版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、林薇娜制作林薇娜制作1 1、我们的生存(、我们的生存( )离不开水。)离不开水。2 2、我长大了(、我长大了( )比爸爸高。)比爸爸高。3 3、公鸡(、公鸡( )下蛋。)下蛋。4 4、明天(、明天( )下雪。)下雪。5 5、我(、我( )比老师年龄小。)比老师年龄小。6 6太阳(太阳( )从东面升起。)从东面升起。一定一定 可能可能 不可能不可能 可能可能 一定一定 一定一定 林薇娜制作学习目标学习目标:1、知道事件发生的可能性是有大小的。、知道事件发生的可能性是有大小的。2、会比较事件结果可能性的大小。、会比较事件结果可能性的大小。3、了解实验探究的过程:根据现象提出猜想、了解实验探究的过程
2、:根据现象提出猜想、 实验证明、得到结论。实验证明、得到结论。林薇娜制作(1)在盒子里放入在盒子里放入1个白色棋子,个白色棋子,4个黑色棋子。个黑色棋子。(2)每组选)每组选1名同学记录数据,其余同学摸棋子。名同学记录数据,其余同学摸棋子。(1)每组摸)每组摸15次棋子。次棋子。(2)每组成员轮流摸棋子,记录员将摸出棋子的颜色)每组成员轮流摸棋子,记录员将摸出棋子的颜色 记录到表格中。记录到表格中。(3)每次摸出棋子记录后,要放回盒子里。)每次摸出棋子记录后,要放回盒子里。(4)每个同学在摸棋子之前要摇一摇盒子,将棋子摇均匀。)每个同学在摸棋子之前要摇一摇盒子,将棋子摇均匀。林薇娜制作记录表记
3、录表颜色记录次数黑色白色记录人: 还剩还剩 秒秒300300299299298298297297296296295295294294293293292292291291290290289289288288287287286286285285284284283283282282281281280280279279278278277277276276275275274274273273272272271271270270269269268268267267266266265265264264263263262262261261260260259259258258257257256256255255
4、254254253253252252251251250250249249248248247247246246245245244244243243242242241241240240239239238238237237236236235235234234233233232232231231230230229229228228227227226226225225224224223223222222221221220220219219218218217217216216215215214214213213212212211211210210209209208208207207206206205205
5、204204203203202202201201200200199199198198197197196196195195194194193193192192191191190190189189188188187187186186185185184184183183182182181181180180179179178178177177176176175175174174173173172172171171170170169169168168167167166166165165164164163163162162161161160160159159158158157157156156155155
6、154154153153152152151151150150149149148148147147146146145145144144143143142142141141140140139139138138137137136136135135134134133133132132131131130130129129128128127127126126125125124124123123122122121121120120119119118118117117116116115115114114113113112112111111110110109109108108107107106106105105
7、104104103103102102101101100100999998989797969695959494939392929191909089898888878786868585848483838282818180807979787877777676757574747373727271717070696968686767666665656464636362626161606059595858575756565555545453535252515150504949484847474646454544444343424241414040393938383737363635353434333332
8、323131303029292828272726262525242423232222212120201919181817171616151514141313121211111010 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0还剩还剩 秒秒3003002992992982982972972962962952952942942932932922922912912902902892892882882872872862862852852842842832832822822812812802802792792782782772772762762752752742742
9、732732722722712712702702692692682682672672662662652652642642632632622622612612602602592592582582572572562562552552542542532532522522512512502502492492482482472472462462452452442442432432422422412412402402392392382382372372362362352352342342332332322322312312302302292292282282272272262262252252242242
10、232232222222212212202202192192182182172172162162152152142142132132122122112112102102092092082082072072062062052052042042032032022022012012002001991991981981971971961961951951941941931931921921911911901901891891881881871871861861851851841841831831821821811811801801791791781781771771761761751751741741
11、731731721721711711701701691691681681671671661661651651641641631631621621611611601601591591581581571571561561551551541541531531521521511511501501491491481481471471461461451451441441431431421421411411401401391391381381371371361361351351341341331331321321311311301301291291281281271271261261251251241241
