学易密卷：段考模拟君之七年级语文上学期期末考试原创卷A卷(福建)(考试版)

1、第5页绝密启用前|试题命制中心2019-2019学年上学期期末原创卷a卷七年级语文一、积累与运用（20分）1 .补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）峨眉山月半轮秋， 。（李白峨眉山月歌）（3）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）（4） ,山岛竦峙。（曹操观沧海）（5） , 一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（6） 自古逢秋悲寂寥， 。（刘禹锡秋词（其一）（7） ,却话巴山夜雨时。 （李商隐夜雨寄北）（8） 僵卧孤村不自哀， 。（陆游十一月四日风雨大作（其二）（9） 强欲登高去，无人送酒来。 , 。（岑参行军九日思长安故园

2、）（10） 论语十二章阐述学与思辩证关系的句子： , 2 .下列文学文化常识表述错误.的一项是（）（2分）a .论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。8. “君与家君期日中”中的“家君”是古代谦辞，是对人谦称自己的父亲。c.世说新语是刘义庆撰写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。d.古文中，“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“天命”指五十岁，“耳顺”指六十岁。3 .阅读下面的文字，按要求作答。（6分）中华经典诗词是个广 mao （）、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的【甲】 （a.娴雅文静 b.闲淡宁静），有“日月之行，若出其

3、中；星汉灿烂，若出 其里”的恢弘壮阔。她如甘霖【乙】 （a.滋润 b.滋长）着干涸的心田，如花朵点zhui（ ）了寂寞的生活。走进这个世界，能提高我们的情操，诗化我们的生活。（1）给文中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。（2分）绚丽（） 干涸 （） 广 mao （） 点 zhui（）（2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。（2分）【甲】乙】（3）画线句有语病，请将正确的句子写出来。（2分）二、阅读（70分）（一）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（5分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。4,下面对本诗理解、分析不.正确的一项是

4、（）（3分）a . “枯藤老树昏鸦”，渲染了一种萧条暗淡的气氛。b. “古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。c.最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。d.这首曲句法别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰。5 .这首曲表达了作者怎样的思想感情？ （2分）（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。（16分）【甲】虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长也。兑命日：“学学半。”其此之谓乎?【乙】论语十二章（节选）子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦

5、乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而曾子日：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而子日：“温故而知新，可以为师矣。”为政子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而6 .解释下列画线词语的含义。（4分）（1）里有佳肴（2）教学相（3）学而时习之，不亦说3t（4）吾日三省看身7 .下列语句中加点词语与其他三项用法不同.的是（）（3分）a.学而时习之b.人不知而不愠c ,为人谋而.不忠乎d .择其善者而.从之8 .将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）兑命日：“学学半。”其此之谓乎？ （2分）（2）温故而知新，可以为师矣。（2分）9 .甲乙选文中

6、有很多语句都己成为成语，请你写出其中的三个。 （5分）（三）阅读下面的文字，完成下列小题。（22分）我们总以为来日方长今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我 情不自禁地想起了我的外婆。我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地 坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下， 那么的落寞和苍凉。每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，

7、将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽 车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路 过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却不肯为她做片刻的停留。直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。 我和外婆打了声招呼后， 便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：“孩子，你是 哪个啊？”这一句“你是哪个，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看 望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经

8、全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱 纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹 宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发灿烂了，那双深 深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢 吃的东西留给我甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然 是三份！我和我的两个孩子各一份。我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常

9、去看望 她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过 我的小儿子，我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多。很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还 没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病, 肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形容枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就 在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得这样迅疾，没有给她自己和她的子 女思想准备的时间。外婆就这样离开了。外婆，我多想再有机会，哪怕只有

10、一次，让我再路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的 四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐, 或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候。我们并不懂得。当我们懂得的时 候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！10 .下列对文章的理解和分析，不正确.的一项是（）（3分）a.文章开头写桂树飘香，绿叶轻摆，“不知人间忧欢”，是为了引出下文，衬托“我”忽视至亲痛 失亲人的悲情。b. “我”上门看望外婆，“外婆已经老到

11、快要认不出我了，一方面是说外婆已经老迈，另一方面 说明“我”太久没有看望外婆了。c. “我”成年后，仍然接受外婆给“我”的压岁钱，说明“我”太过冷漠，不知感恩。d. “我”因为内疚和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。a .春风又绿江南岸（王安石船泊瓜州）11 .文中写“我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多，“我”感到“亏欠”的原因是什么？（4分）12 .根据要求，赏析下面语句。（6分）（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。（从人物描写角度）（3分）（2）这一句“你是哪个，像一根细针，生生地扎入心中，

