大学职业规划3篇_第1页
大学职业规划3篇_第2页
大学职业规划3篇_第3页
大学职业规划3篇_第4页
大学职业规划3篇_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、dont believe everything you see, dont say everything you know.整合汇编简单易用(页眉可删)大学职业规划3篇 大学职业规划 篇1未雨绸缪,大学生提前做好职业生涯规划十分必要也极其重要。所谓职业生涯规划,是指一个人对其一生所承担职务的预期和计划。在当前人才市场供需失衡的情况下,职业生涯设计对帮助大学生顺利就业更显重要。那么,大学生应该从哪些方面设计职业生涯?河南农业大学首届大学生职业生涯设计大赛或许可以对您有所启迪。临近毕业,郑州大学中文系的何强(化名)焦急万分,今年考研他以两分之差落榜,而找工作,是到政府机关、事业单位或企业、基层,还

2、是自主创业等一系列选择,他难以做出决定。离毕业只有一个月了,何强整天泡在他已非常熟悉的人才市场,重复他习以为常的动作:投简历、面试、再投简历、再面试他感到非常苦恼和迷茫:不知道自己究竟适合什么职业?一项权威调查表明,有近一半的大学生没有进行过职业生涯设计。一般来说,一个人的职业设计是在大学期间渐渐形成的,高考填报志愿自然也是重要的一步。大学生就业必修课“大学时代,我会学习和专业有关的知识,积极实践,积累经验。”“35岁,是我事业的黄金时期,我将扩大我的经营范围。”“55岁,我会写本回忆录。”这是河南农业大学首届大学生职业生涯设计大赛决赛的现场。每位参赛同学根据自己的专业和兴趣,对自己的人生做了

3、一番职业规划。动物医学专业的王君敏很喜欢小动物,她的业余爱好是养宠物、画画和设计。结合自己的专业和兴趣,她的职业规划是将来做一名宠物服装设计师,创造“天使乖乖”的服装品牌,根据宠物的个性来设计宠物少女装、休闲装、宫廷装、丧服等。她对自己未来职业精彩的规划,引发了阵阵掌声。外向而健谈的贾昱,高考时所报的专业是旅游管理,但后来所学的专业是草业科学。“刚开始,我很灰心。但经过对专业的深入学习,我对草业科学越来越感兴趣。随着城市化进程的迅速发展,这个专业的发展前景很好。”他对自己未来职业的定位是绿业规划师,开一家专业的绿地规划公司。在学业上,他要考研。他的最终目标是开一家自己的绿化公司“等我老去的时候

4、,能够看到孩子们在我所规划的绿地上玩耍,老人们在休憩,恋人们在散步,那是我最大的幸福。”贾昱这样说。河南农大就业指导中心主任张留占说,就业难已引起大学生的广泛关注。目前,大学毕业生择业盲从,缺乏职业规划的情况相当普遍,这对他们择业和长远发展不利。他说:“进行职业生涯设计,已经成为大学生就业前的必修课。”据了解,该校准备从北京引进一套系统,学生可以在上测评自己的认知、特点,适合自己的职业等。职业生涯设计现状据有关部门对去年的调查显示,三分之一的学生对于就业准备属于“临阵磨枪型”,直到大四才考虑就业。另有50的学生到大三时才开始考虑就业问题,只有4的学生是在进大学以前考虑就业问题的,9的学生在中学

5、时就已开始寻找自己的就业方向。记者采访多名求职者发现,就业方向不明或就业准备不足是导致他们求职失败的重要原因。因此,对于在校学生来说,建立起一个职业发展的观念是极其重要的。在美国,孩子们上八年级(高中)时,就要请专家给孩子们做职业兴趣分析。十几岁的孩子职业兴趣并没有定型,但通过职业日、职业实践活动,可以根据其显露出来的特征有效引导,达到以兴趣定职业的目的。相比之下,我国高中生在懵懵懂懂时被分为文科生和理科生,上大学选专业也很少考虑到其职业兴趣和能力倾向。与此同时,大学生对职业生涯设计普遍不重视。对我省一些院校的在校大学生调查表明:只有5的大学生对自己将来发展、工作、职业生涯有明确的设计。事实表

