苏教版2021年四年级语文上册第二次月考考试全面

1、苏教版2021年四年级语文上册第二次月考考试全面班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。qng jng qin ln fn wi tn b yng j j j y dng sh sn 二、 用“”画出词语里加点字的正确读音。稻穗（su shu） 青苔（ti ti） 敏锐（ru ru）潜入（qin qin） 血液（xi xu） 混乱（hn hn）三、 比一比，再组词。曝（_）晕（_）炫（_）径（_）赤（_）瀑（_）晨（_）弦（_）经（_）亦（_）四、 按要求写句子。1.我和阿妈在洒满月光的小路上走着。（缩句）_ 2.钱塘江大潮被人们

2、称为天下奇观。（改为“把”字句）_ 3.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句）_ 4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用加点的词写句子）_五、 为下列句中横线上选择恰当的词语，填序号。发现 发明1.地质工作者在塔里木盆地（_）了大油田。2.我国有着五千年的文化史，“四大（_）”充分展示了古代劳动人民的智慧。铺满 洒满3.阿妈喜欢领着我，在（_）月光的小路上漫步。运载 搬运4.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（_）许多新鲜的花瓣。六、 按要求写句子。1普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（直述句改为

3、转述句）_2广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。（缩写）_3当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）_4自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）_七、 根据课文内容或日积月累填写。 1.日出江花红胜火，_。 2.湖光秋月两相和，_。 3._，长河落日圆。 4._，海上明月共潮生。 5.几行红叶树，_。 6.“老吾老，_，幼吾幼，_。”我们在孝敬自家老人，爱护自家小孩的同时，也要善待世界上其他的老人和小孩。 7.在现实中，许多人都不能恪守“_，勿施于人”的信条，他们一切以个人益为中心，只顾自己，哪管他人的感受。 8.“_，_。”论语中的这句话告诉我们，说话一

4、定要算数，做事一定要有一个结果。八、 阅读理解。爬天都峰（节选）假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1第一段话开门见山，交代了时间是 ，地点是 ，人物有 ，事件是 。我也要仿写一句话，点明时间、地点、人物、事件。 2用“ ”画出描写天都峰“高”的句子，用“”画出描写天都峰“陡”的句子。作者描写天都峰的“高”和“陡”，目的是（ ）A费美天都峰的景色 B突出爬天都峰的艰难3片段中“啊、哩”这两个语气词表现了“我”_的心理。4对“我爬得上去吗？”这句话理解正确的一项是

5、（ ）A“我”能爬上去。B“我”不能爬上去。C“我”不一定爬得上去。说明自己没有信心。九、 写作天地。老师的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。请用一两件事来写写自己的老师，并通过外貌、语言、动作和神态的描写表现出老师对自己的爱。语句通顺，题目自拟。不少于400字。_答案1、清静 浅蓝 范围 臀部 拥挤 聚集 移动 石笋2、su ti ru qin xu hn3、一曝十寒 晕车 炫耀 径直 赤脚 瀑布 早晨 弓弦 已经 亦来亦去4、我和阿妈走着。 人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 远处，几座小山在云雾中若隐若现。 没有诚信的坚强基石，法制便犹如是建在沙土上的高层建筑。5、

6、发现 发明 洒满 运载6、普罗米修斯坚定地说，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！ 花坛里开满了鲜花。 春天来了，小草从地里探出头来。 自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。7、1.春来江水绿如蓝 2.潭面无风镜未磨 3.大漠孤烟直 4.春江潮水连海平 5.无数夕阳山 6.以及人之老； 以及人之幼 7.己所不欲 8.人而无信； 不知其可也8、1假日里 黄山的天都峰 爸爸和“我” 爬天都峰 周末，我和妈妈一起去动物园看动物表演。2啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！B3害怕4C9、例文：老师的爱老师的爱如春风，沐浴

7、我们愉快地学习，老师的爱如甘露，滋润我们的心田，老师的爱如涓涓泉水，伴随我们健康成长。张老师是我们的新班主任，接班才两个月，短短的时间内就赢得了同学们的爱戴。她不但课讲得非常好，而且对同学像对自己的孩子一样，无微不至地关怀。即使有人做错了什么，她也从不打骂，总是耐心地给我们讲道理。当老师看到我们取得了成绩，她就笑眯眯地表扬我们，心里比吃了蜜还要甜。天冷了，老师就提醒我们：“多加件衣服，每天不用来的太早。”后延五分钟，对远道的同学就是一种极大的照顾。我们的教室后墙是北山墙，后面比较凉，她叮嘱我们要准备棉背心，这些日常生活中的小事，她都为我们一一想到。让我们感受到母亲般的关爱。我不小心把脚崴了，老师跑到操场，心疼地抚摸着我受伤的腿，关切的问道：“这儿吗？”“嗯。”我看着老师脸上流着的汗珠，答道。老师立刻扶起我一步一步地想校门口走去，到了校门口，老师打了一辆出租车把我送至家中。到了家里，老师与奶奶嘱咐了一番，便匆匆离开了，看着老师急匆匆离开的背影，一股暖流涌遍了我的全身晚上，电话铃又响起来，我一看号，是老师打来的，我急忙接起，“我，老师”“怎么样？还