深圳工场KYT培训资料

1、KYT(危险预知)活动说明-目的/实施要领-KiKiYoYoToTo0 0灾害工场的构筑灾害工场的构筑 与生产同步，以深圳工场成为集团第一安全工场为目标。与生产同步，以深圳工场成为集团第一安全工场为目标。“以人为本以人为本”的具体实践的具体实践保障每一个人的安全是至高无上的经营责任。保障每一个人的安全是至高无上的经营责任。深圳工场的现实需要深圳工场的现实需要减消因急剧增长带来的高风险，改变工伤多发现状。减消因急剧增长带来的高风险，改变工伤多发现状。科学有效的管理手段科学有效的管理手段安全与健康的主动先行管理，全员参与的自主活动。安全与健康的主动先行管理，全员参与的自主活动。0 0灾害运动：灾害

2、运动：从劳动者的立场尊重每一个人从劳动者的立场尊重每一个人绝对不谅解一切劳灾绝对不谅解一切劳灾树立树立0 0灾害，灾害，0 0疾病疾病的终极目标的终极目标全员参与解决职场的危险和问题点全员参与解决职场的危险和问题点为了实现理念：为了实现理念：危险预知训练（危险预知训练（KYTKYT）手指行动呼号手指行动呼号虚惊事件活动虚惊事件活动6S6S活动活动安全和健康的主动先行对策安全和健康的主动先行对策危险预知活动危险预知活动 手指行动呼口号手指行动呼口号创造明快富有生气的职场创造明快富有生气的职场实践活动的推进实践活动的推进生命只有一次,每一个人都是不能被再生替代的！死亡死亡重伤重伤轻伤轻伤虚惊事件虚

3、惊事件不安全行动不安全状态不安全行动不安全状态 潜在的灾害要因潜在的灾害要因 消除全部的包括可能发生灾害的安全隐患（潜在的灾害要因） 0灾害0 0的原则的原则主动先行的原则主动先行的原则全员参与的原则全员参与的原则危险行为（风险捕捉）危险行为（风险捕捉）不用防护器具=开车不系安全带 明知危险还作挑战不安全行动 = 危险的行动也就是风险捕捉不足 认为按照作业指导书操作麻烦 违反时对风险作出无视的判断 考察不安全的行动，往往就是在并不清楚是成功或是失败，总之进入一个并不能确信会不会发生不安全行动的状态中去做。后果后果: : 真的发生了事故真的发生了事故在认知、感知危险的前提下，还敢于行动并不能确信

4、成功但仍然行动成功满足成功满足不安全行动不安全行动敢做危险行为敢做危险行为1.1.知识教育的不足知识教育的不足对于作业场的危险对于作业场的危险并不知道并不知道为何去做危险的行动呢？为何去做危险的行动呢？= = 感受性不足感受性不足2.2.技术（经验）的不足技术（经验）的不足虽然知道但安全的作业虽然知道但安全的作业并不会做并不会做3.3.意识的欠缺意识的欠缺虽然知道但（懒惰懈怠）虽然知道但（懒惰懈怠）并不去做并不去做4.4.人为失误人为失误作为人的特性的作为人的特性的失误失误对于安全的感受性对于安全的感受性感受性决不是天生俱来的东西，而是要经过训练与磨合，才能向上提高的一种素养。感受性设备 人性

5、环境 行动认知危险的能力寻找危险的能力采取相应必要行动的能力提高提高 感受性感受性职场里有钉子掉在地上在意不在意感觉不到危险大概会有谁来收拾的吧就 这样 通过去灾害灾害灾害灾害在意安全安全感觉到危险捡起来收拾掉吧收拾掉开始感觉思考行动物对职场的危险能够感觉到这种危险，才是安全的出发点每日在各个单位作业场，开展快速紧凑的短时间KYT确认会，对于人为失误所致事故的防止，是有效的方法。紧凑的1 1分、3 3分、5 5分钟插图、现物、现场认知一致、想法一致、达成共识每一个人对危险的感受性变得更敏锐危险危险危险危险合意合意时间时间培养对危险的培养对危险的敏锐感受性敏锐感受性提高集中力、注意力，提高集中力

