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文档简介
1、认 识认 识 0 0课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习认识认识1010以内的数以内的数3 3课前导入课前导入3 3只小猴子分别只小猴子分别摘了几个桃？摘了几个桃？2 21 1我一个桃子也没有。我一个桃子也没有。1 1个也没有用数字几表示呢个也没有用数字几表示呢? ?探究新知探究新知0 0和和1 1、2 2、3 3、4 4、5 5一样，也是一个数。一样，也是一个数。1 1个也没有用数字个也没有用数字0 0表示。表示。0 0记作记作“0”,0”,读作读作“零零”。0 0还可以表示还可以表示什么呢？什么呢？0 0的不同含义的不同含义表示起点表示起点表示比
2、分表示比分温度计上的温度计上的0 0表示表示00。比比 一一 比比1 1个面包个面包( )( )个面包个面包盘子里盘子里1 1个面包也个面包也没有没有, ,用数字用数字0 0表示。表示。0 010写写 一一 写写“0”0”的写法的写法0 0从右上角起笔，从上到下，从左到从右上角起笔，从上到下，从左到右，起笔与收笔要相连，要写圆滑。右，起笔与收笔要相连，要写圆滑。课堂练习课堂练习4 4支铅笔支铅笔比一比，连一连。一个也没一个也没有用有用0 0表示。表示。比一比，填一填。比一比，填一填。2=22=22 2= = 2 21 10 03 35 50 02 2想一想，填一填。想一想，填一填。0 01 1的前面是的前面是0 0。1 1和和3 3之间是数字之间是数字2 2。2 24 4的后面是数字的后面是数字5 5。5 5这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结0 0可以表示一个物体也可以表示一个物体也没有没有，还可以表示，还可以表示起点起点，从从0 0开始，右边的数依次是开始，右边的数依次是1 1、2 2、3 3、4 4、55 0 0比比1 1、2 2、3 3、
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