小班端午节活动教案重点（精华版）

1、小班端午节活动教案重点【提要】该篇 xx最新小班端午节活动教案由小编特别为需要活动教案的朋友收集整理，仅供参考。内容如下：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍” 、“筒粽”。其由来已久，花样繁多。据记载，早在春秋时期，用菰叶( 茭白叶 ) 包黍米成牛角状，称“角黍” ; 用竹筒装米密封烤熟，称“筒粽” 。晋代，粽子被正式定为端午节食品。时人周处岳阳风土记记载： “俗以菰叶裹黍米，煮之，合烂熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。”南北朝时期，出现杂粽。 米中掺杂禽兽肉、 板栗、 红枣、赤豆等， 品种增多。到了唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。日本文

2、献中就记载有“大唐粽子”。宋朝时， 已有“蜜饯粽” ，即果品入粽。诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马作的广告，说明宋代吃粽子已很时尚。一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽 ; 南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿

3、创新意识。活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：一、引出话题。t：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?( 粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!二、品尝粽子，并讲述。1、认识粽叶。 t：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿 ?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品尝。t：你们吃过粽子吗 ?你吃过哪些粽子 ?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看

4、，跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!活动目标 :1. 初步了解端午节的一些习俗，试着学做香包。2. 积极参与活动，体验活动带来的快乐。活动准备 :课件、视频儿歌过端午 、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰的图案若干、盆子每组一 个、蜡笔、桌布。活动过程 :一、讨论，初步了解端午节的热闹活动。1. 今天老师给你们带来了一段动画，想不想来看看?( 播放动画五月五五月五是端午，门插艾草香满堂，带香包吃粽子，龙舟下水喜洋洋。) 他们在过什么节呀 ?哦，在过端午节。前几天我们放假了，过端午节了，端午节里有些什么活动呢 ?更多端午节相关教案

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