6、明,大学生毕业后无目的、无规划的盲目就业,将影响他们的长远发展。据郑州市人才交流中心有关负责人介绍,有些人频繁地跳槽,换工作,除了追求高薪之外,还有一个原因就是不知道自己适合什么样的职业,对自己的人生和职业没有清楚定位。研究表明,在职业生涯的起步阶段,由于人的可塑性强,职业转换成本低,如果在这个阶段就对一个人的职业有准确定位和长远规划,非常有利于今后的成长与发展。如何设计职业生涯大学生应该怎样对自己的职业生涯进行设计?计划赶不上变化,如果不能实现自己的规划时,该怎么办?我省有关职业规划专家给出了切实可行的建议。明确职业目标。在职业生涯中,人生的职业目标有短期目标和长期目标,而且在一定时期还有可

7、能对职业目标提出一定调整。大学生应当尽快确定自己的职业目标,打算成为哪方面的人才,打算在哪个领域成才等。对这些问题的不同答案不仅会影响个人职业生涯的设计,也会影响个人成功的机会。正确分析自我和职业。自我分析即通过科学认知的方法和手段,对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识,清楚自己的优势与特长、劣势与不足。自我分析要客观、冷静,不能以点代面,既要看到自己的优点,又要面对自己的缺点,避免设计中的盲目性。职业生涯设计时,要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解,比如人才供给情况、平均工资状况等;不同职业岗位对求职者的自身素质和能力有着不同的要求,在职业生涯设计时,还要了解所需要

8、的职业素质要求,除了解所需要的一般能力外,还要了解所需要的特殊职业能力。构建合理的知识结构。在职业生涯设计时,大学生要能够根据职业和社会不断发展的具体要求,将已有知识科学重组,构建合理的知识结构,最大限度地发挥知识的整体效能。如今的社会对未来人才的知识综合性结构提出了更高的要求,要求大学生既能很好地适应社会需要,又能充分体现个人特色,既能满足专业要求,又有良好人文修养,既能发挥群体优势,又能展现个人专长。构建合理的知识结构没有捷径可走,只能是学习和积累,采取适合自己的科学方法,持续不断地付出艰辛的劳动,辛勤耕耘。培养职业需要的实践能力。综合能力强、知识面广是用人单位选择大学生的最主要依据。大学

9、生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。参加有益的职业训练。当前,大学生进行的职业训练较少,即使是职业测评,也只有少部分人开始运用它为自己职业设计做参考。目前,高校组织大学生参与的暑期“三下乡”活动、青年志愿者活动、毕业实习、校园创业活动等都是职业训练的很好形式。在这方面,高校应鼓励有条件的大学生利用假期实习,从事社会兼职,组织学生开展模拟性的职业实践活动,开展职业意向测评,开展职业兴趣分析测评等。设计职业扬长避短在设计职业生涯时要根据社会需求,把握社会动向。大学生都有自己的专业,每个专业都有一定

10、培养目标和就业方向,这就是大学生职业生涯设计的基本依据。用人单位对毕业生的需求,一般首先选择的是大学生某专业方面的特长。如果职业生涯设计离开了所学专业,无形当中增加了许多“补课”负担。所以,专家建议大学生对所学的专业知识要精深、广博,除了要掌握宽厚的基础知识和精深的专业知识外,还要拓宽专业知识面,掌握或了解与本专业相关、相近的若干专业知识和技术。而且,还要根据个人兴趣与能力特长设计职业生涯。职业生涯设计要与自己的个人性格、气质、兴趣、能力特长等方面相结合,充分发挥自己的优势,扬长避短,体现人尽其才、才尽其用的要求。专家提醒大学生,知识多、学历高不一定能力强,大学生切不可以学习成绩作为评价能力高

11、低的唯一尺度。大学生应在对自己能力特长正确认知和评价的基础上,根据自己的真才实学和能力特长设计职业生涯。大学职业规划 篇21、生涯规划就是规划人生的远景,彩绘生命的蓝图,发挥自己的才能,写出人生的剧本。2、只有暂时没有找到解决方法的困难,没有解决不了的困难。3、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。4、一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自己脚下的人生之路。5、许多事情没有做成,不是由于我们没有能力,而是将能力用错了地方。6、人生之路要自己走,要过怎样的人生,完全是自己的选择,只有自己才能赋予生命最佳的诠释。7、在对人、对事方面,如果能尽量选择往乐观的方向去想,就会愈来愈感

