以《揠苗助长》为例在文本阅读中理解寓言的寓意

1、 人教版小学语文第四册人教版小学语文第四册 以揠苗助长为例以揠苗助长为例 从文本阅读中理解寓言的寓意从文本阅读中理解寓言的寓意学习方法：1 1、从题目入手。、从题目入手。2 2、抓住关键词，品读课文。、抓住关键词，品读课文。3 3、联系生活，理解寓意。、联系生活，理解寓意。揠苗助长揠苗助长揠苗助长揠苗助长拔苗助长拔苗助长揠揠 苗苗 助助 长长（拔）（帮助）（禾苗）（长高）揠揠 苗苗 助助 长长1、谁拔苗助长？、谁拔苗助长？2、他为什么要拔苗？、他为什么要拔苗？3、他怎样拔苗？、他怎样拔苗？4、结果怎样？、结果怎样？ 古时候有个人，他巴望自己田里古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到

2、田边去看。的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，可是一天，两天， 三天，三天， 禾苗好像禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：转来转去，自言自语地说：“我得想我得想个办法帮它们长。个办法帮它们长。” 古时候有个人，他巴望自己田里古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。的禾苗长得快些，天天到田边去看。（希望、盼望）（希望、盼望）可是一天，两天，可是一天，两天， 三天，三天， 禾苗好像禾苗好像一点儿也没有长高。一点儿也没有长高。他在田边他在田边焦焦急地转来转去，自言自语急地转来转去，自言自语地说：地说：“我得想

3、个办法帮它们长。我得想个办法帮它们长。”（着急）（着急）焦焦心急如心急如焚焚他急得像他急得像热锅热锅上的蚂蚁。上的蚂蚁。这真是十万这真是十万火火急！急！这件事急得如同这件事急得如同火烧眉毛火烧眉毛呢！呢！他在田边他在田边焦焦急地转来转去，自言自语急地转来转去，自言自语地说：地说：“我得想个办法帮它们长。我得想个办法帮它们长。” 古时候有个人，他巴望自己田里古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，可是一天，两天， 三天，三天， 禾苗好像禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说

4、：转来转去，自言自语地说：“我得想我得想个办法帮它们长。个办法帮它们长。” 一天，他终于想出了办法，就急一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了今天可把我累坏了! !力气总算没白力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。费，禾苗都长高了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，第他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。结果如何？结果如何？ 种田人，我想种田人，我想对你说对你说植物的生长需要时间、阳光、水分、植物的生长需要时间、阳光、水分、营养，这是植物生长的规律。违反规营养，这是植物生长的规律。违反规律，急于求成，事情反而会被弄糟。律，急于求成，事情反而会被弄糟。这虽然是古人的一件糊涂事，但其实这虽然是古人的一件糊涂事，但其实在今天，也有很多像揠苗助长的蠢事。在今天，也有很多像揠苗助长的蠢事。学习方法总结：1 1、从题目入手。、从题目入手。2 2、抓住关键词，品读课文。、抓住关键词，品读课文。3