高考散文答题复习线索PPT课件

1、2021/7/241高考散文答题高考散文答题复习复习分析散文线索的作用分析散文线索的作用2021/7/242分析散文线索的作用 线索是关涉散文结构的一个关键内容。事件、事物、一句话、一个动作或某种情感等都可以作为散文的线索。近几年其他省市的试卷中，对线索的近几年其他省市的试卷中，对线索的考查则一直是热点。考查则一直是热点。这些试题，有的直这些试题，有的直接明确某事物是文章的线索，有的说某接明确某事物是文章的线索，有的说某事物是文章的文眼，有的说文章是围绕事物是文章的文眼，有的说文章是围绕某个内容展开的，其实质都是考查文章某个内容展开的，其实质都是考查文章的线索。的线索。2021/7/243在分

2、析散文的线索时，可以根据散文的类型来识别。散文分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。散文分为记叙性散文、抒情性散文和议论性散文。记叙性散文常以时、地、人、事为线索记叙性散文常以时、地、人、事为线索。抒情性散文的线索往往是具体的物、作者的感情或主观感受抒情性散文的线索往往是具体的物、作者的感情或主观感受。议论性散文的线索往往是借助对古今故事、某一人、某一事议论性散文的线索往往是借助对古今故事、某一人、某一事或花鸟草虫的描叙，在形象化的议论中阐发哲理。或花鸟草虫的描叙，在形象化的议论中阐发哲理。2021/7/244抓线索的方法：从文章的体裁分类、表达手法入手。从文章的体裁分类、表达手法入手。(是

3、否以物喻人、借物抒情等是否以物喻人、借物抒情等) 从标题入手。从标题入手。 从文中反复出现的事物入手。从文中反复出现的事物入手。 从文中的议论、抒情句子入手。从文中的议论、抒情句子入手。2021/7/245常见的提问方式找出本文的线索。找出本文的线索。 本文是围绕什么展开情节的？本文是围绕什么展开情节的？XX在全文中起什么作用？在全文中起什么作用？XX在文中多次出现，这样写在结构上有什么作用？在文中多次出现，这样写在结构上有什么作用？2021/7/24614文中多次写到“牛铃”，有什么艺术效果？(2013浙江卷牛铃叮当)思维导引“牛铃”在文中多次出现：第段“它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛

4、”，第段“牛铃也会叮当叮当地响个不停”，第段“牛铃骤响”，第段“脖子上换上了刻有记号的新铃铛”，第段“牛铃依旧叮当，但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬”。显然，“牛铃”贯穿全篇，因此它是本文的线索是毋庸置疑的；同时铃声的不断响起又成为人物的一个背景旋律；而文章的标题就是“牛铃叮当”，点题的作用显而易见。参考答案：呼应题目，点明文旨。作为线索，使全文结构更加紧凑。形成背景旋律，增添了感染力。构成象征，承载了农耕时代的情感与记忆。2021/7/247“你为什么要流走”在文中反复出现，有哪些作用？ 14是贯串全文的情感线索；强化抒情，是贯串全文的情感线索；强化抒情，表达对河流的热爱和留恋。表达对河流的热爱和留恋。2021/7/248答题思路呼应题目，点明文旨。（有就写，无就去掉）线索作用作用记叙性散文记叙性散文线索线索使全文结构更加紧凑。使全文结构更加紧凑。抒情性散文的线索抒情性散文的线索写出抒发的写出抒发的感情或主观感受。感情或主观感受。议论性散文的线索议论性散文的线索写明写明阐发哲理。阐发哲理。（思考时，先在