教师新课程培训学习心得体会与教师新课程远程培训学习心得体会汇编.doc_第1页
教师新课程培训学习心得体会与教师新课程远程培训学习心得体会汇编.doc_第2页
教师新课程培训学习心得体会与教师新课程远程培训学习心得体会汇编.doc_第3页
教师新课程培训学习心得体会与教师新课程远程培训学习心得体会汇编.doc_第4页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教师新课程培训学习心得体会与教师新课程远程培训学习心得体会汇编教师新课程培训学习心得体会我参加了新课程培训学习,此次培训的指导思想是为了进一步提升我们中小 学教师的课改理念,转变教学方式,加强教师对新课程的理解,掌握新课程的教 学要求,提高教师驾驭新教材的能力,提高课堂教学质量,进一步深化课程改革。 经过这次的培训令我感触很大,下面将谈谈我的一些感受:本次培训主要内容是:1.课标解读.2.教材分析.3.由其他学校的几位优 秀教师介绍他们在教学中的一些先进的教学理念,这大大地开扩自己实视野的眼界。通过此次培训从很大程度上说是更新了自己的教学观念,我更加深刻地体会 到自己有很多东西要去学习。怎样才

2、能很好地适应新课改呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围,建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能引导学生的情感处于积极的、自由的、宽松的心理状态,能自主的参与课堂 教学,使课堂气氛活跃?我认为要解决这些问题就需要自己不断去积累,不断去 学习探究。一、教师在新课改中的作用因为新课改要培养学生具有以下的能力:1、具有终身学习的愿望和能力, 掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能,学会收集、判断和处理信息、创 新精神与实践能力;2、具有强健的体魄、顽强的意志,形成积极健康的生活方式 和审美情趣,初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力;3、 正确认识自己,尊重他人,

3、学会交流与合作,具有团队精神.而教师是新课程的实施主体。新课程最终要落实到教学中来,没有教学,新 课程终究只是一个静态的方案,而不会是现实的课程。而教师恰是实施新课程的 主体,任何其他人,如专家、各级教育行政人员,等等,不管对新课程有多么热 心、有多么关注,都不能代替教师的实践。教师一是要意识到自己所肩负的重任,用自己的创造性实践去实现新课程;二是要对自己的以往的和当下的实践满怀信心, 要认真分析以往教学的优点与不 足的基础上,借着新课程的契机,发扬光大以往的优点,改造乃至克服以往的不 足。那种认为新课程要一切都是新的,以往的做法都是陈旧的、不适应新课程的 想法是不正确的,也不利于新课程的开展

4、。二、新课改对教师素质的要求1教师角色的转变新课程的实践要求教师转变角色观, 这是新课程改革的关键。新课程下要求 教师和学生是共同的学习者,这应该说是教师与学生的真正平等阶段,在这个阶 段里,要求教师在课堂教学中,教师和学生是平等的学友关系,只有做到这一点, 教师和学生才能做到真正的平等地学习和交流, 课堂的气氛也才能真正地开放和 活跃起来。其实,师生平等是社会发展的必然,也是新课改的要求,新课程强调, 教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。2、教学方法的革新教育的重要目标是促进学生的发展, 科学课程应当体现这两者的结合, 突出 科学探究的学习方式。教师在教学中应该强调探究的过程和方法,注重

5、“创造 力”的培养,主张变革传统的教学,教师的作用不再是单纯的讲授知识,而是鼓 励、指导学生去探索和发现,把教师的主导性和学生的主体性有机地融合在一起。 在教学中,教师不再是命令学生学习,而是传授学习的方法,培养学生学会学习, 不再让学生被动地去学习,而是主动地去探索。3、教学手段的革新以多媒体应用技术为代表的现代教育技术,正在迅速地改变着课堂的教学模 式,成为促进科学质量的重要突破口。多媒体等计算机应用技术在科学教学是具 有挂图、投影片等教学手段无法替代的优越性。然而,这就要求科学教师,应当 尽快掌握计算机基础知识和基本操作,以及教学软件的制作等。才能更好地为教 学服务。事实上,只有充分发挥

6、信息技术的优势,才能为学生的学习和发展提供 丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。从这种意义上来说,充分利用现代信息 技术,是教学发展的时代要求。4、业务素质的提高教师必须具有系统的完整的科学专业知识,这是从事科学教育所必备的素 养。其次,要了解相关学科知识。现代社会正逐渐进入“信息社会”,社会各部 门的工作也逐步从大工业时代分工细密的专业化进入信息时代的综合化,学科之间互相渗透。传统学科界限越来越模糊,仅靠上述狭窄的专业知识已很难应付现 代教学需要,所以教师要开阔本学科视野,需具备与科学相关的基本知识等,还 需了解科学与其他有关学科的横向联系及发展。使社会科学知识、教育科学知识、 系统科学知识

