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文档简介

1、幼儿心理发展特点23岁的孩子天真、幼稚、纯洁、活泼；身心在迅速发展，在各方面都发生着日新月异的变化。2岁的孩子开始用语言与人交往，他那带着奶气的语言虽然极为简单，却标志着极为重要的掌握人类交际工具的新里程。23岁的孩子最容易接受成人的教育，告诉他什么事情该怎样 做，他便会顺从地接受并记住。他可以遵守简单的规则和要求。例如, 他会根据成人的要求不坐地、不玩土等。23岁的孩子有独立的要求,喜欢自己脱穿衣服、叠被子，尽 管他还不会或不太会，但这种要求很强烈。23岁的孩子乐于助人、喜欢劳动。妈妈刚扫地，他就去拿簸箕；爷爷拿起报纸，他会送来眼镜23岁的孩子有很好的记忆力，他能很快地背会一首儿歌、 古 诗

2、；跟随成人到过某个亲友家，再路过时他能说出这是谁家。23岁幼儿的语言发育特征是什么？22岁半(1)会说5 0多个字。(2)能说56个字组成的句子。(3)会说简单的儿歌。(4)会使用代词你”、我(5)不再说难懂的话。2岁半3岁(1 )有些字发音不够清楚，但家长能理解小儿所说的话(2)能说89个字组成的句子。(3 )能说出23天前发生的事情。(4)能说出大部分的身体部位。(5)会使用代词他”。23岁幼儿的听力发育特征是什么？22岁半(1)能持久地注意倾听一些声音，如电视声、电话铃声等。(2)能分辨身后家中成员的说话声音。一(3)能按指令同时做两件事，如把开关关上，随后把皮球交给爸爸(4)能指出书中人物或动物的动作，如睡觉 写字等2岁半3岁(1)听到音乐不由自主地随节奏起

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