黄鸡做做操伸伸懒腰 （即：手型呈半握拳状，食指指尖 三角区前部直立琴弦上，用力向手心方向拨响的技法）七. 学习（试弹）一首乐曲一一“上学歌”教授歌曲弹奏技巧，能使学员完整弹出。八. 炫技展示儿歌 狂放派乐曲节选 婉约派乐曲节选

5、九. 与家长交流互动罗兰话术十.结束语幸福，不能用手去捉摸，只能用心去琢磨，只能静静去体味。细细地品味了，你就享受到了它温馨的暖，或浓或淡的甜！幸福，其实很简单。幸福就是和爱人一起漫步，幸福就是吃到妈妈的拿手饭菜，幸福就是孩子在你的脚跟前转悠，幸福就是你能帮父母洗衣洗碗。幸福，其实很简单。拥有一份称心的工作，就是一种幸福；拥有一个温馨的家，就是一种幸福；拥有一位知心的朋友，就是一种幸福；拥有一份好的心态，就是一种幸福；拥有一个相濡 以沫的爱人，那更是一种幸福。幸福就是如此的平平凡凡，幸福就是这样的简简单单。幸福，其实就是自己心灵的感觉，沉淀在自己的心底，看不见摸不着，没有那么直观，可那种体验与

6、享受却很真实、很直接。或许你没有丰富的物质，或许你不能掌控自己的名利，但只 要你拥有一份良好的心情，幸福就会围着你转。幸福，其实很简单。幸福就是口渴时的那杯水，幸福就是饥饿时的那顿饭，幸福就是劳累时的歇歇脚，幸福就是闲暇时的那茶盏，幸福就是困倦时的那场眠，幸福就是相爱的人彼此的牵幸福，其实很简单。幸福就是平静的呼吸，仔细的聆听，忘情的观看；幸福就是有人爱，有事做，有所期待，有人给温暖；幸福就是不迷茫，不慌乱，生而无悔，活而无憾。幸福，其实 就在路上，走一步，有一步的风景；进一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境；停下步，忆往事，感到舒心的甜。幸福，其实很简单。当你失落，当你伤心，当你落泪时，有人会走到你身边给你一个拥抱，让你不再心酸，让你顿生温暖。幸福似一杯香茗，轻饮慢品里，溢出的却是淡淡的清香，沁人心脾，惬意而舒心；幸福似一杯红酒，无论酒的种类是什么，用心细品里，总能品出