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文档简介

1、我是个爱运动的好孩子小学教学教案设计活动目标1结合6月23日国际奥林匹克日，帮助幼儿了解简单的奥运知识。2培养幼儿对体育活动的兴趣，形成幼儿锻炼身体的习惯。活动准备1奥林匹克旗图画；纸板制作的奖牌。2中国功夫歌曲磁带；彩笔、画纸。3足球、篮球、板羽球、乒乓球、弹子球；积木、木板；饮料罐制作的保龄球；皮筋、绳子、踺子、沙包；滑板车。4在班级张贴幼儿进行体育活动的照片。活动过程(一)语言领域的活动1讲解教师向幼儿呈现图画奥林匹克旗，并讲解；奥林匹克旗为白底、无边，中间从左到右有蓝、黄、黑、绿、红五个相互套连的圆环。五环代表五大洲的运动员团结友爱，互相帮助，友谊第一，比赛第二。2说明教师向幼儿展示纸

2、制奖牌，并说明：我国体育健儿每次在奥运会上都得到了许多奖牌。3启发教师提示幼儿：2008年将在我们的首都北京举行奥运会，我们小朋友从小要热爱运动，是大了为祖国争光。4听税教师教幼儿学习英语，告诉幼儿：ball是球的英语名字，football是足球的英语名字，basketball是篮球的英语名字，kick a ball是踢球，throw a ball是扔球，catch a ball是接球。(二)艺术领域的活动1音乐活动教师、家长和幼儿在歌曲中国功夫声中，表演武术。教师、家长指导幼儿在歌曲“here ls a ball”(heres a ball，and heres a ball，and a gr

3、eat big ball l see now lets count the balls weve made，one，two，three)声中，拍球、数数。2美术活动教师、家长指导幼儿画五环旗和各种各样的奖牌。(三)科学领域的活动1触摸教师把不同的球放在箱子里，指导幼儿伸手去触摸，先告诉大家他摸到了一个什么样的球，再把球拿出来给大家看看。2滚球教师和幼儿用积木和木板搭出不同的斜坡，鼓励幼儿把球放在上面，让其滚动，看看什么样的坡度，球滚动得快，什么样的.坡度，球滚动得慢。3观感察教师给幼儿提供水和不同的球，让幼儿观察这些球在水中是下沉，还是漂浮。(四)社会领域的活动1模仿教师、家长带领幼儿参观小学的运动场地、足球场、体育馆、游泳馆、保龄球馆，模仿体育雕塑的动作，观看体育比赛。2健身教师、家长和幼儿经常参加社区的健身活动，帮助幼儿形成热爱体育运动的习惯。(五)健康领域的活动1玩球教师、家长和幼儿一起踢足球、拍皮球、打篮球、打板羽球、打保龄球。2蹦跳教师、家长和幼儿一起跳皮筋、跳绳、跳房子、踢踺子、扔沙包。3花样滑板教师、家长指导幼儿用不同的方式来玩滑板车，如躺在滑板车上滑，俯在滑板车上滑，正面滑，侧身滑，单脚滑，双脚滑。活动结束：“新北京，新奥运”是我国提出的口号，让幼儿了解奥林匹克运动和精神，

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