12、231231221221211211201201191191181181171171161161151151141141131131121121111111101101091091081081071071061061051051041041031031021021011011001009999989897979696959594949393929291919090898988888787868685858484838382828181808079797878777776767575747473737272717170706969686867676666656564646363626261616
13、06059595858575756565555545453535252515150504949484847474646454544444343424241414040393938383737363635353434333332323131303029292828272726262525242423232222212120201919181817171616151514141313121211111010 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0(1)在盒子里放入在盒子里放入1个白色棋子,个白色棋子,4个黑色棋子。个黑色棋子。(2)每组选)每组选1名同学记录
14、数据,其余同学摸棋子。名同学记录数据,其余同学摸棋子。(1)每组摸)每组摸15次棋子。次棋子。(2)每组成员轮流摸棋子,记录员将摸出棋子的颜色)每组成员轮流摸棋子,记录员将摸出棋子的颜色 记录到表格中。记录到表格中。(3)每次摸出棋子记录后,要放回盒子里。)每次摸出棋子记录后,要放回盒子里。(4)每个同学在摸棋子之前要摇一摇盒子,将棋子摇均匀。)每个同学在摸棋子之前要摇一摇盒子,将棋子摇均匀。群学群学5分钟分钟记录表记录表颜色记录次数黑色白色记录人: 黑黑白白黑黑白白黑黑多多黑黑4 4、猜想:可能性的大小与棋子数量有关。、猜想:可能性的大小与棋子数量有关。哪种棋子数量越多,摸到的可能性就越大哪
15、种棋子数量越多,摸到的可能性就越大。还剩还剩 秒秒24024023923923823823723723623623523523423423323323223223123123023022922922822822722722622622522522422422322322222222122122022021921921821821721721621621521521421421321321221221121121021020920920820820720720620620520520420420320320220220120120020019919919819819719719619619519
16、519419419319319219219119119019018918918818818718718618618518518418418318318218218118118018017917917817817717717617617517517417417317317217217117117017016916916816816716716616616516516416416316316216216116116016015915915815815715715615615515515415415315315215215115115015014914914814814714714614614514
17、514414414314314214214114114014013913913813813713713613613513513413413313313213213113113013012912912812812712712612612512512412412312312212212112112012011911911811811711711611611511511411411311311211211111111011010910910810810710710610610510510410410310310210210110110010099999898979796969595949493939
18、292919190908989888887878686858584848383828281818080797978787777767675757474737372727171707069696868676766666565646463636262616160605959585857575656555554545353525251515050494948484747464645454444434342424141404039393838373736363535343433333232313130302929282827272626252524242323222221212020191918181
19、7171616151514141313121211111010 9 9 8 8 7 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 1 0 0还剩还剩 秒秒240240239239238238237237236236235235234234233233232232231231230230229229228228227227226226225225224224223223222222221221220220219219218218217217216216215215214214213213212212211211210210209209208208207207206206205205204204
20、203203202202201201200200199199198198197197196196195195194194193193192192191191190190189189188188187187186186185185184184183183182182181181180180179179178178177177176176175175174174173173172172171171170170169169168168167167166166165165164164163163162162161161160160159159158158157157156156155155154154153153152152151151150150149149148148147147146146145145144144143143142142141141140140139139138138137137136136135135134134133133132132131131130130129129128128127127126126125125124124123123122122121121120120119119118118117117116116115115114114113113112112111111110110109109
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理伦理原则
- 护理安全创新管理模式
- 护理研究项目申报的沟通技巧
- 护理工作中的伦理考量
- 旅游行业酒店用品采购策略
- 基于大数据的智能教学系统设计与实施
- 人教版四年级下册数学第九单元测试卷(含答案解析)
- 大理市海南片区入湖沟渠(凤仪镇18条沟渠)水生态环境保护修复项目水土保持方案报告表
- 旅游景区人事部面试全攻略
- 零售业人力资源部招聘全攻略
- 2025至2030中国有机芝麻行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 低空经济试题及答案
- (高清版)DB11∕T 1455-2025 电动汽车充电基础设施规划设计标准
- 养老院安全生产教育培训内容
- 设备设施停用管理制度
- 学会宽容第3课时-和而不同 公开课一等奖创新教案
- 山东高考英语语法单选题100道及答案
- 职业道德与法治知识点总结中职高教版
- 2025年绿色低碳先进技术示范工程实施方案-概述及范文模板
- 2025上半年广西现代物流集团社会招聘校园招聘149人笔试参考题库附带答案详解
- 高值耗材点评制度
评论
0/150
提交评论