福建省惠安科山中学上期八年级月考考试数学试题文档资料_第1页
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文档简介

1、柳州科山中学20182019年八年级上月考考试课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 数学卷

2、“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从

3、于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。(满分100分,100分钟完卷)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 班级_ 姓名_ 得分_一、选择题(本题有10小题,每题2分。共20分)1、 在3.14, , , , ,0.101001

4、0001中,无理数的个数是( )a. 3个 b. 4个 c. 5个 d. 6个2.下列说法中,正确的是( )a =3 b25的算术平方根是5c d正数的算术平方根3.下列计算正确的是( ) bc d 4、一个数的平方根和它的立方根相等,这个数是( )a. 1 b. -1 c. 0 d. 0和15、如果x=4,x=8,(m,n为自然数),那么x等于( )a. b. 8 c. 4 d. 566下列各式中,正确的是( )(a) (b) (c) (d)7、计算:的结果是( )a、 b、 c、 d、 8.化简的正确结果是( )a. b. c. d.9、有下列说法: (1)有理数和数轴上的点一一对应;(2

5、)不带根号的数一定是有理数;(3)负数没有立方根;(4)是17的平方根。其中正确的说法有( )a、0个 b、 1个 c 、2个 d 、3个10、下列计算正确的是 ( ) a b c d二、填空:(每空2分,共30分)11、9的平方根是 ;的立方根是 ;13、计算:aaa= ;-x(x)= ;13 的相反数是_,绝对值是_。14若,则 _。 13、在两个连续整数和之间 ,即 ,则、的值分别为15、若,则= ;若3,4,则= ;= ;18、已知01,那么在,中,最大的数是 ;11、的立方根是 ,平方根是 ;三、解答题:(共50分)21、计算(每小题4分,共20分)(1) (2)(3) (4)(5)22、(5分)已知:,求的值。23(6分)已知,求代数式的值.24、(6分)已知:0,请写出一个符合条件的无理数: 有理数: 化简:25、(6分

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