高考三轮 语文 王敦宏 临场实战提分技巧 语言文字应用 第三讲 保障得分有秘密,正确答案在于你

1、保障得分有秘密 正确答案在于你 讲师：王敦宏讲师：王敦宏“连贯”是语言表达的重点和难点，“连贯”怎样考？怎样才能快速地做出正确的判断？这一讲将带领大家解开这个谜团。“情境用语”是语言表达中选择空间最大、评分标准最活、应答难度也最大的一部分内容。这一讲将考试可能性最大的“情境用语”的题目内涵及应试规范做透彻解析，帮助大家突破难关，确保得分。连，连接，指上下文的紧密相连贯，指贯通，语意内容之间的通畅既有形式上的一致性又有逻辑上的合理性【2014年全国新课标年全国新课标卷卷】15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘

2、和口即便是不识字的人也能熟练掌握珠算算盘结构简单，操作方便包含了珠算的所有秘密蕴含了坐标几何的原理用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌【参考答案】B【2013年北京卷年北京卷】 4.给下面语句排序，衔接恰当的一项是（ ）因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生一定的干扰。人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当周围电器发出比它强数百万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严重干扰。即使在不太强的电磁场环境中工作和生活，人也会受到影响。【参考答案】D语句间的逻辑关系才是解决问题的关键不同类型的文段，逻辑特征不一样，要熟悉这些类型的文段的一般思维

3、，准确掌握其逻辑重点文段的层次要及早梳理清楚将文段和语境紧密结合起来文段的标志务必抓住用好表面看似乎只是比葫芦画瓢，表面看似乎只是比葫芦画瓢， 实则考点丰富，内涵深厚。实则考点丰富，内涵深厚。既有对句式、修辞的考查，又有对思维和认知水平的考查，也有对语言表达能力的考查。考查知识点考查要求原作往往是名家之作，又是或厚积薄发，或妙手偶得，语言和意境大都比较优美、高远，很难仿写出能与之媲美的句段，无论是形式还是内涵都对考生提出了很高的要求。题目难点冲刺要略【2014年浙江卷年浙江卷】7.依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。（4分）示例：【2013年辽

4、宁卷年辽宁卷】16.概括下面语段的主要信息，不超过50个字（含标点符号）。（5分）近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离【参考答案】网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。对语段的理解、整合、概括能力和表达能力。它与现代文阅读中的概括不同在于：现代文阅读重在对内容的理解，语言表达上要求不是太高，“意思对即可”是很好的说明。压缩语段则立足

5、于对理解结果的表达，考查的出发点是语言表达的规范性。 能力定位冲刺要略【2014年年全国新课标卷全国新课标卷】17.下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分） 参考示例：本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。4.阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。(5分) 这幅漫画形象地提醒人们： 。【参考答案】家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。图表、符号等非连续性文本的阅读是新课标的要求把握图（表）内容，分析信

6、息，概括结论形象思维与抽象思维的转化对生活的观察与理解，对语文素养的较高要求能力要求冲刺要略语言是用来交际使用的，具体的情境对语言有具体的要求，不同的生活要求语言也千差万别。灵活、合理、恰当甚至巧妙地运用语言是语文生活化的一个重要方面，“到什么山上唱什么歌”就是这个道理。“情境表达情境表达”就是根据语境条件恰当的1.语言的使用离不开“体”，“得体”地使用语言是语文学习和应用的基本要求；2.要求考生了解语言交际中的各种“体”： 特定时间、特定地点、特定对象、不同的文体、人物的关系、谦称敬称等； 3.这类题能很好地体现语言运用的实际，又有实际的使用价值。 能力要求冲刺要略【2014年北京卷年北京卷

7、】6.日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成题。 下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是（ ）（2分）（甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。（乙）您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。（丁）敬请届时光临。A.（甲） B.（乙）C.（丙）D.（丁） 午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（）（2分）A.下午还有两门考试呢，别劝了，行不？B.谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。CD【2014年江苏卷年江苏卷】3.下列交际用语使用不得体的一项是（ ）（3分）A

8、.涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！B一方面，语文基础的要求：对各种常见形式的“应用文”的掌握程度； 另一方面，分析理解的要求：对情境的分析把握能力；第三方面，表达简明、准确、清晰等语言的要求。能力要求冲刺要略【2014年浙江卷年浙江卷】6.根据下面的内容，拟写信的正文，字数不超过90字。（4分） 张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用XX代替。尊敬的张先生：您好！此致敬礼！ 店主：XXX X年X月X日【2014年湖北卷年湖北卷】21.高一

9、年级将举办“读论语，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言，用以印制书签。（4分）要求：要求：【参考答案】读论语辨损益悟先贤睿智，借慧眼识真伪觅交友良方。【2014年山东卷年山东卷】18. 用下面的短语组成两副有关春节和端午的对联。要求：上下联各为7字，语言连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。（4分）【参考答案】春节：江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节：青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢【2014年湖北卷年湖北卷】20.下面四个字是由象形字“人”（ ）变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义，仿照“比”“化”两例，用七字句描述“从”“北”的形体结构与字义。要求：形义描述合

10、理；押韵。（4分） （从：跟随） （比：并列） (北：相背) (化：变化) 二人排齐向右站 左人正立右倒画 亲密并列肩比肩 人形颠倒表变化【参考答案】 从：两人排队左向走 形影跟随手拉手北：左人右人背靠背 人形相反意相背 【2014年湖北卷年湖北卷】【参考示例一】 奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精神，奋蹄疾如风。【参考示例二】 哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；萧萧长嘶，鸣声激荡群山！ 啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。22.右边的绘画和书 法作品，展现了画家和书法家心中奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。 新课标的教学内容包含“语言文字的应用与表达”选修； 生活中处处、时时要用到语文； 留意生活、向生活学习语文是新课标教学的明确要求； 理解生活、掌握语文，是对现代青年学生的基本要求； 考查的内容就在我们身边，表达的就是我们的认识和理解。 对高考中曾经出现过的形式认真分析，领会其实质； 内容上要正确而熟练地掌握有关生活的内涵，形式上要熟练运