2021年感动作文4篇【模板】

1、seizing the opportunity and making quick decisions is the key to the success of modern enterprises.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年感动作文4篇 感动作文 篇1又是一个宁静的夜晚，我又坐在电脑前嗒嗒地敲打这键盘，手指在键盘上划过一条条美丽的弧线，屏幕上呈现着一段段精彩的文段。妈妈看见我一整晚都呆在电脑前，便怒气冲冲地来到我房间，不由分说的数落起来。“你看你，整晚都待在电脑前，又不做作业，又不去练琴。你瞧瞧你的成绩，才是年级66名，还好意思坐在这里玩电脑！”我妈妈生气地看着我，说道：“给我练琴

2、去！”我刚想解释，可是一抬头，还没容我说出口，妈妈已经满脸怒容地看着我了。我只好乖乖地向钢琴缓缓移去，妈妈在后面催着我。我可是没有在玩电脑啊，我只是在写作文罢了。我终于忍不住了，对妈妈不服气地大声说道：“你好好看看，我哪里有在玩电脑，我是在写作文准备投稿的！你下次看清楚在说好不好！”妈妈听了，沉默了，原本生气的脸也露出了一点点抱歉，悄悄地走出了房间。我也不指望她会回头给我道歉，因为每次争吵，输家总是我。就这样，我带着不服躺入了被窝。隔天清晨，我看见了书桌上摆着一个精美的信封，我既惊讶又惊喜，我打开了信封，里面熟悉的字体在说着对不起。很少流泪的我，眼泪却在那时，从我眼角滑过了。感动作文 篇2有句

3、小诗写的很凄美，它是这样写的：要走的人，你留不住，装睡的人，你叫不醒，不爱你的人，你感动不了。后面还有许多句子，我不忍读下去。对于大多数的人而言，喜欢一件事，大多是从第一眼发现开始的。同样，喜欢一首诗，必是诗中的某一两句触动了你的神经。一见倾心、一见钟情就是这个意思。要走的人，你留不住。既然要走了，走是前提，怎么挽留，都是枉然，何必自找无趣，自寻烦恼。他走，是因为无牵挂，你又何必牵挂？能留，他怎么会走？有多少悲催就诞生在勉强的留，有多少不幸就因为当初没有走。走就走吧，人生不就是在不断的目送。他要走，必定有避雨的去处，你若留，他会拿把伞再走。要走的人，你留不住。不走的人，你不用留。装睡的人，你叫

4、不醒。既是装睡，就是醒着，你何必去叫。叫醒又有何用？装本身就是态度，就是答案，你又何必喋喋不休。能装，就是懂，不装，才不懂。聪明的人才会装，傻傻的人只会叫。你越叫他越装，说不定他心里在笑。装就装吧，人生不就是在演戏。他要装，必定有揣着的心事，你叫醒，他会翻身再装。不要希望幡然醒悟，那需要机缘。不要希望醍醐灌顶，你不是高僧，高僧们喃喃“随缘，顺缘”，那就是说给你听的。装睡的人，你叫不醒。爱你的人，你不用叫。对于爱，其实，必须承认，有些人就不懂或没有爱。爱，简单而神秘，不可名状。有了感觉的人，才有感受。如果非要描述，用视觉的词那叫“美”， 用嗅觉的词那叫“甜”， 用味觉的词那叫“香”， 用听觉的词

5、那叫“润”， 用触觉的词那叫“柔” ，五官集聚，幸福满满。爱，需要互动，更要回应。自私的人，只入不出。聪明的人，有入有出。傻傻的人，只出不入。有的道理很浅显，你也知道，你只是不敢面对，不愿正视失败的结果，只能得过且过混日子。有的事情很简单，你也明白，你只是装聋作哑，不愿承受重来的艰辛，只能糊里糊涂过光景感动作文 篇3“感动的泪，感动的心”每当我听到这首歌时，那一张张惨不忍睹的画面就出现在我的脑海里，这时，我的眼泪就在眼眶里打转。那是20_年的一次汶川大地震，地震夺走了上万人的生命，拆散了上万个幸福美满的家庭，老人，孩子孤苦伶仃，多少个故事同时上映。然而，那个故事还是令我记忆犹新。那次的地震来的

6、十分匆忙。老师迅速援助学生逃离教室，逃了还剩最后三个学生时，楼板不知不觉掉了下来，不偏不倚的正好在这三个学生上方，老师见楼板掉了下来，连忙用自己身体保护了这三个学生，顿时陷入了一片黑暗，楼板越来越多，越来越重，倒是老师还是成曲跪状保护学生，时间一秒一秒过去了，恶魔不断夺走老师生命，但老师不放松，仍然坚持着，好像恶魔和时间在比赛，最终恶魔夺走了老师的生命。当这三个学生被救出后，毫发无损，而保护他们的老师已经成曲跪状，僵硬不动了。老师为了学生与恶魔搏斗了七八个小时，当时筋疲力尽的他还是坚持到底。汶川大地震的故事有许多许多，每个故事都十分感人，正所谓“一方有难，八方支援”，有不少的人献出了自己的爱心

7、，祝愿地震中的受难同胞明天会更好。感动作文 篇4我只是一滴水，本该消失在时间的阳光下，却被放在了岁月的天空上。题记深秋九月，离开了那美丽和谐的桥华学校，满载希望，怀揣梦想，我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。踏着秋风，迎着朝阳，我来到了一个崭新的学校，虽是一个陌生的环境，可对我来说像一个阔别已久好友，也许是出于对十四中由衷的喜爱吧|第一天在校的时光过的飞快，仿佛转瞬即逝。满载一天的收获，踏在回家的路上。突然，天公把“布”拉了下来，遮住了整个天空。雨随即落了下来。风和雨不住地拍打我的身体，打湿了我的脸颊，打湿了我的臂膀。我抱怨老天对我的不公-没有雨伞，雨还如此大！这时，雨没有在打湿我的衣服，我以为雨停了，抬头一看是一把雨伞，雨伞阻挡了风的来势，雨的侵袭。原来是一位同学，他帮我打起了伞，我平时喜欢帮助别人体味快乐，却从未尝过被人帮的幸福与快乐。也许是太过于注重感情，我留下了滚滚热泪，泪水同与谁一起滑过我的脸颊，流到嘴边，那种说不出的味道，使原有的苦涩或是快乐的甜蜜。我们一起讨论学校，谈学习，聊感受。我帮她撑伞将大半部分给她，虽然自己的大半部