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1、幼升小入学面试题目2020幼升小面试题目【1】1、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?2、你喜欢吃什么?喜欢玩什么?3、你家住在哪里?你家有几口人?4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你妈妈叫什么名字?干什么 的?你长大了想做什么?5、你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?6、问姓名,父母姓名,工作单位,住址;7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小时候上什么幼儿园;为了孩子能在而谈的时候表现良好,家长们可以通过以下类型的 问题培养孩子的基本语言和逻辑等能力。幼升小面试题目21小华给小方8枚邮票后,两人的邮票枚数同样多,小华原来比小 方多几格邮票?专家解析:这道题同样是一道暗差问题。家长在指导时可

2、以用两 种方法指导孩子思考。第一种方法:抓住问题的关键词“原来”我 们可以从数字1入手,假设小华给小方1枚,那么小华就少1枚, 小方就多1枚,那么两人邮票数量之差就是1+1=2(枚)。依此类推, 8+8=16(枚),既是小华原来比小方多的邮票数量。第二种方法:假 设法。抓住关键词“同样多”,假设两人同样多的邮票数量均为8 枚。那么,小方之前邮票数量就是8-8=0(枚),而小华原来邮票的 数量是8+8=16(枚)。这样的话,既可得出小华原来比小方多的邮票 数量为16-0=16(枚)。幼升小面试题目【3】操作题:培养空间、运动、动手及合作能力题目1:让2-3个小朋友把提供的积木搭成他们喜欢的动物。

3、题目2:自己数,跳小绳20个停下。数学题培养孩子简单的数学计算能力题目1:小明和几个小朋友一起排队,问小明左边有几个人?小 明右边有几个人?这一队总共几个人?为10以内简单的加减法。题目2:两个三角加起来等于8,问一个三角等于几?观察题培养孩子的观察能力题目1:第一张图中,小猪、小猴等动物手中拿着不同颜色的雨 伞;在第二张图中,这些雨伞打开并遮住了小动物大半个身子,只 露出各自的一双脚,问不同颜色的雨伞下各是谁?题目2:图中有三个人,分别从不同的角度给同一只大熊猫拍照, 问三张角度不同的照片分别是谁拍的?常识题培养孩子的生活知识题目1:图中有六面不同国家的国旗,指出我国的国旗是哪一个。题目2:

4、图中有一幢着火的房子,还有生病的病人,问该分别拨 打什么电话?逻辑题培养孩子的推理能力题目1:根据猴子吃香蕉的四幅图片,排岀先后顺序。题目2:根据图中三串珠子的颜色、形状,推测下一颗珠子的形 状或颜色。语文题培养孩子简单的汉语拼音和汉字题目1:把b、d、c、a这四个拼音按正确的顺序排列。题目2: “大”这个字怎么念?语言题培养学生的语言表达能力题目请简单的做一下自我介绍,包括名字、年龄、父母名字、 做什么工作、家庭住址等。题目2:给孩子看一张图片,看图说话。比如图片展示了一片绿 油油的草地,在其中一群小蚂蚁抬着一只大青虫,另一只蚂蚁在旁 边鼓劲加油。幼升小面试题目【4】大林比小林多做15道口算

5、题,小明比小林多做6道口算题,大 林比小明多做几道口算题?专家解析:这道题有两种思考方法。方法一:根据题意,我们可 以得出小林是一个比较的中间量。我们可以假设小林做的题数为1 道题,那么大林比他多做15题,既大林做了 15+1=16(道)题,同理 得岀小明做的题数为6+1=7(道)题。由此可以得出:16-7二9(道)题, 既是大林比小明多做的题量。方法二:把这道题看做一道包含与被 包含关系的题目来解。家长可以画简单的图示帮助孩子理解。同样, 小林是个中间量,大林画在小林左边,小明画在小林右边,那么, 大林比小林多的15道题是一个整体,其中一定包含了小明比小林多 做的飞道题。那么用15-6二9(

6、道)题,既是大林比小明多做的9道题。幼升小面试题目【5】1、自我介绍:孩子姓名、家庭住址、父母亲姓名、工作单位等;2、图上找岀不同点;3、按要求画画、圆形、球等;4、跟着老师做动作:跳操、舞蹈动作等;5、拼图,根据想象进行拼图;6、对话问题:在来的路上你看到了什么(校园环境);7、画圆和讲故事,随意画,并据此讲故事;8、三样东西竹筏、游泳圈和木桶,哪个过河最安全。09-2412021年北京西城区幼升小入学政策有哪些07-281步入一年级开学给孩子的寄语202007-281步入一年级开学寄语简短的202007-281小学开学疫情新学期开学寄语202007-281步入一年级新学期开学寄语202007-281 一年级开学新学期开学寄语202007-281 一年级开学一年级入学礼寄语202007-281 一年级开学家长寄语短句202007-281小学生开学一年播种季的说说07-281步入一年级开学季心情日志2021年北京西城区幼升小入学政策有哪些步入一年级开学给孩子的寄语2020步入一年级开学寄语简短的2020小学开学疫情新学期开学寄语2020步入一年级新学期开学寄语202012020广州幼升小择校指南2幼升小家长寄语简单真诚20

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