12、到愉快。8、装傻的最高境界在于:拿得起、放得下、看得开、不动气、知足、感恩、善解、包容。9、自我实现让人兴奋,天人合一使人平静。10、一个人放对了地方就是人才,放错了地方就变成蠢才。11、人生是连续的过程,珍视过程,就是钟爱自己;渴望、信心及行动是圆梦三部曲。12、一个没有理想与目标的人,在思想上往往偏于保守;在行动上,常常想维持现状。13、有了长远的目标,才不会因为暂时的挫折而沮丧。14、主角是自己,只有自己才能决定成败,掌握命运,突破困境,使美梦成真,没有人可以代劳。15、挫败是人生必修的学分,除了勇敢面对它、接受它、处理它,没有第二绦路。16、内职业生涯发展是外职业生涯发展的前提,内职业

13、生涯带动外职业生涯的发展。17、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。18、企业不仅是挣钱谋生的场所,更是学习进步、实现人生价值的舞台。19、当一个人感到吃得下,玩得动,睡得好,没牵挂,很满足的时候,幸福就在其中。20、目标代表个人的愿景,是心中的罗盘,人生因有目标,才会执着去追求,才会有成功的希望。21、了解自己的长项,才能选准人生的职业方向;练好自己的长项,才能成就自己的事业。22、丰富学习路包括:修身养性、自我进修、短期进修、在职进修、学艺专精、络学习等。23、让孩子或学生,找到自己,掌握自己,肯定自己,走出自己的路,比什么重要。24、不怕计划失败,只怕不去计划,嬴家的头衔,是苦干

14、得来,汗水换来的。25、生涯即人生、生涯即竞争,生涯规划就是个人一生的竞争策略规划。26、新好父母或老师,要做子女或学生的生涯贵人:要做心理学家、顾问、拉拉队长、向导。27、用心拓展自己的兴趣、见闻和知识结构,提高分析、整合和逻辑思维的能力。28、求知是自我实现的前提,求美是自我实现的过程。29、生涯是连续的,终生的,与成功有约,有梦的人终会摘星。30、破浪扬帆全靠信心、决心、毅力,福祸无门,无一事不可转圜,一切操之在己。31、用心拓展自己的兴趣见闻和知识结构,提高分析整合和逻辑思维的能力。32、有人活着却没有目标,他们在世间行走,就如同河中的一棵小草随波逐流。33、赢得好射手美名并非由于他的

15、弓箭,而是由于他的目标。34、快乐的源泉在于:知足、无求。尽责、无怨、宽容、感恩、舍得、放下、忘记。35、悲观者抱怨风向,乐观者期待转向,聪明者调整风帆。36、生活的目的,在于:活得实在,活得自在,活出健康,活出品味,活出快乐,活出豪气,活出尊严。37、一个人抱着什么目的去游历,他在游历中,就只知道获取同他的目的有关的知识。38、人生虽有终点,生命却是无涯,生活可以随便,生命却要认真,怎样安排此生,是自己的责任。39、全方位的生涯规划,至少包括四个领域:缤纷生活路、快乐工作路、丰富学习路、职涯成功路。40、对于没有航向的船来讲,任何风都不是顺风。41、人生是一趟旅行,只卖单程票,不卖回程票。4

16、2、我们命定的目标和道路,不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,都要比今天前进一步。43、无论你现在或将来从事的职业是什么,对职业要负责这一点切切不可忘记。44、对人生的种种,要抱持看得见、想出来、知改变、能行动的态度,才能对自己的人生有所交待。45、生涯规划的目的,在于掌握住现在。看得见未来;促进自我暸解、自我定位、自我发展及自我实现。46、生涯要规划,更要经营,起点是自己,终点也是自己,没有人能代劳。47、你喜欢的工作不一定是你擅长的工作,因此不一定是你适合的工作。48、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的,往往是要么成功要么成仁。49、正确的角色定位需要理智,及时的角色转换需要智慧

