幼儿园游戏 (2)

1、1桌面滚球目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。准备：三张桌子，一个大球。玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。建议：提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。 2猫捉老鼠目的：练习躲闪爬，发展身体的灵活性。准备：猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。玩法：戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”(桌子的两端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意边爬边躲闪。“猫”摸到“老鼠”的身体，就算捉住了。建议：根据

2、活动室的空间确定桌子拼接的长度。 3退得快目的：练习退爬，发展身体的协调性。准备：将几张桌子纵向拼接摆放。玩法：幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。游戏可以反复进行。建议：幼儿熟悉游戏的玩法以后，可以将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。 4上上下下目的： 练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。 发展四肢的协调能力。准备：两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。桌子下面铺设海绵垫子。玩法：幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上面爬过去游戏可以反复进行。5高台跳远目的：练习从上向下跳，发展身体的灵活性。准备：椅子，地板块，贴

3、画。玩法：幼儿站在小椅子上，跳到地板上。建议：可在地板上贴一些贴画，以激发幼儿做游戏的兴趣。要提醒幼儿注意安全，踩稳椅子再跳。6.跳跳虎目的：练习从上向下定点跳，提高动作的准确性。准备：自制“跳跳虎”跷板(一端画上脚印；另一端固定一个小筐，小筐里放沙包)，椅子，地板块，沙包。玩法：幼儿站在小椅子上，向下跳到跷跷板一端画出的脚印上，使沙包从跷跷板另一端的小筐中弹出。建议：筐里的沙包应该有轻有重。椅子与跷跷板之间的距离不要太大，以保证安全。7.跳水目的：练习从高处向下跳，发展身体的平衡能力，锻炼勇气。准备：一张桌子，一块大垫子，自制的标尺。玩法：幼儿爬到桌子上，站稳后，向垫子的远方跳。可以先蹲着跳

4、下，再试着站着跳。可以组织竞赛，看谁跳得远。建议：垫子要大一些、厚一些，以确保安全。8.蹲走过障碍目的：练习在障碍物下蹲着走，发展空间知觉及身体的协调性。准备：桌子若干。玩法：将桌子有间隔地摆成一列，引导幼儿沿一个方向从桌子下蹲着走过去。建议：提醒幼儿，在钻桌子时不要碰到头部。9.双脚投球目的：练习双脚夹球，发展腹部及下肢肌肉的力量。准备：椅子，球若干，大球筐。场地布置如图示。玩法：幼儿分别坐在椅子上，听到信号后，拿一个球放在两脚之间，然后再用双脚夹住球，向前面的大筐里投。要一个球接一个球地投。可以比一比在一定的时间里谁投得多。建议：可以根据幼儿的爱好和能力选用不同的球(如，篮球、排球、纸球、

5、网球、塑料球、软球等)，以满足幼儿的不同需求。球筐与椅子之间的距离可以根据幼儿的能力自由调节10.小猫找朋友目的：练习钻过70厘米高的障碍物，发展身体的协调性。培养与同伴共同玩游戏的兴趣。准备：松紧带，铃鼓或其它响器，小猫和小狗图片。玩法：用松紧带围出两个场地，分别作为小猫和小狗的“家”。松紧带的横高约为70厘米。幼儿分成人数相等的两个队，分别扮演小猫和小狗，站在用松紧带隔开的“家”里。听到鼓响，“小猫”和“小狗”从“家”里钻出来，每只“小猫”找一只“小狗”拉拉手做朋友，相互问：“，请你和我一起玩好吗?”然后，两名幼儿原地转一周，回到各自的“家”中。游戏可以反复进行。建议：两根松紧带的间隔距离

6、要适当，以保证幼儿有足够的活动空间。11捉迷藏目的：练习躲避动作，发展反应能力。准备：活动床，五张床为一组码在一起，再拼接摆放成迷宫。玩法：一名幼儿闭上眼睛数数，另外几名幼儿躲在迷宫里。当他数到“5”时，转身去抓躲藏在迷宫里的幼儿。被抓到的幼儿罚下场，最后一个被抓的幼儿为下次游戏的追逐者。游戏重新开始进行。建议：床的高度要适当，使幼儿站在里边能看到外边。每次玩游戏的人数不宜过多。12.对垒投包目的：练习投掷，发展上肢肌肉的力量，培养合作意识。准备：将两组码起来的活动床分别摆放在房间的两侧，海绵包若干。玩法：幼儿分成人数相等的两个组，躲在床后，用海绵包投向对面的幼儿，被投中者要罚下场。最后，哪组

7、剩下的人多，哪组获胜。游戏可以反复进行。建议：两组床(阵地)的距离要适当。一定要用海绵包投。13.爬云梯目的：练习高空攀爬，发展四肢的协调能力，培养勇敢精神。准备：将两个梯子分别插接在三组码起来的床上。玩法：幼儿依次爬到床上，走过梯子；再爬到床上，再走过梯子，最后绕回起点，重新开始。建议：梯子摆放的高度可以根据幼儿的具体情况而定。可以把梯子摆放成倾斜状，以增加难度。幼儿游戏时，要注意加强保护。14.小班体育游戏：红格子、绿格子玩法：1、方块垫间隔拼插好。2、幼儿听口令从原地跳入指定的格子，如口令红格子，则跳入红格子；如口令绿格子，就从原地跳入绿格子。3、两名幼儿轮流跳或喊口令，不按口令跳者为输

8、。准备：塑料方块垫红、绿、蓝各若干。揭示：帮助幼儿认识颜色，培养双脚并跳能力。15. 猴子捞月目的：发展幼儿动作灵活性。怎么玩：1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。提示：可以交换角色，重新开始玩。再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。16. 蜈蚣竞走目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。怎么玩：1、由孩子做排头，家长将手搭在

9、孩子肩上，蹲下。2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。17. 小羊过河目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。怎么玩： 1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。2、家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。4、如此反复，直至5块积木叠在一起。18.

10、 蝙蝠捉虫子玩法：这是一个群体的游戏，首先，蒙上其中一个孩子的眼睛，让他做蝙蝠了。其他的小朋友都是等待被抓的“小昆虫”。“蝙蝠”每次叫“哔哔”之后，其余的“昆虫”都必须回应“卟兹卟兹”，并不断地围着“蝙蝠”转圈。“蝙蝠”根据“昆虫”的声音来抓它们。被“蝙蝠”抓到虫子都必须回到“蝙蝠窝”(即停止游戏)。最后一只被抓到的“小虫子”就成为了下一只“蝙蝠”。19. 测大小玩法：上网查查，宝宝的动物玩具（例如：长颈鹿公仔）在现实生活中究竟长多高。用粉笔画一条线。然后，告诉你宝宝，这只动物（如：长颈鹿）究竟有多大（19尺），然后让宝宝走19步，他一边走，你一边在旁数数。当他停止的时候，你就在地上画一条线，

11、并把公子放在地上，再换其他动物玩。20. 坐传球目的：练习坐着传球，提高上肢的灵活性。体会合作游戏的快乐。准备：将椅子摆成一列，大球一个玩法：幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。建议：可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。21.坐滚球目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。准备：将椅子摆成一列，小球一个。玩法：幼儿坐在椅子上，由第一名幼儿开始，将小球从椅子下面向后滚。传给最后一名幼儿后，再由后向前将球滚回来。游戏可以反复进行。建议：椅子之间的距离可以稍大一些，以方便幼儿滚动小球。22坐踢球目的：练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合能力。准备：将椅子摆成一圈，大球一个。玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。不能将球滚出圈。游戏可以分组进行。建议：