中心小学20XX年教学教研工作计划

1、中心小学20XX年教学教研工作计划一、指导思想新年伊始以科学发展观统领教研工作，加大课程改革的 力度，提高课程实施水平，认真贯切落实广东省教育厅制订 的广东省义务教育学校教学规范，继续全面贯切实施郁 南县中小学教学常规和郁南县中小学教学质量目标管理 评价办法，为提高我县中小学教育教学质量，建设教育强 县而努力。新年伊始，我校以郁南县2019年教学教研工作计划为指导导制订教学教研工作的目标和措施。二、目标要求1、全镇各小学的教学管理务必按照广东省教育厅制订广东省义务教育学校教学规范进行，提高管理水平。2、全镇小学务必依照教育部和省教厅有关要求，开齐 课程，开足课时。3、扎实开展校本教研，着力提高

2、师资整体水平，切实 解决本校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺利 进行。4、参加县各类竞赛要有人获一等奖以上。参加市各类 竞赛要有人获二等奖以上。5、要严格按照课程标准或教学大纲的要求开 展小学各学科的教学。调研抽测、学年考试质量要达到课程标准的要求及县局下达的指标任务6、狠抓“一分三率”，全面实施素质教育，高水平、 高质量完成小学阶段的任务。8、六年级期末质量检测，教学质量综合力保在县的前 五名。三、主要工作和措施1、各校要认真贯切落实广东省义务教育学校教学规 范，进一步强化郁南县中小学教学常规，提高教学管 理水平，向管理要质量，向管理要效益。加大贯彻实施广 东省义务教育学校教学规范

3、、郁南县中小学教学常规 和郁南县中小学教学质量目标管理评价办法的力度，要 把评价改革工作列为现阶段的学校工作的重中之重。继续坚 持常态编者按班，真正体现公平教育。强化教学常规管理， 加强教学全过程的督促检查，争创教学规范化学校。对教学 水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师要及时进行剖 析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大 提高。组织全镇小学教师深入学习广东省义务教育学校教学 规范，人人写出学习心得体会。常规常抓，管理有序，工作有劲，资料有理。四月中旬 开展全镇小学教学常规大检查。进一步完善大湾镇小学教学质量目标管理评价办法 修改大湾镇小学教学质量目标管理奖励办法大力表彰教学成

4、绩优秀的教师，充分调动教师工作的主 动性、积极性和创造性。2、通过各种形式，想方设法提高教师实施新课程教材 的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教 学要求。一是组织各学科成绩名列前茅的教师上示范课，体 现示范作用；二是要求成绩上不去的教师上剖析课体现帮扶 关怀。3、继续配合县局抓好教师继续教育工程，着力开展校 本培训工作，做到有计划、有步骤地提高我镇小学教师的教 学业务水平和教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进 一步提高教学质量打下坚实的基础。组织教师参加县局邀请 有关的教材教法培训专家前来的培训，提高实施新课程教材 教法的水平。4、树立正确的质量观，做到教学规范化管理，狠抓

5、提 高教学质量的主阵地课堂教学，课堂教学要面向全体学 生，平等对待每一个学生，创设和谐教学气氛，关注学生个 体差异，因材施教。倡导启发式教学，教师要激发学生学习 兴趣，引导学生在学习中主动参与，乐于探究，勤于动手， 培养学生良好的学习习惯。切实提高每一节课的效益，特别要正确处理好教与学的关系、学与考的关系、练与考的关系强化责任意识。教师要端正工作态度，学校要制订规章制度，管理既要体现严肃性又要体现和谐性。强化质量意识。质量是学校的形象，质量是学校的的生 命；质量是教师的形象，质量是教师的品牌。强化站队意识。学校要站到自己应站的位置，教师要站 到自己应站的位置，否则自我剖析。5、认真组织教师进行集体备课，充分发挥骨干教师的 作用，共同研究，同时要求教师认真写出有质量的有特色的 切合本班实际的教案，力求提高整体教学质量。定期或不定 期地以学科备课小组为单位分片开展活动，以提高薄弱村 小、教学水平不高教师的教学质量。6、积极开展教育科研的研究工作。必须充分依靠教育 科研手段来提高教学质量，中心小学立项的二个课题要扎扎 实实开展研究，既要抓好过程的研究，又要抓好资料的积累 整理归档，力争年内有阶性成果。国家级：信息技术对于