17、。50、一个人努力的目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就更有效果。51、那些尝试去做某事却失败的,比那些什么也不尝试去做成功的人,不知好上多少。52、所谓生涯赢家,就是对自己了解很清楚,知道自己想要什么,想做什么,想过怎样人生的人。53、赢家的对相就是输家,凡是对自己不了解,任由环境塑造,糊里胡涂生活的人,都算是人生的输家。54、新好父母或老师,要为孩子或学生生涯点灯:点燃心灯、智慧之灯、希望之灯。55、时间就是生命,人生何其短暂,请珍惜有限岁月,活出自己,活出生命。56、人生的标的,在于:感觉被欣赏,人格被尊重,成就被肯定,生而能尽欢,死而能无憾。57、一个人就算饱学之士,如果不能暸解

18、自己,掌握自己,就称不上是个有智慧的人。58、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日东升的时候即投入工作。59、人生是打算的过程,打算的主人是自己,掠夺动算作得具体,执行做得确实,胜算必然属于自己。60、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。61、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。62、岁月可以赢去我们的生命,却赢不去我们一路留下的欢声笑语,我们的祝福,无尽的爱意。63、人生要灵活。未来时代的工作者们可能必须要经常转换职业角色。64、不为失败找理由,要为成功找方法。65、人生是计划的过程,计划的主人是自己,计划做得具体,执行做得确实,胜算必然属于自己。66、快乐工作

19、路包括:善尽职责,纾解压力、精益求精、工作丰富、寻找乐趣、追求创新等。67、作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意义。68、当一个人感到很知足,心不烦,身不疲,无所求,心能安的时候,快乐就在其中。69、如果你不能一下子到达既定目标,不妨一段一段地去耕耘。70、飞机引擎装在拖拉机上,照样飞不起来。71、要达成伟大的成就,最重要的秘诀在于确定你的目标,然后开始干,采取行动,朝着目标前进。72、只有向自己提出伟大理想,并以自己全部的力量为之奋斗的人,才是最幸福的。73、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。74、要学会从现实出发拟定

20、适合自己的职业生涯计划,并且一步步前进去实现它!75、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。76、人生像演员,不同的场合,不同的阶段,扮演不同的角色,重要的是,无论演什么,就要像什么。77、人生成功的定义,要自己去找寻;人生快乐的感觉,要自己去诠释;千万不要迷失在别人的看法中。78、生涯警讯要觉醒,生涯危机要诊断,生涯挫败要探因,逆转危机为转机,生涯革命要进行。79、不要因为地位卑微而自弃,当压力重重袭来,才能迸发出巨大的能量。大学职业规划 篇3关于什么是正确的规划,不外乎这三个问题:1职业规划有没有必要2职业规划谁来做3规划的到底是什么一、职业规划有没有必要,什么时候要我们不妨先

21、看几个问题:问题1:如果你现在工作做得很不开心,转行、跳槽一时又找不到机会,你要不要做职业规划?(我猜,大家的回答都是“要”)问题2:如果你有理想,并且正在努力的路上,目前工作也挺顺利的,需不需要做职业规划?(我猜,大部分人回答“要”,少数人回答“不要”)问题3:回答“要”的朋友,你们做了职业规划吗?(我猜,基本所有人的回答都是“没有”)这说明,表面觉得重要和你实际认为它重要是两码事,没行动其实就表明了你的内心想法是不要。不妨换个角度,再看一个问题:如果现在有一家企业,给自己设立了一个愿景,是5年内做到行业第一,公司发展状况也一直挺不错的。它要不要做个5年战略?还是就任其自然发展,等待5年之后

22、变成第一?(我猜,你们的回答是“要”)当然要制定战略,比如分析宏观环境、了解竞争对手状况、制定自己的定位以及产品线渠道供应链等等策略。所以我们不妨换个思路,其实我们每个人就是一个公司,你需要盈利、需要竞争、需要根据自己的优劣势进行定位、需要有人买你的服务、需要打造个人品牌。道理是一样的,所以我们个人也需要规划,这是达成理想的路径。但现实往往是,我们只在出现问题的时候做规划。然而,在走投无路的时候做规划,就像企业在快倒闭的时候才来做战略是一样的,都没用。不知道大家有没有看过商业模式新生代这本书,它其实就有两个版本,一个是企业的商业模式,另一个是个人的商业模式。在个人商业模式里面,你会发现,也有目

