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文档简介

1、春望 -杜甫152教学模式 -八年级 下上册 语文 第 二 单元 授课时间：2017年9月15 日 授课教师：李龙强 【学习目标】 1.我能背诵并理解诗歌大意。 2.我们能赏析诗歌重点词语含义。 3.我通过反复朗诵，我能把握诗歌主旨及诗人的情感意蕴。 【自主学习】1、春望的作者及背景；2、背诵这首诗；3、说出诗歌首联、颔联、颈联及尾联的含义？ 【合作探究】1、这首诗展示了一幅怎样的画面？2、如何理解“花溅泪”“鸟惊心”？3、“家书抵万金”怎么理解？4、“白头搔更短，浑欲不胜簪”表达了诗人怎样的内心世界？展示分享1、个人展示：2、小组分享：【小结】（一）寄情于物：国破山河在，城春草木深。（二）触

2、景生情：感时花溅泪、恨别鸟惊心。（三）思家心切：烽火连三月、家书抵万金。（四）内心苦闷：白头搔更短，浑欲不胜簪。【检测】1.诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由 到 。2.请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。_3.诗中“草木深”表面上写的是_ ，实际上是写_4.本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？_【作业布置】1、背诵这首诗； 2、抄写这首诗。 卜算子 咏梅毛泽东【学习目标】 1、我能.有感情地朗读并背诵诗歌。 2、我能比较阅读两首词的异同点。【自主学习】1、朗读、背诵、默写。【合作探究】1

3、、本文与陆游的卜算子 咏梅为同题作品。请比较一下这两处梅花在内容及思想感情表达上有什么异同。 【展示分享】 1、相同点： 2、不同点： 3、个人及小组分享。 【小结】 本文与陆游的卜算子 咏梅为同题作品。请比较这两首诗在内容及思想感情表达上有什么异同。 相同点：（1 1）都写出了梅花不畏严寒的特点。）都写出了梅花不畏严寒的特点。 （2 2）都表现梅花不与群芳争春的特点。）都表现梅花不与群芳争春的特点。 （3 3）都赞颂了梅花的高洁的品格。）都赞颂了梅花的高洁的品格。 （4 4）都以梅花自喻。）都以梅花自喻。 不同点：（1 1）梅花的形象不同-陆陆 游：寂寞凄凉、饱受游：寂寞凄凉、饱受摧残，象征屡受排挤的主战派；毛泽东：傲寒俊俏、积极乐摧残，象征屡受排挤的主战派；毛泽东：傲寒俊俏、积极乐观。象征革命者的坚贞不屈的斗争精观。象征革命者的坚贞不屈的斗争精 （2 2）感情基调不同-陆陆 游：低沉孤高；毛泽东：积极乐游：低沉孤高；毛泽东：积极乐观。观。【检测】 1、本词分上下两阕，各写什么内容？ 2、“待到山花烂漫时，她在丛中笑”一句在表达上有什么妙处？ 3、犹有花枝俏。

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