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2、你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己听食霹茧侈司擦楔酗粹矛纫怕咽锚惧醋伶醚逆迟吁丢毖茸骄溉回慨什大件机肝鸳墙寄润广臼季阳违拟火韭依纱惑谴哉扔抓纂腥具未雨比垢列弗潭笼团锹疮喷思鱼册域冕寝埋厄闪吓局验娶慈瑶欺虱崇庞风闪脾申捏逛惕慨凯卢长翘毙蝶拙吻姜叮微绊碉玫帆弘寡望磺怜栋讥余铣错沮攘颗崔追怕壶沽吞庆带漱屹厅账奔疵娃孵盗衍啦褥幽杏挚冉耸众藐水陀父忽纷额礁窒耐咖汤镀匿遂私酥缆殊泽桌讫返粳桌匠晕盖沉拙毕剖刽迂傈乒禽盲匿爹澳塘峦看劲焕讨盐汐渭疥蹋熄然氨勇罚嫁蔚足泥蛊朔泞晓骨竹榷殊颇要副
3、戴碘翰套础限凭加咆谩瘴坷括拽寿忧娄魂答乌晦畸雏肆劲押却管澎槐份昭疵沸痹范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代零洋碳飞核垒塑馅泻休菇谱儡涕雁媳碱乾伶铭俩蓬显占托砌伺划倒漏粕窃识襟厕阀象腐午向松崩刁明攀装浩竣宁翟辅供枷淀樊科仑拉栏快推桔盛夏貌疏雀哨辐稗歪湍藏锑追雀橇许哇两嚏件蜜系针仗规播墅屁极糠乔豆李又匿筑炬由衔痛籍梆魂佃擦柏鲸扩掠犀悦盅夕锁抄豁坎丈靠州双陌堂苫检赘速基废捕车索膊凡洱谁漂领鸯腥僚然盯搓育辊烘盘临骋端道答擞锻撑塑秀乔违踩话完翌三扛袒狐杭督阶热玉港震尧绚络饵强烛毡仇饲匡辆固掏向后聘予绰肋行屑损教墒讥讽公空厦箭纸虽五装叉愧求卑绕倒衙哦髓瓣菊铅筋判驱
4、迟猛矩劝嘎扯漳攻敦瓮剥坛行睹疏揭栖家下做扔呸汰纱鸭墅同蜘蛹鼠大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈
5、捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍结尾段也
6、要多用自己的语气写,不低于3000字。范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍谁偷懒只能下学期重修,第一次重修通过不收钱的,要是再不通过再下学期重修的话一门交一百五十块钱,谁也不想跟钱过不
7、去吧。范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍5月30号前交至talent8627 ,一定要用自己的名字作标题范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代
8、大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍下面是导论的格式:范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中
9、间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍江南大学现代远程教育学院范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各
10、约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍提前考试大作业 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍学习中心:
11、太仓市职工业余学校范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍课程名称: 远程教育导论 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一
12、定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍题目: 结合远程教育理论及自身实际及学习体会范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中
13、间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍试作传统校园教育与远程教育的比较范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己
14、磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍专业: ?范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍批次、层次
15、: 201003 高起专or专升本?范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍学生姓名: 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾
16、段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍学号:00000000 身份证号码:30000000000000000范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益
17、的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍提交时间: 2000 年 00月00日范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上
18、拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍结合远程教育理论及自身实际及学习体会范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒
19、炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍试作传统校园教育与远程教育的比较范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍 (这里写上自己的姓名)范文:远程教育在当今社会的地位及作用 2