6、、注意力，意识层次向上意识层次向上不安全不安全 行为行为不安全不安全状态状态这这是危是危险险的！的！第一步第一步 现状把握现状把握发现发现挖掘挖掘危险危险3 3危危险险6危险危险5 5危险危险4 4危险危险2 2危险危险1 1第二步第二步 本质追究本质追究抓住它，这抓住它，这是最危险的是最危险的透过现象看本质透过现象看本质第三步第三步 对策树立对策树立危险危险4 4在具体实践活动中，本步骤可被省略（与第在具体实践活动中，本步骤可被省略（与第4 4步合并）步合并）好办法找好办法找到了到了？第四步第四步 目标设定目标设定老虎要关在铁笼里老虎要关在铁笼里大家响应大家响应认识一致认识一致目标明确目标明

7、确统一行动统一行动扑灭隐患扑灭隐患危险要因摘取作业现场作业指示者为中心安全基准确认防范对策明确行动目标一致相互提示激励（手指行动呼号）意识强化安全基准不全安全基准不全 意识薄弱意识薄弱作业频度较低作业频度较低 技术不熟技术不熟作业状态临时作业状态临时 条件不周条件不周等等等等原原则则一一批评禁止原原则则二二自由活泼原原则则三三大量产生原则四便于操作要要领领： ： 理念、手法、理念、手法、实实践践 三位一体三位一体 作为人，谁都会有失误，在失误的条件下，谁都有可能变成事故或灾害。为了消除这类事，在对机器设备等做到安全的同时，强调每一个人对危险感受性的敏锐度、在作业场所提高集中力的措施，是不能缺少

8、的。 危险预知活动，即一起工作的同伴间、或者一个人一个人为了正确的安全的作业去实践，是0灾害运动的重要支柱。KYT(危险预知)实施要领说明 危危 险险 预预 知知( (例例) )库存布带纸箱堆放过高,靠近通道 背景介绍： VF部布带仓库占地面积1024平方米。堆放有6个不同款式有布带,共14,224,761m布带,7757个色号.,并且一个季度增加色号1685个(根据6个款式累计.)2.5m0.70m砸伤!取货时,不方便,图快.取取货货方法不正确方法不正确扭伤!举举物物堆堆放放,易易扭扭伤伤腰腰部部及及手手.堆放堆放过过高高货货物物摆摆放靠近通道放靠近通道通道撞伤!取取货货方法不正确方法不正确

9、对策: 通过例会的教育、现场责任者的巡回监督,杜绝不正确方法操作.扭伤!堆放堆放过过高高对策: 因仓库面积一定,与相 关生产部门协商,在不影响纳期的情况下,对库存半年未使用的持别色进行清理,做更色带处理,缓减仓库面积不足.款式數量 M个數03 VS TAPE884,378 671 05 VS TAPE1,477,575 1,031 08 VS TAPE165,513 175 03 AVF TAPE379,441 274 05 AVF TAPE1,554,222 508 08 AVF TAPE14,231 11 合计4,475,360 2,670 货货物物摆摆放靠近通道放靠近通道通道撞伤!对策:

10、 在靠近仓库的墙柱上贴挂特种作业安全操作禁忌挂图.提示驾驶员减速慢行.厂内机动车厂内机动车 步骤 1 - 分组各部门负责人负责将部门内所有人员分成若干个训练小组,各小组成员58人为宜; 步骤 2 - 训练取材由各部门的安全担当在调查掌握本部门作业安全状况和生产工艺的特点的基础上,收集制作危险预知训练题材,并定期将新的危险预知训练题材提供给部门内各训练小组使用。大家讨论后须提出最重要的危险要因4 47 7单次训练活动时间以控制在15分钟内为原则表达方式明确由于是并（做了）导致3 3组员切身的思考2 2组织者要努力取得小组全员的发言1 1 步骤 3 - 训练要领5 5听取全员的意见来制定对策6 6训练结论经过全员讨论提出 步骤 4 - 角色分配组织者记录者组员组员组员组员组员组员组员组员组员组员组员组员步骤 5 - 危