23、标客户、价值服务等要素,跟企业其实是相通的。(这部分会在下次分享具体说,这里先不展开)二、谁来做职业规划这里很多人会有一个疑问,我的职业规划要不要请一个专业的生涯规划师来帮我做?我的建议是,最好不要。当然不是说规划师不专业或其他什么,我的理解是,职业规划不应该是一个少数人用来谋生的职业,而应该是一项所有人都需掌握的技能。现在社会化分工越来越细,原来很多事情都要自己亲历每个环节。而现在我们更多的是可以把很多细节交给专业的人,所以我们会叫外卖、用拼车、购。但是鲜有听说有人把思考人生这样的事情外包给别人完成的。而做职业规划需要回答的问题,基本等于思考人生了:你需要思考,我的人生目标和职业目标是什么?

24、我的优势是什么?我如何发挥自己的潜力?这些问题的答案,只有并且也应该是自己最清楚。只不过,你可能需要去了解并学习职业规划的方法论和思考问题的方式,再实践到自己的规划上。这就是为什么说,职业规划也是项职场人必须掌握的技能,而不是一个少数人需要掌握并用来谋生的职业。但为何很多人没有掌握这样的技能,并且那么迷茫?大约有80%的年轻人,你问他要什么,他都会说不知道。圈外的后台经常会有年轻人咨询诸如此类的问题:我性格内向,但能吃苦,擅长数据分析,但与人打交道能力一般,请问我适合做什么工作?我很迷茫。这样的问题,其实反映出的是它背后的现象:学校教育跟社会的严重脱节,导致即使是工作了好几年的人,可能依然没有

25、调整过来。以前我们总认为,学校跟社会的差异在于人际关系,表现在社会如何复杂,学校如何单纯。但其实这完全不是最根本的差异,因为对于人际的差异,大部分人一两年之内就能适应。作为一个社会人,我们大都能够很快学会周围人的相处方式。那么最根本的差异到底是什么呢?最难跨域的其实是思维方式,也就是独立思考的能力。学校有课程表和考试范围,有明确单一的目标,而社会上这些都没有。你可能都不知道自己该做什么,也就是失去了方向。我们从学校出来,接触社会,面临的第一个问题,通常_于面试官“你未来的职业规划是怎样的?”多数人听到这个问题的第一反应都是懵x。学校教育培养出的可能更多是服从者,学生时代的每个阶段都有人给你指明

26、方向,你要做的只是朝着那个点全力以赴而已。但进入社会后,往往很多人就迷乱了,就像轮船在海上失去了航灯。因为一下子适应不了没人指路的节奏,缺乏独立思考的能力,跌跌撞撞没有方向,内心更多的是彷徨和恐惧。我刚毕业的时候,互联还没有现在这样信息爆炸,所以反而少了很多烦恼。现在的一些年轻人,他们的情况是:一进入社会,就每天处在各种良莠不齐的信息轰炸中,缺乏自主思考,且无端的烦恼困扰太多。在交流的时候,我时常会跟他们讲,问题是有重要性和关键度属性的。有一些问题,比如人生目标这样的事情,虽然很重要很关键,但对于一个步入社会不久的人来说,是想不出答案的,而且很可能就算貌似想出来了,以后还是会大概率动态调整,所

27、以这个问题的解决度是很低的。对应上图里,我称之为无底洞的问题,这类问题就不需浪费大量精力专门思考,在自己有足够阅历并掌握正确的方法之后,再去看待它才有意义。三、职业规划应该规划什么既然要做规划,而且需要掌握规划的正确方法、自己做规划,那么,我们应该规划什么呢?依然先看两个例子:规划1:a是刚毕业的女大学生,打算进入快消行业做市场,计划做市场助理3年,事业有一定基础之后结婚,初级产品经理2年,然后生孩子,之后成为一名真正的产品经理,10年成为一家中型企业的市场部负责人。规划2:b现在是一名销售,打算2年内进入咨询行业,做到一定级别之后跳槽去投行,投行到一定级别之后去创业,因为创业是她的理想。这两