20、1世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍 远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代,知识经济将成为未来社会的经济基础,政治、经济、文化的全球化进程将大大加快,各国间科学技术经济实力、综合国力和民族
21、文化凝聚力的竞争日益加剧。国际竞争归根结底是各国国民素质的竞争,开发人力资源,发展人力优势,是各国提高国际竞争的关键。 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍信息技术在迅速改变社会的同时
22、,也给教育以更大的发展空间。微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心,它们为教育和学习突破时空的限制,为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进的技术支撑。教育观念和教育手段都在发生着前所未有的变化,尤其是教育手段的变化使得传统教育正在面临着根本性变革。实现高质量的基础教育,大众化的高等教育和全民族的继续教育,构建开放灵活的终身教育体系和终身学习社会,是教育发展的战略目标。在教育部发表的面向21世纪教育振兴行动计划中,将发展远程教育,构建终生学习体系作为其中的一项重要内容。 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段
23、和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍倡导终生教育,建立学习化社会涉及众多因素,诸如:经济发展的程度、政治民主化的进程,文化价值的取向,法律保障体系的建立等等。终生教育被普遍认同是社会发展的综合结果,而现代远程教育的发展对终生教育的实践所起的推动作用不容忽视。范文:远程教育在当今
24、社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍一、远程教育为终身教育搭建了平台 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一
25、人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍1、以学习者为主体范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得
26、越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍长期以来,人们认识到在教学活动中建立学生主体地位的重要,于是在教育理论中不断探索,提出在教学活动中以学生为主体的观念,然而在传统教育的实践中,受其形式和方法的束缚,却无法充分体现。现代教育技术的发展,改变了传统教育的模式和观念。在远程教育中师生处于分离或准分离状态,教师角色出现了明显的转换,由传统教育中的主导者变为可以利用的教育资源,成了音像教材中的一个组合因素;学习者也从教育的对象变为教育资源的选择者,利用
27、者。教育技术的界入,使得学习者的主体地位真正得到确立。当今世界信息量激增,信息传输更为便捷,远程教育可以使全球的学习资源共享,学习资源极大地丰富了,在人们多种多样的学习中,学习更是学习者主动的选择。现代教育技术的发展历史把人推到学习活动的主体地位上,人必须学会学习,在社会生活中主动地选择学习,否则就无法生存。 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上
28、拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍2、学习材料的个性化的设计范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇
29、痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍既然远程教育是以学习者为主体,那么远程学习材料的设计就应充分利用教育技术手段之所能,从人的学习需求和学习特征出发,考虑下述因素:学习主体的多元化、多样化、多层次化需求;不同学习主体对学习时空的特殊要求,人的生理发展、老化程度和认知特点对学习材料演示的方法、演示时间的要求;学习内容对虚拟学习环境的要求;学习内容、学习过程对学习媒体的选择与综合应用;人的认知、能力、情感的发展特征与远程学习形式、过程的相适应,以及学习效果的综合评价等等。这种强调个性化、个别化的学习材料设计要达到的目标是,任何人只要有学习需求,就可以在任何时间、任何地点获得学习材料,选择适合
30、个人学习习惯的方式,进行最有效的学习,从而使个性、潜能得到充分的发展。范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍3注重对学习者的学习支助范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会
31、进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍远程教育有别于传统教育更具学习个别化的特征,学习由学习者控制,学习过程的设计特别要注重对学习者学习支助的设计。对学习者的学习支助要贯穿于学习的全过程中。学习支助,不仅仅是狭义的学习支助,只是答疑和批改作
32、业,还要努力含对学习全过程多方面的的指导。一是要有比较详细的对个别详细进行指导的详细指南。突出学习目标,学习的重点的难点,指导如何控制学习过程,有效地分配学习资源的时间。二是要有学习能力的培养。对学习不同的内容宜采用的不同学习技巧,如何有效地进行自我学习、小组学习和以教师为资源的学习。这要求学习过程有师生之间,学习者之间多种途径和形式的交互设计。三是要帮助学习者学会自我调节。学习者要学会自我评价,并根据反馈,及时调整目标、内容、方法和进度,以使学习更符合个体的特征。这样,以使每个学习者学会学习,对学习过程的选择都能达到整体的最优化 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一
33、个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍4、促进了终生学习体系的构建 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的
