幼儿园跳蚤市场策划书

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水幼儿园跳蚤市场策划书 【导语】撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。以下是我整理的幼儿园跳蚤市场策划书，欢迎阅读！ 【篇一】幼儿园跳蚤市场策划书 现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高

2、物品使用率，减少资源浪费。 一、活动时间：20xx年6月26日 二、活动目的 1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。 2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。 三、人员分配 活动负责人：张海燕、李绘宇、李珍珍、唐玉洁 维持秩序：张海燕、李绘宇 背景布置：侯光芹、赵娜娜、宋丽娟 刻字：张海燕 照相：王晓 各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。 四、活动准备 1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。 2、自备摊位布（报纸）、椅

3、子。 3、划分场地（按年级组）。 五、活动流程 1、5：005：30布置摊位 2、5：30活动开始 3、7：00活动结束 六、注意事项 1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。 2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。 3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。 4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。 5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。 【篇二】幼儿园跳蚤市场策划书 设计意图： 爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具？谁不

4、疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍？因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得！通过活动，倡导低碳生活，创设情境，培养孩子们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，争做节约资源的好孩子，让幼儿在体验环保的同时，与同伴交换物品，明确旧物循环利用，树立节约的意识。 一、活动主题良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保。 二、活动目的： 孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、

5、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。 1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。 2、体验环保乐趣的同时，培养语言表达力和计算能力、社交能力，学会礼貌

6、交往。 3、会分类放置、挑选物品，学习设计商品海报和促销语，主动展示自己的物品。 三、活动时间及地点： 时间：20xx年5月30日下午4点 地点：幼儿园操场塑胶场地 四、活动对象： 幼儿园小、中、大班组全体幼儿家庭、老师 五、活动须知： 1、摊位品种：玩具、图书、卡通音像、学习用品（拒绝其他以外物品）凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（七八成新的。小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。 2、下午3：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。 3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。 六、快乐跳蚤市场守则： 货物不定价、不买卖，可实物交换，以一换

7、一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。 七、活动准备： 1、提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。 2、请家长朋友和孩子制作好宣传海报和促销语，做好市场宣传效应。 3、活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。 4、人员安排：孙卫光园长负责主持活动开幕。 5、每个幼儿带35个物品（玩具或图书均可）。 6、横幅、彩旗、市场管理员袖章、幼儿工作卡。 7、事先进行安全教育，提醒幼儿换物时要有序、谦让，注意礼仪、文明。 八、活动流程： 1、3：30全体幼儿与家长在操场指定区域集合，主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和兑换要求，保持市场整洁有序。 2、班级幼儿和家长在指定摊位进行互换活动。03：30入场；4：00互换。 3、5：00后清理现场卫生，家长和幼儿离开。 “通过换购，让孩子们初步感受市场经济，学会推销、购买商品，设计促销标语，培养孩子们的动手、