下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、五、望远镜与显微镜一、教学目标1、体验性要求目标(1)以阅读活动和探究活动为主要的学习形式展开学习活动,让学生经历阅读与探究等学习过程,体验科学力量的伟大,产生与科学发达国家进行科技竞争的愿望。(2)设置学习情境,加强对望远镜和显微镜产生感性认识和理性认识。2、知识目标(1)知道望远镜和显微镜的成像原理。(2)知道望远镜和显微镜的发明和发展对人类的重要作用。3、技能目标:(1)通过阅读相关资料,培养从多途径进行学习的能力。(2)会用较为科学的方法探究望远镜和显微镜的成像原理。(3)通过归纳,知道凸透镜成像的基本应用。二、引课方法(1):大家一定知道外国有个情人节2月14日,你们知道为什么有人把
2、7月7日叫做中国的情人节呢? 这儿有个望远镜,可以看到天上的“牛郎星”与“织女星”,今天晚上,谁想借去试着观察一下?出示望远镜模型,啊,这样简单,说不定,学了今天的知识,我们每个人都就能用身边的器材自己制作一只望远镜呢?(可以安排学习小组带望远镜或教师准备一只天文望远镜模型)方法(2):大家都知道,在人类同疾病作斗争的历史上,找到象痢疾菌、伤寒菌、爱滋病病毒、非典病毒等样本是找到抑制或杀死这些细菌或病毒的关键。而透望天空、漫步宇宙是人类走向未来的必由之路,那么,科学上进行这些显微、远望等探究的重要工具显微镜和望远镜是怎样的成像原理呢?你们在七年级已经用过显微镜了,谁知道显微镜的目镜和物镜属于凹
3、透镜还是凸透镜?想不想自己制作一台显微镜呢?方法(3):播放一段“探索宇宙、微生物”方面的音像资料。下同(2)。(教师可以准备一只显微镜)三、活动4.6通过两个凸透镜观察物体1、利用两个焦距不同的凸透镜,进行不同的组合,再利用组合透镜分别观察较近和较远的物体。2、设计一个表格记录下较为准确地记录下观察到的现象:3、调换两个凸透镜的位置,看较近的物体。调节透镜之间的距离,直到看得最清楚为止。你所看到的物体的像又有什么特点?四、活动4.7自制水滴显微镜组织学生按照课本要求,学生分组自制水滴显微镜。教师准备分组用的滴管、烧杯、水、观察纸,学生自带透明的磁带合、放大镜等。1、将观察白纸(上面印刷了一个小箭头)平放在水平桌面上;2、将磁带盒盖中的一块,放在白纸上,再在盒盖上用滴管滴一小滴水,透过水观察到一个倒立的放大的像;3、再利用一块放大镜(凸透镜)在上面观察水滴中的箭头,看到一个被放大得更大的箭头。五、学习并跟画望远镜和显微镜的成像光路图六、归纳凸透镜成像的规律极其相应的应用阅读上几节课的笔记或课文,归纳一下凸透镜能成几种不同的像?这些像分别是在什么条件下形成的?这些成像规律分别有什么应用?凸透镜成像规律极其应用(包括与凹透镜的组合应用)分类成像条件所成的像
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 审计服务群众工作制度
- 审计局支部会议制度
- 审计局单位议事决策制度
- 公园治安绩效考核制度
- 农贸市场绩效考核制度
- 咖啡厅财务规章制度
- 审计内控制度模板范本
- 农村集体审计制度
- 农业保险承保审计制度
- 发票第三方审计制度
- 更换引流袋技术操作
- 部编版三年级下册语文课课练全册(附答案)
- 军用靶场设计方案
- 管理会计学 第10版 课件 第3章 本-量-利分析
- Unit 3 Zhong Nanshan- Part B(小学英语教学)闽教版英语五年级下册
- 消防维保方案(消防维保服务)(技术标)
- 车辆交通危险点分析预控措施
- QC成果提高SBS防水卷材铺贴质量一次合格率
- 大舜号海难事故案例分析
- TGRM 057.1-2023 非煤岩岩爆倾向性评价规范 第1部分:室内指标测定及等级分类
- 2023年安徽新闻出版职业技术学院单招考试职业技能考试模拟试题及答案解析
评论
0/150
提交评论