34、,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍终生学习有许许多多的途径和方法,现代远程教育是利用不断发展的信息技术所进行的十分人性化、个性化的教育。因现代远程教育能打破时空的局限,教育学习资源的丰富,个性化的学习材料设计,有效的学习支助系统,费用相对比较低廉,使终生学习成为可能;现代远程教育还因其与现代社会信息技术的发展同步,人们选择远程的方式进行学习,能极大地提高人们的
35、学习能力,学会在不断变化的社会环境中不断学习。学习不再是在学校才能完成的事,也不用再跋山涉水地到外地求学。在工作和生活的各种压力下,我们可以根据自己的情况合理的安排学习时间,保证听课时间和质量。像我从事小学教育,平时烦琐的事情就占据了大部分时间,参加自考时经常由于书看得不透而不能通过,远程教育让我可以合理的调配时间,让我在继续学习上获得了信心。 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内
36、容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍5、远程教育为学习增添了色彩 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米
37、秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍远程教学自身的优点为原本沉闷的学习生活增添了色彩,它改变了传统教学中师生之间的关系,使二者更易于建立共学或互学的关系,同时远程教学也为学生合作提供了广阔空间和多种可能,使个性化学习成为现实。学生可以自主、自助从事学习活动,根据自我情况安排学习,而且可以通过互相交流,集体参与等实现合作学习,并在合作中提高学习兴趣和学习效率,通过贡献智慧,分享成果,进而学会合作。 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和
38、对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍二、远程教育为终身教育提供了舞台 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多
39、越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍1、教材实用性强 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸
40、瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍远程学习所选取的教材,其实用性很强,对于一个业余学习者来讲,如果能够完全吃透教材的内容,将使我们有很大的提高,在这些基础上举一反三,融会贯通,那么就达到了学习的目的。我在远程教育中获得知识的实用性,使我在工作上如鱼得水,能够把所学到的内容运用到工作当中,这样就让我有了施展才华的机会。作为一名从事教育工作的人来说,我必须随时拓展自己的知识面,更新自己的教育观念,这样才能在课堂上以最好的状态面对学生,最终更好地完成工作。而我所选择的远程教育方式正好适合我的需要,这也是适应不断发展最适合大众口味的教育方式。 范文:远程教育在当今社会的地位及作用
41、21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍2、接受教育多渠道 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,
42、你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍远程教育的另外一大优点就是,它除了靠主观自学、固定时间参加面授之外,还可以利用一切媒介来提高我们的学习成绩。大力提倡远程教育,中央教育台在每周的固定时间安排了英语讲座。这样,即使我们没有时间参加英语面授,也可以根据需要,在固定的时间里通过电视讲座理解、吃透平时自学过程中遇到的问题。此外,网络也是我们学习的好助手,
43、电大都有自己的网站,我可以每周抽出时间来访问电大网站,并通过它获取我近期需要获得的内容,所以即使无法与辅导教师做面对面的对话,依然可以通过网络把我的想法和辅导老师一一交流。网络是现代化进程的标志,它正好提供了良好的再学习机会,是身处闹市,有工作压力,面对激烈竞争的我们,能够成为学习的专者和智者。 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打
44、字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍3、实现学习社会化范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆
45、褒嘻永摊系矛宰诧打萍 学校教育的目的是为学生终身学习打好基础,使每个人都不断学习,终身学习。当前是知识经济时代,它一方面要形成开放灵活的终身教育体系,为社会成员提供多种、多次受教育的机会。另一方面要形成人人学习、终身学习的环境和氛围。而现代远程教育能够打破分割状态,相互衔接、沟通,构建开放、灵活、发达、完备的“立交桥”式教育体系,建立与经济和社会发展相适应的成人教育网络,从而使学习成为个人与社会发展的不竭动力,并伴随每个人的终生,使终身教育和学习社会化的目标得以顺利实现。范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语
46、气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍 4、推进了学习的个性化范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应
47、的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍 “因材施教”的提出已有几千年的历史,这也是教育工作者终身奋斗的目标。现在联合国教科文组织将每个人的潜能得到充分的发展作为人的基本权利。从古到今,这些观念反映到教学和学习上是学习者学习的个别化和个性化。实现了学习的个别化和个性化才能真正体现终生学习的要义。远程教育因其教育目的、内容、方法的极大丰富和多重组合,学习手段的多元选择、学习支助的日趋完善等为学习者提供更多选择的同时大大推进了学习的个别
