2073-调整螺栓零件的工艺规程及钻4-M5孔夹具设计
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2073
调整
螺栓
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工艺
规程
M5
夹具
设计
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毕业设计成果报告书设计题目: 二级学院 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师 一、毕业设计成果概述（综合描述毕业设计核心成果，成果可以是实物照片、仿真截图、结论、工艺流程图、设计方案等） 在指导老师的帮助下，经过了两个多月的不断研究和一次次的修改，终于完成了对调整螺栓零件的机械加工工艺规程和铣夹具设计。在这次的设计中不仅检验了我大学这两年半来所学习的专业知识，更加巩固和加深了这两年半来的理论知识的掌握，培养了我们综合运用工艺知识的能力。从了解调整螺栓这个零件的结构、作用，到后来查找资料、分析零件各部分用途和加工方法。分析定位基准，选择定位面，接着分析零件的工艺性，制定完整的工艺路线，计算主要参数，确定加工先后顺序。其中在设计每一道工序的过程中你必须要了解工件怎么夹紧的。定位元件是哪几个等等的问题，了解零件的工艺性，确定合理的设计方案。最后了解了夹具的基本结构，采用合理的定位夹紧方式，设计夹具部件和夹具体。提高了计算能力，绘图能力，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。我们充分利用在校期间所学课程的专业知识理解、掌握和实际运用的灵活度。逐渐掌握独立设计思考的能力，并更好的运用各种软件和资料来帮助我设计零件。二、毕业设计成果价值或意义（描述该设计主要解决了什么问题，体现了什么样的价值或具体得到了什么样的结果等） 1.机械加工工艺规程编写了1套机械加工工艺规程（包括机械加工工艺工程卡、机械加工工序卡）作为加工的技术文件（1）工艺过程卡零件图号机械加工工艺过程卡毛坯种类锻造体共 页零件名称栓盖材料牌号45#钢第 1 页工序号工序名称工 序 内 容设 备工艺装备锻造，热锻造毛坯，调制处理10车夹持左端，粗精车端面103.2至尺寸，倒角3.445C6140三爪卡盘硬质合金车刀游标卡尺20车掉头装夹，以103.2位定位，粗精车外圆分别至110，90，87.2，分别至尺寸，保证端面长度43 C6140三爪卡盘硬质合金车刀游标卡尺 30钻以103.2位定位，钻4-M5螺纹底孔C6140三爪卡盘钻孔刀40攻钳攻螺纹4-M5 50铣以103位定位，铣4-R13的圆弧槽，端面保证长度3铣床X62W三爪卡盘铣刀 游标卡尺60检去毛刺，质检，入库编制袁响亮日期20161113审核日期（2）工序卡工序卡确定了每道工序的加工要求，以下列举几道工序。零件名称栓盖机械加工工序卡工序号10工序名称车共 页零件图号第 页材料牌号HT200毛坯状态机床设备C6140工装夹具车夹具工步号安装工步及说明刀具量具走刀次数走刀长度/mm切削深度/mm进给量mm/r主轴转速r/min切削速度m/min01粗精车103.2的端面和外圆车刀游标卡尺10.16800119.302倒角3.445车刀游标卡尺10.16800119.3编制袁响亮日期20161113审核日期零件名称栓盖机械加工工序卡工序号20工序名称车共 页零件图号第 页材料牌号HT200毛坯状态机床设备C6140工装夹具车夹具工步号安装工步及说明刀具量具走刀次数走刀长度/mm切削深度/mm进给量mm/r主轴转速r/min切削速度m/min01粗精车110的外圆车刀游标卡尺10.16800119.302粗精车90的外圆车刀游标卡尺10.16800119.303粗精车87.2的内孔车刀游标卡尺10.16800119.3编制袁响亮日期20161113审核日期零件名称栓盖机械加工工序卡工序号30工序名称钻共 页零件图号第 页材料牌号HT200毛坯状态机床设备铣床X62W工装夹具钻夹具工步号安装工步及说明刀具量具走刀次数走刀长度/mm切削深度/mm进给量mm/r主轴转速r/min切削速度m/min01钻4-M5螺纹底孔44麻花钻游标卡尺10.16750119.3零件名称栓盖机械加工工序卡工序号40工序名称攻共 页零件图号第 页材料牌号HT200毛坯状态机床设备工装夹具攻丝夹具 工步号安装工步及说明刀具量具走刀次数走刀长度/mm切削深度/mm进给量mm/r主轴转速r/min切削速度m/min01攻M5螺纹孔丝锥游标卡尺编制袁响亮日期20161113审核日期2机床夹具本工序要求加工4-M5的螺纹孔，本工序使用机床为Z525钻床，刀具选用麻花钻4，本工序加工前已加工103.2的端面及外圆，可以采用已加工好的端面和外圆，采用定位套定位，同时采用移动压板，螺母锁紧即可开始加工工件。夹具体装配图3设计说明书毕业设计说明书详细的简述了从加工零件的作用，毛坯的选择，零件重要表面的加工方案，工序尺寸的确定，加工工艺的制定过程，夹具的设计及要求，阐述了定位、夹紧方案以及夹具整体结构的设计思路。三、 毕业设计体会与收获（重点描述自身通过毕业设计，在专业知识巩固和运用方面取得的收获和进步，以及在自身个人素养上取得的收获，亦可以描述指导教师的专业精神和敬业精神对自身的影响）通过本次毕业设计，我收益匪浅，可大体的了解作为一位技术人员所要具备的知识及思考问题，解决问题的能力。首先从零件工艺分析入手，审查零件图，明确零件各部分的尺寸和精度要求，正确选择加工方法、加工路线，合理选择刀具和切削用量，在设计过程中我收获最大的除了巩固专业技能外，计算机水平也有大步提升。从Office办公软件创建各种格式的页眉、页脚，插入目录等重要的实用格式，到利用 AutoCAD 绘制零件图、工序简图，利用 UG 绘制零件立体图形。遇到不明白的格式设置、尺寸标注等问题，及时查阅相关书籍，请教同学，增强了我的自学能力。 其次查阅资料是本次设计的重点，因为对于没有实际经验的学生来说，每一参数的确定都必须有手册依据，虽然查手册是依据的来源，但每一步骤仅仅靠理论是不够的，还必须考虑实际过程要面临的问题，如加工效率、刀具使用
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