7、,有机地结合形成比较完整的基本知识。诚然,新课程要求教师不再单纯是知识的传授者, 更应该是学生学习的组织 者、反思性实践者以及课程与教学的研究者。 长期以来,教师已经习惯于传授式, 习惯于按照预设进行教学,已经形成了一种思维模式和教学习惯,教师要一下子 改变这种习惯,并不是一件轻而易举的事情。但是,我们可以慢慢地改变,逐渐 有意识地改变原来的教学行为和习惯。大家首先在观念上理解、接受了新课程的 理念,那么,思想支配行动,我们的教学习惯就会不断改变,逐步达到新课程的 要求。总之,基础教育决定了我们的课堂教学必须着眼于为学生未来的发展打下良 好的基础,教师需要在新课改过程中不断地学习, 不断地探索

8、,不断地积累经验, 不断地提高自身的素养。唯有这样才能满足新形式下社会的需要,才能培养出符 合时代要求的人才,才能更好地完成我们身上肩负使命 .教师新课程远程培训学习心得体会自参加新课程远程培训以来,作为培训学员通过认真收看视频教学、 撰写学 习心得体会、参加班级交流和互评,从中我学到了专家和同行们的很多值得我参 考和借鉴的经验和案例,我深感自己在思想观念上受到教育和启发,我的精神受 到很大鼓舞。这些都都为我今后的教学工作中提供了指导和支持,催我奋进。参加这次培训学习对我来说,来得及时,来得实在,我觉得受益非浅,深受 启迪。这次培训的内容十分丰富,对教师个人发展.如何教学.如何上好每一堂课 都

9、起到了很好的帮助,教师的成长历程和教师的职业发展离不开教师的培训和再 学习,从理论上提高教师的业务水平,从科学发展的角度来提高教育教学能力, 不仅是教师自身的需求,而是社会发展的要求。在这次培训中有张广宇老师和陈 红老师对于教学课堂即时性评价观点的提出更让人回味和思考。让我明白了在新课程的理念下,教师如何实现自我发展,成长为一个受学生欢迎的老师所应当具 备的智慧。作为教师首先应当具有扎实的专业知识和敬业精神,去吃透教材,做 正确的事情。只有这样才能去超越教材,根据实际的需要对教材进行取舍和增减, 才能达到正确地做事情的目的,要有一股探索精神 ;教师应当对所从事的职业充 满热爱,这种热爱体现在一

10、个老师对所从事的工作充满激情,以饱满的热情投入 到工作中,一个老师应当把所从事的事业看成是一种追求,是一种幸福,而不是 简单地把工作理解为谋生的手段,面对外部世界的物质诱惑,要有一种职业的坚 守。教师要用自强不息,永不停止的精神,去不断地学习,更新自我,充实自我, 以适应不断变化的外部环境和你所面对的学生,并以此来激发学生学习的热情, 为学生做出榜样。此次培训与以往的教师培训不同,不单单在理论上有依据、在实践中有实例, 而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进行操作。在实践中提高自 己的认识,升华自己的理论水平,让人信服。对自己在今后工作中发现自己,完 善自我有着深刻的意义。通过这次认

11、真的培训和自己的努力学习,我感到收获很 大,现将自己的心得和体会写出来与大家分享。作为一名老师,让我激动和回味的莫过于张广宇现身说法、 他从教育理论和 教学管理生动的教学事例让我如临其境。使我深深地感到教学是一门伟大的学 问,它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的,而是需要自己的认真钻研和日 积月累而成的。而如何成为一名好老师,然后变成一名名师,就是我目前所面临 的问题。从这次的培训中,我学到了一些前辈们的先进经验,明白了一些道理, 使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。更重要的是.我听取了苏平华等老师对于张扬个性,展现风彩一一初中思品 课的个性化教学设计的讲座.更是

12、让我体会深刻,如何讲好一堂课,出色的设计 是关键.随着新课程改革的逐步深入,新课标在教学理念、教学内容、教学方法、 教学评价等方面都提出了新的要求。在这一大背景下,个性化教学设计应运而生。 教学设计对课堂的效果及学生思想的升华尤其关键 让我们不断的反思自己的教 学,不断的提升自己教学能力。己在教学过程中每一个付出和感悟,在这次的培训专家的讲座中得到了印 证。教育事业就是爱的事业,没有爱就不会有教育。作为一名教师,让我更深刻 领会了关爱每一个学生,在生活上关心学生,在学习上帮助学生的重要性,让学 生在感受爱的过程中,理解爱,学会爱。其实,每一个学生都是好学生,他们身 上有不同的闪光点,只是有的没

13、被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心, 善于捕捉学生的闪光点,夸奖学生,激励每一个学生上进,赏识每一个学生的才 华,让每一个学生积极参与,期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱,倾 注在那些后进学生的身上,倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待 学生,用爱的情怀关注学生,这是一股巨大的教育力量,它比任何高明理论的说 教都有效。把这种情怀融入平实的生活,把学生的进步当作自己的成功,用坦诚 的相待诠释幸福的内涵。作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及 时地充实自己,提高自己。面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社 会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自己用心经营的, 和家长真诚地沟通,懂得顾及家长的感受,有责任心、公平心,这样家长就会慢 慢地信任你,对待学生要公平、平等、不高高在上,要有威严、言出必行,做孩 子的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是 作为教师应该做到的非常重要的一点。每一个学生都有属于他们自己的天地、成 长于不同的环境,拥有不同的个性,这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的 基石,永远不要看到一个侧面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论