12、疼痛蔓延。（从修辞运用角度）（3分）13 .根据提示，将下面表格内容填写完整。（3分）我外婆路过外婆时没有停留ab快乐地与我”交谈再一次与外婆相见c14 .请写出文章最后画线句的含意。（6分）（四）阅读下面文字，回答问题。 （12分）小草偷偷地从土里 出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。“吹面不寒杨柳风”， 不错的，像母亲的手抚摸着你。 风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛

13、转的曲子，跟清风流水应和着。 牛背上牧童的短笛， 这时候也成天 地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，出一片宁静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 。15 .想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接b.浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）c.草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外）d.风吹草低见牛羊（敕勒歌）16 .

14、如所示写出画线处的词语。（3分）钻 17 . “像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着”运用了什么修辞手法？这样写的作用是？ （6分）（五）阅读下面的材料，完成后面的题目。（10分）【权威调查】2019年4月，中国新闻出版研究院公布了 2019年全国国民阅读调查结果。 其中1870周岁国民数字 化阅读方式（手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、mp4/mp5/pda阅读等）的接触率等数据引发人们的关注。表一：2019、2019年1870周岁国民数字化阅读方式的接触率年度手机阅读网络在线阅读电子阅读器阅读光盘阅读mp4等阅读201927.6%29.9%5.4%2.4%3.9%20193

15、1.2%32.6%4.6%1.6%2.6%表二：2019年1870周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容统计内容手机qq等手机小说手机报与工作学习有关信息电子邮件比例64.1%47.3%41.1%17.1%10.2%【你说我说】中国社科院文学研究所研究员陈福民：科技发达会改变阅读方式。尽管纸质阅读呈下降趋势，但应该 客观地看待这一现象。纸质书的阅读量下降不会从根本上动摇纸质书籍的地位。不论是读纸质书，还是读 电子书，最重要的是推动全民阅读，阅读形式其实是次要的。近？（）（3 分）原长江文艺出版社社长金丽红：多样化的阅读方式增加了阅读的便捷，但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质，趋于浅薄，而深

16、阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国，但不是阅读 大国。纸媒出版人多出些好书，对阅读内容就有主流的引导。作家周国平：青少年是培养阅读习惯的最佳时期，如果这一时期不能养成良好的阅读习惯，很有可能 终生也难成为一个真正爱好读书的人。网络虽好，但是游戏、聊天、看八卦，信息太多，不及纸质图书让 人精神愉悦。作家王蒙：网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览，在速度和精力集中的程度上，与读 纸质书是不一样的。这种网络的浏览，有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播，但同时会使 人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化，并缺少深度，缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人， 坚持认真阅

17、读，坚持经典阅读，从而使自己的知识更有系统和深度。复旦大学中文系教授严锋：数字阅读时代后，所有过去阅读不能发生的地点和时间，现在都被阅读抢 占过来，所以整体来看，人的阅读的时间是增加的，只是媒介变了。电子阅读不仅在量上迅速扩展，在质 上同样是提高的，它走出了过去传统、封闭的阅读空间，人更容易接触到关于书的推荐信息，专家荐书、 社交媒体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不同阅读材料、对象间穿梭跳跃，完全打破了书的物 理形态的局限。新京报李大超文章：阅读有深浅之分，有消费型阅读和学习型阅读的差异，有实用型阅读和涵养 型阅读的区分。我们有批评浅阅读、消费型阅读和实用型阅读的倾向。有人甚至上升到国

18、家和民族未来的 高度拒斥浅阅读，批评浅阅读纵容了思想的懒惰，弱化了思维能力。实际上，任何对于国民阅读整齐划一 的要求都没有考虑到阅读者本身的差异。随着阅读的普遍化，阅读的差异性会越来越明显，而阅读取向两 极分化的趋势则难以逆转。18 .下列表述，不符合,以上材料内容的一项是（）（3分）a.对于数字化阅读，可以说是众说纷纭，各有各的道理。b.周国平和王蒙论述角度有所不同，但他们对于数字化阅读的态度是相同的。c. 一般来说，手机阅读属于浅阅读、消费型阅读和实用型阅读。d.对于数字化阅读，金丽红和李大超的观点是完全一致的。19 .根据【权威调查】的信息，概括出我国1870周岁国民数字化阅读的基本情况。（3分）（六）名著阅读（5分）21 .