七年级语文综合性学习感受自然7

1、春春1、 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧江南春江南春） 2、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼惠崇春江晚景惠崇春江晚景）3、 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南绝句绝句） 4、 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章咏柳咏柳） 5、 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁游园不值游园不值）夏夏1、 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）

2、2、 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里）3、 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 （辛弃疾）（辛弃疾）4、 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （辛弃疾）（辛弃疾）5、 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）秋秋1、 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 （马志远（马志远天净沙天净沙秋思秋思） 2、 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧山行山行） 3、 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡

3、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词秋词） 4、 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌）5、 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继枫桥夜泊枫桥夜泊）冬冬1、 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。 （岑参（岑参白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京）2、 大

4、雪压青松，青松挺且直。大雪压青松，青松挺且直。 （陈毅）（陈毅）春春 夏夏秋秋 冬冬 你知道哪些描写大自然的古诗词？能否和大家分享一下？古诗欣赏：古诗欣赏：竹外桃花三两枝，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。正是河豚欲上时。惠崇惠崇春江晚景春江晚景 苏轼苏轼 古诗欣赏晓初净慈寺送林子方晓初净慈寺送林子方 杨万里杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。古诗欣赏古诗欣赏山山 行行 杜牧杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。古诗欣赏江江 雪雪 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，千山鸟飞绝，

5、万径人踪灭。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。独钓寒江雪。分小组交流：分小组交流：4个人为一小组个人为一小组时间：时间：3分钟分钟在影片中，你最喜欢哪个来自大自在影片中，你最喜欢哪个来自大自然的动物？然的动物？你在现实生活中最喜欢哪种动物？你在现实生活中最喜欢哪种动物？谈出自己独特的感受。谈出自己独特的感受。在影片中，你都认识哪些动物？在影片中，你都认识哪些动物？要求：选出一名代表发言。要求：选出一名代表发言。我做美容师 大自然赋予了我们太多的东大自然赋予了我们太多的东西。美丽的花，可爱的小草，参西。美丽的花，可爱的小草，参天的大树，清澈的溪流。那么，天的大树，清澈的溪流。那么，我们作为大自然的孩子，该如何我们作为大自然的孩子，该如何把赋予生命的大自然打扮得更美把赋予生命的大自然打扮得更美丽呢？丽呢？ 假如你是大自然的美容师，假如你是大自然的美容师，来说一说该怎么办吧。来说一说该怎么办吧。春春夏夏秋秋冬冬新生的绿草，含苞待放的桃花，新生的绿草，含苞待放的桃花，先花后叶的木棉，报春的燕子先花后叶的木棉，报春的燕子 盛夏的太阳，映日荷花，又闷又热的空气，盛夏的太阳，映日荷花，又闷又热的空气，蓝蓝的天空，沙滩戏水的人们，蓝蓝的天空，沙滩戏水的人们，蒸笼似的房子，晴天霹雳，蒸笼似的房子，晴天霹雳， 金黄色的田野，丰收的果实，金黄色的田野，丰收的果