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1、小学六年级语文上册第二次月考考试(真题)冀教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。h tu nng chu k ko ci xing fn su wi to chng rn jio hu 二、 用“ _”画出正确的读音。狞笑(nn nn) 凸显(t o) 提供 (n n)勉强(qin qin) 吞没(mi m) 鏖战 (o l)三、 比一比,组词语。埃(_) 媒(_) 崖(_) 偿(_) 挨(_) 谋(_) 涯(_) 尝(_) 四、 将下列词语补充完整,再结合语境选词填空。举世(_)(_) 处(_)积(_) 流离(_)(_)多

2、事(_)(_) 家(_)人(_) 国泰(_)(_)在那兵荒马乱的年月里,老百姓(_),不得安宁。如今(_),人们都安居乐业。五、 选择恰当的关联词填空。无论都 既又虽然但是 不但而且1.桂花(_)香气迷人,(_)还有很多用处。2.小时候,我(_)对什么花,(_)不懂得欣赏。3.(_)杭州的桂花也非常香,(_)母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。4.秋天(_)是一个丰收的季节,(_)是一个凉爽的季节。六、 句子练习。1她沉默了一会儿,对小红说:“我希望你的手指已经好了。”(改成转述句)_2亮亮成绩下降的原因是沉迷游戏造成的。(修改病句)_3中国诗词大会激发了人们学习诗词的热情。中国诗词大会有利于中

3、国传统文化的传播。(用关联词语连成一句话)_七、 根据课文内容填空。1马诗一诗中“_,_”两句主要写富于特色的边疆战场的景象;“_,_”两句主要写诗人希望建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。2十六年前的回忆歌颂了_同志忠于革命事业,坚贞不屈的伟大精神,揭露了反动军阀_的本质,抒发了作者对父亲的_之情。3为人民服务一文,作者围绕“为人民服务”这一主题,先写了革命队伍的宗旨,而后围绕“为人民服务”写了四个方面的内容:正确对待生死、_、_、正确对待牺牲。八、 阅读短文,完成练习。桥(节选)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。

4、”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。 五天以后。洪水退了。一个老太太。被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1“桥开始发抖,开始痛苦地呻吟”所表达的意思是_;这样写的好处是_。2“一片白茫茫的世界”是怎样的景象?联系上下文,在文中横线上填写合适的话,使其与上下文意思连贯。3“老汉似乎要喊什么”,如果浪头没有把他吞没,他有可能会说什么?_4关于桥一课的写作特色,下列说法不正确的一项是( )A构思新颖别致,设置悬念,前后照应。B通过心理描写表现人物的精神

5、品质。C大量运用比喻、拟人等修辞手法,增强表现力。5文章以“桥”为题目,说说你对文题的理解。_九、 习作。你有过追悔莫及的感受吗?先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。题目自拟,字数450字。_答案1、糊涂 浓稠 可靠 猜想 粉碎 外套 承认 搅和2、nn t n qin m o3、尘埃 媒体 悬崖 偿还 挨打 计谋 天涯 尝味4、闻 名 心 虑 失 所 之 秋 破 亡 民 安 流离失所 国泰民安5、不但 而且 无论 都 虽然 但是 既 又6、1.她沉默了一会儿,对小红说,她希望小红的手指已经好了。 2.亮亮成绩下降的原因是沉迷游戏。 3.中国诗词大会不但激发了人们学习诗词的热

6、情,而且有利于中国传统文化的传播。7、大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏清秋 李大钊 凶狠残暴 深切怀念 正确对待批评 正确对待困难8、1桥快要断了 用拟人的修辞手法,生动形象地表现出了洪水的猛烈及桥的摇摇欲坠 2天上地下只剩下了洪水。3孩子,我对不起你!但是党员就要有党性,遇到危险要先让群众撤离。4B5“桥”不只是指那座被洪水冲毁的桥,还有老支书这座伟大的“桥”,用“桥”来形容他无私奉献、舍己为人的崇高精神。9、范文:唉,我真后悔人的一生总是会犯许许多多的错误,在我从小到大的“犯错记录本”上,有些错误过了就过了,经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次,那一次让我后悔的犯错历程,却让我至今

7、记忆犹新:那时候,我们班不知道是谁又带领起了一股“扑克牌热”,一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友,也加入了这股热潮。那天在一个比较长的课间里,我和兄弟们又围坐在一起玩一个叫“争上游”的扑克牌游戏,刚开始玩的时候,我们还小心翼翼,出一张牌便四周望望有没有老师的踪影。可玩到后来,兴致来了,就没管什么老师了,都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。“扑克牌给我收了!”随着一个愤怒的声音望去,不用说,我们现在最不想看到的老师来了!于是,刚刚还笑面如花的我们,立刻都表情僵硬,等待着老师的审判。“这是违反学校纪律的事,你们自己去找老师看着办吧!”老师气气忽忽的说,于是在那个课间,你便能看见一个壮观景象,一拨六年级的大男生,傻忽忽地来到大队部找老师,却没找人,知道失落的又上到三楼。那时我心里乱糟糟的,觉得自己特别倒霉,我们班那么多人都在玩扑克牌,怎么就偏偏把我们逮住了。“没关系拉!我们知错就改拉,等选举

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