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1、2021小学小学年六年级语文上学期期末考试全面班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 按拼音写词语。kn j bin po p pn b min qn cu x shui x shn yn sun 二、 请用“”划出下列词语中加点字的正确读音。呻吟(nn yn) 跺脚(du du) 酱油(jin jing)惊慌(fung hung) 正月(zhng zhng) 卡住(k qi)三、 给下面的字组成恰当的词语。崖(_) 栽(_) 嚷(_) 藻(_) 涯(_) 裁(_) 壤(_) 燥(_) 四、 把词语补充完整,并根据句子意思选词填空。(_)(_)斑
2、斓 琳琅(_)(_) 转瞬(_)(_)枝繁(_)(_) 朝夕(_)(_) 地久(_)(_)1.同学们的优秀作业、获奖作文等(_),张挂、摆放在槐树的四周。2.六年的光阴,(_)。3.在(_)中,我们一道成长。五、 选词填空。声息 叹息1音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝(_)。2等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面(_)。惊羡 惊呆3这意想不到的失误,让所有观众都(_)了。4他柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种令人(_)的动作。六、 按要求完成下列句子。1我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(仿写包含多个动作的句子)_2我脱下雨衣。(改为“把”字句和“被”字句)_3我没见
3、到爸爸。 没人告诉我要炖肉。(用恰当的关联词语合成一句话)_4路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上变得透明、光亮。(改为比喻句)_七、 根据课文内容填空。1腊八粥这篇课文围绕着_展开故事情节,通过对八儿与母亲的描写,充分体现了八儿对腊八粥的_与_,字里行间流露着浓浓的_,为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。2那个星期天一文写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的经历。一开始他既_又_,后来因为母亲一拖再拖而_,到最后因母亲没有兑现承诺而_、_乃至“绝望”,文章细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。3学弈一文写了全国最善于下棋的弈秋教两个_的人下
4、棋,结果两个人一个学得好,一个学得不好。通过这件事,说明了_的道理。八、 阅读短文,回答问题。深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以 已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩 折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟 竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像 向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎
5、着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来1把文中括号里有不合适的字画掉。2庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?_3结合题目写出文章最后一句话的意思。_九、 习作。题目:我们的_要求:1把题目补充完整;2内容具体;3语句通顺;4感情真实;5文中不出现真实的名字。_答案1、恐惧 鞭炮 批评 避免 清脆 蟋蟀 牺牲 盐酸 2、yn du jin hun zhn qi3、山崖 栽树 叫嚷 海藻 天涯 裁剪 土壤 烦躁4、色 彩 满 目 即 逝 叶 茂 相 处 天 长 琳琅满目 转
6、瞬即逝 朝夕相处5、声息 叹息 惊呆 惊羡6、1.妹妹跑了过来,后退几步,半蹲下身子猛地向前一蹿。 2.我把雨衣脱下。雨衣被我脱下。 3.因为我没见到爸爸,所以没人告诉我要炖肉。 4.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。7、八儿特别想吃腊八粥 渴望 喜爱 亲情 兴奋 满怀期待 焦急万分 失望 委屈 学习态度不同 学习应该专心致志,不可三心二意8、1以 折 竟 像2庭院中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄。3深山含笑像一个绝世佳人,像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹,但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知
7、识青年。9、示例:我们的节日“耶,太好了!我赢了一张奖券”这是在干什么呢?原来,是在玩游戏啊,那是因为今天是热闹的儿童节。盼望着,盼望着,快乐的六一儿童节终于开始了。在这天里,我们不仅吃到了美味的零食,而且还收获了一份快乐,还有眼福看到了一场精彩的电影,心里美滋滋的。其中,我最喜欢的还是上午的六一游园。随着校长的宣布,振奋人心的六一儿童节也就开始了。我先去我们班级那里玩儿,班里的游戏是贴鼻子,这次的游戏与往年相差不大,但是,这一次是两个人团结协作,考验团队默契。于是,我就拉着我的一个好朋友来到了游戏场地。我们先观察别人是怎样做的。只见一个人拿着眼罩戴在头上,先在原地转五圈,转完五圈后就变得晕晕乎乎的,分不清方向。只有那个人指挥,他才能去贴鼻子。然后只见那个人径直朝我们的班主任老师那里去了,于是老师就幽默地开玩笑说:“贴到我的鼻子上了!”引得我们一阵哈哈大笑终于到我们了,我第一个挑战,于是,我就带上眼罩,原地转五圈。转完圈后
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