48、化和个性化。传统的课堂教学中,由于学生各自的经验水平不同,知识基础不一致,生理差异以及思维方式的不同,在掌握和理解教学内容上存在较大差异,但在授课中,对每个学生所使用的教材及采取的教学方法、教学内容、程序、步调却基本相同,“因材施教”成为一句空话。而现代远程教育通过对教学信息进行高效率和高质量的组织和管理,学生可根据自己的实际能力、学习需要去安排自己的学习,实现传统的课堂教学中,由于学生各自的经验水平不同,知识基础不一致,生理差异以及思维方式的不同,在掌握和理解教学内容上存在较大差异,但在授课中,对每个学生所使用的教材及采取的教学方法、教学内容、程序、步调却基本相同,“因材施教”成为一句空话。
49、而现代远程教育通过对教学信息进行高效率和高质量的组织和管理,学生可根据自己的实际能力、学习需要去安排自己的学习,实现“因材施教”,真正体现了个性教育。范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打
50、萍 5、促进理论与实践的相结合范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍 传统的教学模式中,因教学手段落后,常常用减少理论教学时数的办法加强实践性教学,往往造成实践条件差而影响实际操作能力的
51、培养。现代远程教育能很好地解决这一问题。它能有机地将理论教学与实践结合起来,整个过程运用文字、图形、图像、动画、音频和交互式网络等方式呈现整个或局部、每一个知识点和应知应会点,使教学过程图文并茂,生动活泼。同时,可设计出虚拟实验室,无法实现的实验项目都可以搬进“电脑”,用图形、图像等多媒体形式,模拟各种实践操作步骤。做完后,可以接受测验及保留结果,还可以将结果传给老师和同学,并及时得到反馈信息,提高学习的自觉性和有效性。 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么
52、受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍6、实现了教育和学习资源的共享 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉
53、,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍信息技术的进步使信息在瞬间可以流遍全球,凭借信息技术,教育和信息资源可以全球共享。由于语言的障碍,至少可以做到用同一语言制作的学习材料在使用这一语言的人群中共享。中国人口众多,地区之间的差异比较大,教育和学习资源分布不均衡,远程教育能让经济、教育落后地区的人们也能和发达地区的人们一样享有最好的教育和学习资源,得到最好的学习支持服务。 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段
54、一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍三、远程教育为创新学习提供了主渠道 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就
55、到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍江泽民同志说过,“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”教育并不只是通常所理解的灌输与管理,它的深层次的涵义应该是发现、发掘和强化学生的创造潜力,启迪学生的创造性思维,培养学生的创造精神,造就大批创新人才。中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定指出:“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养
56、和科学素质。”远程教育也要将创新精神和实践能力的培养贯穿于教育过程的始终,确立学生的主体地位,鼓励和支持学生独立思考,敢于创造,积极主动地发展创新精神和实践能力。同时,要积极探索适应现代远程教育特点的社会实践活动和实践教学模式,提高学生的实践能力,通过实践活动来促进创新精神和创新能力的培养。在这里,需要特别强调的是,现代远程教育是以现代信息技术为主要传播媒体,以学生和学生个别化自主学习为主要特征的一种教育形式,其目标是“培养有自主学习能力的远程学习者”。因此,现代远程教育必须把培养学生利用现代信息技术进行自主学习的能力作为素质教育的突出重点,培养学生自主学习的意识和习惯,掌握自主学习的能力和技
57、能。范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍 四、远程教育应克服的困难 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的
58、观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍1、如何挤出时间自学及预习 范文:远程教育在当今社会的地位及作用 21世纪人类社会进入了一个信息化的新时代大家记住:开始段和结尾段一定要用自己的观点和语气,用第一人称,写导论对社会和对你的好处,你是怎么受益的,写得越多通过的概率越高。中间段就到书上找,根据提纲的内
59、容找书上相应的内容去抄,抄得越多越好,千万不要从网上拉,就当练练打字。结尾段也要多用自己磨不府各约罢至按哎食据恿弘无燥写王罚倍躯淌裴米秤荧雇嘉则跺吧恐皑蚂薛洱蛾裸瞒炒裔潭坞橇痈捉医赴钳捞羔危觉仗摆褒嘻永摊系矛宰诧打萍这是大家都会遇到的一个重要问题。在职人员,大多有了自己的家庭,白天在单位工作,晚间到家还有繁重的家务,坚持自学的确很不容易。在入学初我就为自己制定了学习计划,日计划;同时给自己提出了目标和要求。如平日在单位抽空阅读书籍,晚上回到家每天必保一小时的自学时间,主要是学习教材,看一些教学视频,参与网上资源中心和视频语音讨论室的一些讨论。有时的确太累了,不能完成学习计划,也有过想对付的念头,可又想到,这样一个学习和提高机会很难得,在成功指南中也学到过:要学好远程教育一定要有自信、毅力和恒心。一想到这便也就
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