2021年四年级语文上册期中考试检测题部编人教版

1、2021年四年级语文上册期中考试检测题部编人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。yu r chng di o m png zhng ln sh kun ku zhng mng xi b 二、 给下列字选择正确读音。 压扁（bin pin） 躲避（p b） 少女（sho sho）照相（xing xing）跳跃（yu yo） 麻雀（qio qu）熄灭（x x） 钉子（dng dng）三、 比一比，再组词。绮（_） 酒（_） 仰（_） 账（_）骑（_） 洒（_） 抑（_） 帐（_）四、 按要求写句子。1.哪一颗星没有光？（改成陈

2、述句）_2.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序，不改变句子意思）_3.青铜一家的日子能过得下去，他们勤劳努力。（用恰当的关联词连成一句话）_4.老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）_5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句）_五、 选词填空。舞动 舞弄1三月的桃花水，（_）着绮丽的朝霞，向前流啊。2那位母亲在膝上上下（_）逗乐婴儿。回旋 盘旋3有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中（_）。4长城像一条巨龙蜿蜒（_）在崇山峻岭之间。六、 根据要求完成下列各题。1.西门豹说：“下回河伯娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”（改为转述句）_2.削不出高

3、质量的陀螺的懊恼终于引起了长辈的注意。（缩句）_3.在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_4.开展“阅读小能手”评比活动后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（改病句）_5.仿照例子写句子。例：写害怕：我们马上不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。（写惊喜）：_七、 根据所学知识填空。1题西林壁中的诗句“_，_”告诉我们：在看问题时，我们很多时候都是“当局者迷，旁观者清”。2在平时的生活与工作中，我们要谨记“_，_”这句话，谨言慎行。3要想成才，学习和发问非常重要，正如汉代王充所说：_，_，_。4每个人都有自己的长处和短处，正所谓_，_，如果能取长补短，我们就会不断不进步。八、 阅

4、读芳草地。照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。这时我堂姐走到照相师傅面前

5、，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！这件事至今让我感动。1请用简 练的语言概括这篇短文的主要内容。_2第段画“ ”的句子是_和_描写，表现了“我”_的心情。3仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法（1

6、）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。 （_）（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。 （_）（3）第段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。 （_）4读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。_5这件事为什么至今让“我”感动？_九、 写作天地。题目：美好的回忆要求：1选用具体的事例来记叙，写出自己的真情实感；2语句通顺，标点正确，字数在400字左右。_答案1、犹如 重叠 奥秘 平整 临时 宽阔 证明 修补2、bin b sho xing yu qu x dng3、绮丽 酒厂 仰望 账单 骑行 洒脱 抑制 帐篷 4、每一颗星都有光

7、。 妈妈怕出危险，不让雨来耍水。 青铜一家的日子之所以能过得下去，是因为他们勤劳努力。 老人叫住了我，问，是他打扰了我吗？ 村前的广场上聚集了所有的大麦地人。5、舞动 舞弄 回旋 盘旋6、西门豹说，下回河伯娶媳妇，请告诉他一声，他也去送送新娘。 懊恼引起了注意。 在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。 开展“阅读小能手”评比活动后，我们课外阅读的数量明显增加了，质量明显提高了。 正当她摸不着头脑的时候，一个同学告诉她，她在全市语文竞赛中得了一等奖。就见她高兴得一下子站了起来，一把抱住那个同学，激动地问道：“真的吗？太好了！”7、不识庐山真面目 只缘身在此山中 病从口入 祸从口出 智能之士 不学不成

8、 不问不知 尺有所短 寸有所长8、1将近四十年前，小学二年级时，照相师傅来学校给师生照相时，“我”借了堂姐的光第一次照相。2 神态 语言 借了堂姐的光第一次照相时得意和愉悦 3 D A C 4我体会到了作者对美好生活的向往和渴求。5和堂姐一起照相，既满足了少年的好奇，又留下了一份骄傲和纪念。9、范文：美好的回忆拂去灰尘，我轻轻地翻开那本相册，一张张照片映入我的眼帘，这些都是我读幼儿园时的照片，其中一张是我在吹生日蛋糕上的蜡烛时的照片，那时我才六岁，每次生日都是一大家子陪我过的。“祝你生日快乐”在大家的歌声中，我闭着眼睛，双手合拢，许了一个美好的愿望后，把摇曳的烛火吹灭。突然，二伯母蘸了一点奶油迅速抹在我脸上，我恼羞成怒地想“反攻”，结果扑了个空，反倒把大家都惹得哈哈大笑，我不甘心，趁着二伯母不注意，“以牙还牙”把她的脸画成了一个“花猫”。结果，我姐姐、堂姐、二伯母、堂哥全部联合起来攻击我，我连忙举手投降，“人在屋檐下，不得不低头！”故事进入高潮切蛋糕了，妈妈握着我的手切了一刀。第一块蛋糕