28、个职业规划显然都有问题:规划1的问题在于:她做的是职位规划而非职业规划。固然,我们应该给自己一些目标,比如现在是经理岗,要挑战一下自我,争取三年后升总监。但这只是目标而非规划。职业规划更多是战略层面的事情,是说你要如何达到未来那个职业目标,指的是实现路径。规划2的问题在于:她想当然了。如果b的理想是创业,那完全可以继续做几年销售然后直接创业,因为咨询和投行不是创业的必要条件。事实上,并无大量数据表明创业成功的人之前做了这些工作,且销售到咨询到投行,都是很大的跨度,把时间花在适应大的跨度上,即便最后创业成功,这中间迂回的时间也不太值得。所以,职业规划不应该是几岁做到什么职位,而更应该聚焦在实现目

29、标的方法。且这种方法必须是现实可行的,而非想当然拍脑袋的结果。那么,职业规划到底要规划什么和考虑什么呢?这里我总结为三点:第一,做价值规划;第二,扬长避短;第三,关注外部变化。1. 价值规划我们姑且先抛开外部机遇,只看一个人的内在价值,其实用这个模型就可以表示出来,我在之前的_也多次提到过。你去看企业招聘,也是用这个思路来判断你的价值,从而决定给你的offer上面填什么数字:比如,他们会要求一定的学历和专业,这其实代表了你的知识水平;他们要求会使用一些工具,比如ppt、e.c.l,或者特定行业比如程序员肯定需要会用某些编程语言,这些其实代表了你的技能;他们还会要求具备一些软能力,比如解决问题能

30、力、沟通能力等等,所以会在面试中不断让你举例,比如“你曾经克服过怎样的挑战”。另外,你的价值观、性格特质也会在面试甚至测评中有直观体现。这些被考量要素中,冰山下面的性格、动机、价值观等一旦成型基本就很难再被撼动,所以倘若你企图花大量精力在这些上面,结果可能是没有太多意义。你能努力的点更多是在知识、技能和能力。所以,你做的每一段工作,都要力求在这些要素上有所提升,你才会不断增值。回到刚才规划2的例子,如果将来想要创业,那么创业需要什么知识、技能和能力,在这之前的哪些工作可以提升这些要素,这才是职业规划真正需要做的事情。2. 扬长避短职业规划的三要素中,扬长避短具体而言就是你的优劣势,而这里其实会

31、考虑两个方面,一是兴趣,二是擅长,这是我们在职业规划的过程中,需要考虑的两个内部因素。兴趣这个事情,其实被误会得很深。如果没有足够强的自我察觉,往往无法判断真正的兴趣所在。因为喜欢做一件事情,跟喜欢一个人是一个道理,影响很多因素很多,往往难以轻易讲明。但可以肯定的有两点:第一,享受不是兴趣,愿意付出才是;第二,任何事情,接触皮毛的时候不要谈兴趣。如果有人问你,你喜欢旅游吗?相信大部分人的答案都是喜欢。但那是兴趣吗?多半不是。兴趣很容易跟享受混淆。享受是被动的,无需付出;而兴趣则可能需要为了某件事情付出努力。举个例子,很多人觉得我_的配图特别好看,这都是我的一位好友diane所画。她很喜欢画画,

32、为了这个爱好她毅然从原来的产品经理岗辞职,专注于图画创作,常常会花很长时间去优化那些普通人不大能感知到的细枝末节,她倾注了所有精力,并从中收获了精神的愉悦和外界的肯定,这就是真正的兴趣。为什么又说接触皮毛就不要谈兴趣呢?比如做咨询,刚做分析师的时候,每天工作就是整理分析数据、跟高级顾问陪访并做笔记,等等。而等做到顾问,就需要解决具体问题了。所以如果只接触皮毛,你会产生错觉,觉得咨询就是记笔记,这工作我没兴趣。所以任何事情,你至少做到60分,再谈是否喜欢。至于擅长,很多人对它误会也很深。经常会有人问我诸如此类问题:我思维能力不行,与人沟通能力不错,请我适合什么职业?这提问其实有两个误区:第一,混淆了可提升和不可提升的能力;第二,以为适合的职业就是那么确定的一两个。首先,混淆可提升和不可提升的能力是说,比如刚才的冰山模型,能力其实部分在冰山上面,部分在冰山下面,也就是意味着,有些容易提升,有些是不容易提升的。而思维能力,恰恰很大一部分是可以提升的。所以不应该说思维能力不行,并

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论