八下英语Unit9第4课时SectionB(1a-SelfCheck)导学案(新人教版)

1、八下英语Unit9第4课时SectionB(1a-SelfCheck )导学案(新人教版)Unit9Haveyoueverbeentoauseu?第四课时SectionB【Freetal 】TalaboutSingaporeithyourclassate.【学习目标】学 习 下 列 单 词：thousand,safe,siple,fear,hether,lndia,japanese,fox, daytie,equator,henever,spring学 习 下 列 短 语：ontheonehand,ontheotherhand;thousandsof,anEnglish-s peaingcou

2、ntry,haveproblesdoing,itseestodo,能熟练地就内容回答问题学会正确使用现在完成时。【导学案】一、写出下面的短语和句子：长城2.鸟巢3.成千上万说英语的国家 5. 一方面，另一方面距不太远二、阅读课文，完成 2c-2e。【课中案】一、自主学习温故知新用一分钟写出本单元你所学的新单词。用本单元GraarFocus的句型相互提问。自主互助学习阅读 Singapore-Aplaceyouillneverforget!完成活动2c-3b.二、质疑解惑befro , efro:两者都为“从来，出自”；表示“出身于”，应用 efro【注意】问别人的出身或叙述自己的出身时，时态一

3、定 要用一般现在时，如果时态为一般过去时，则表示“从地 方来”。Population 的用法：population是个集合名词，意思为“人口，人数”，常用来指人口的总称。被看作一个整体时，一般不加-s，在句中作主语时，谓语动词多用单数形式。如， Thepopulationofchinaisaboutl , 300, 000, 000.）如果指一个整体中有多少人数是干什么的时候，谓语 动词要用复数形式，这时强调的是一部分人。女口，Halfofthepopulationinthatcountryarefarers.3)表示“的人口”时，既可用“thepopulationof+ 地名”，也可用“ t

4、hepopulationin+ 地点”，作主语中心词时谓语动词用单数形式。如，ThepopulationinShenyangisabout8illion.4)表示某国，某城市有多少人口时，用 have/hasapopulationof 结 构 。女口,NeZealandhasapopulationof3 , 800, 000.5)对人口数量提 问用hat或hatlarge. 用large 或big表示人口多，用 sall 表示人口少。If的用法：if引导的条件状语从句表示“如果”。构成形式为“主句+般将来时态+if从句+般现在时态”, 或“If从句+般现在时态，主句+般将来时态” ;if还可

5、以引导虚拟语气，表示假设的情况或是发生的可能性不大的 情况，从句用过去的某种时态。see的用法“好像、似乎”，其后加形容词。Heseesunhappytoday.他今天好像不高兴。Sheseessad.她似乎很伤心。)see+n.Theyseedoctors.他们好像是医生。)see+介词ItseeslieyearssinceIlastsarGreen.从上次遇至 U格林先生,好像过了许多年。)seetodosoething.Heseestobehappy.他好像很高兴。yotherseeedtonothat.我妈妈好像知道那件事。)Itseesthat+ 从句Itseesthatheisha

6、ppy.=Heseeshappy.他好像很快乐。hear , hearof与hearfrohear 为及物动词，意为“听见， 听到”，后可跟复合宾语，hearsbdosth 表示“听见某人做了某事”或 hearsbdoingsth表示“听见某人正做某事”。elistenedbutcouldhearnothing. 我们留心听，却什么也没 有听见。lheardhersinginginherroo.我听见她正在房间里唱歌。hear还可作“听说”讲，后常跟that引导的宾语从句。Iheardthatheasill.我听说他病了Iheardthatit sagoodfil.我听说那是部好影片。hear

7、of意为“听说”，后跟人或物作宾语。I veneverheardofthatplace.我从未听说过那个地方。Haveyoueverheardofthatstory?你听说过那个故事吗？hearfro意为“收到某人的来信”，后跟人作宾语。Hooftendoyouhearfroyoursister?你多长时间收到你姐姐的一次信？Iheardfrohilastee.find ，findout 与loofor 都含有“寻找，找到”的意思，但其含义和用法却不同。find意为“找到，发现”，通常指找到或发现具体的东 西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果illyoufindeapen?你替我

8、找支钢笔好吗？Hedidn tfindhisbie.他没找到他的自行车。loofor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这 一动作。Idon tfindypen ； I looingforiteveryhere. 我没有 找到我的钢笔，我正到处找。Heislooingforhisshoes.他在找他的鞋子。findout 意为“找出，发现，查明”，多指通过调查、 询问、打听、研究之后“搞清楚，弄明白”，通常含有“经 过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的东西。Pleasefindouthenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。【达标与巩固练习】I、选词填空

9、already,yet,still,ever,neverShehasn tehere.eveseen thefilbefore.-HaveyoubeentoLondon?-.-HaveyoubeentoBeijing?-Not.Toisthere.Hehasgonetothelibrary.havegoneto,havebeento,havebeenin hereyou?IAustralia.hereisTo,doyouno?yes,hecanada.yotherthere,sheillebacintodays.HisfatherShanghaiforaee.youToronto?Notyet

10、.-Holongyourbrotherthere?-Aboutoneonth.Ican tfindSusan.Doyounohereshe?SheTianjin.for,since,before,agoeliveheretenyears.TheyhavestudiedEnglishthreeyears.TheystudiedEnglishthreeyears.TheyhavestudiedEnglishthreeyears.ehavelivedheretenyearstsfiveyearshedied.ToeeshaspassedsheenttoGuangzhou.HehasatchedTVh

11、ecaein.so,neither,either,too,alsoSheasill,shedidn tgotoor.Thereareanypeopleinthesuperaret.Ianttobuysoefruit,doesshefyougothere,eill_e veneverbeentoAerica,havethey.Shecan tspeaFrench,Ican t.eneedexcelle ntaorer.Theboxisheavyforetoove.-Sheplayedfootballjustno.e.-Hehardlyfinisheshishoeor.-e.find,findou

12、t,discoverHaveyouthebooyouhavebeenlooingfor?Haveyouhyheaslate?Ihistandinginthestreet.colubusAericainuch,large,little,sall1492.Hashedruntooater?Thereisaterinthebottlen eedsoeore.Thepopulationofchinaisintheorld.Hoisthepopulationofchongqing?IthinTibethaspopulationinchina.alost,nearlI notready veneverse

13、enhi.noonebelievedhi.Theboocoste60yuan.Ididnthearhattheteachersaidinclass.Thisisorethanethought.II、根据所给单词填入正确的形式。ofthestudentsinourclasscanorouttheproble.Threeoftheearthisocean.60%ofthepopulationinchinafarers.30%oftheaterontheearthbypeople.Iourteaontheatch.-youtoDalian?-ofcourse,I.-henyouthere)-lthe

14、relastyear.Hisishasascientist.Theyaboutonethousandordsforthreeyearsintheiddleschool.Hoanyteachersarethereinyourschool?-About200.oneoftheenteachers.0.-youhoeor,To?-No,l.-henyou-Ateight.1t sfungaesforchildren.GiveeyourreasonforEnglish.3.Theyhavenoprobletheountain.SpringisthebesttieIdecidedtoriteratherthan.【课后案】完成对话A:Hey