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1、幼儿园关爱他人教案范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常需要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园关爱他人教案范文,希望对大家有所帮助。幼儿园关爱他人教案1活动目标:1、学习用正确、适当的方式表达对他人的关心。2、大胆表达自己的见解,发展连贯性的口语表达能力和听说交往能力。3、培养关心他人的情感。活动重点:学习用正确、适当的方式表达对他人的关心。活动难点:大胆表达自己的见解,发展连贯性的口语表达能力和听说交往能力。活动准备:幼儿用书。活动过程:一、师生共同玩游戏:听数抱团,引出活动主题。(1)老师:现在我们来玩一个“听教
2、抱团”的游戏吧。(玩法:老师念到数字几,就有几个幼儿抱成团。)(2)幼儿在老师的指令下开始做游戏。(3)老师:刚才你们在做游戏的时候,心情怎么样啊?二、老师出示图片,引导幼儿学习关心他人的方法。(1)出示图片1,让幼儿观察图片中的内容。老师:咦?这个老爷爷怎么了?你是从哪里看出来的?(幼儿回答)老师小结:老爷爷很难过,因为他在叹气,眉头拧在了一起,头发也乱七八糟的,看起来心情很不好。老师:小朋友们生气时是什么样子的呢?我们也来表演看看吧。(2)出示图片2,讨论老爷爷变得快乐的原因。老师:你们刚才在回答问题时,一切都发生了变化,老爷爷露出了笑脸。真奇怪,在这一分钟里到底发生了什么事,使老爷爷变得
3、快乐起来了呢?幼儿思考后回答。(3)出示图片3,引导幼儿学习关心他人的方法。老师:做了什么事让老爷爷快乐起来了呢?(幼儿讨论后回答)老师:做了一件关心别人的有意义的事,小朋友们也能通过自己的努力让别人快乐起来吗?(幼儿自由回答)老师小结:我们可以帮老爷爷捶捶背,捏捏肩膀,给老爷爷唱歌,陪老爷爷说说话等。(4)让幼儿自由选择周围的同伴,针对如何让大家快乐起来开展讨论。捶背、捏肩膀、亲一亲、说一句赞美小朋友的话、拉拉同伴的小手、说一句鼓励别人的话、跳舞、唱歌、画画等。三、结合幼儿用书,做“一分钟快乐”游戏。(1)老师:大家看看幼儿用书,书上的小朋友是怎样让别人快乐起来的呢?如果给你一分钟,你准备怎
4、么让别人快乐起来呢?(2)幼儿思考后回答。老师:刚才你们想了这么多的好方法,现在就请你们用这些办法使你的同伴快乐起来吧!(3)幼儿尝试用各自的方法让同伴和老师在一分钟内快乐起来。四、老师带领幼儿共同跳舞结束本活动。(1)老师:刚才小朋友们都尝试了在一分钟内让老师和同伴快乐起来。在别人快乐的同时,你的心情是怎样的呢?(2)幼儿回答。老师小结:对,当我们帮助别人、付出爱心的同时,我们自己也会感到快乐。在我们的日常生活中,不单只有快乐的时候,也有伤心、难过的时候,所以我们要学会尽量让自己忘记烦恼,只把快乐留在心里。现在老师放音乐,大家跟着音乐快乐起来吧!(老师放音乐,大家一起跳舞。)幼儿园关爱他人教
5、案2活动目标:1、通过欣赏故事,知道同伴之间要互相关心、互相帮助。2、增强幼儿的人际交往能力。3、教育小朋友要关爱他人、关心身边的每一个人。活动准备:小斑马图片、故事一个空瓶子PPT、公益广告视频。活动过程:一、谈话导入:小朋友,你们认识它吗?小斑马生病了,住进了医院里,特别难受,今天有好多朋友要来看它,你们猜猜,都有谁会来?二、观看课件(2),了解故事内容,初步感知关爱。1、(放课件)提问:小斑马病了,都有哪些好朋友来看它了?2、长颈鹿的礼物是用什么做的?它在送礼物时,还说了一句什么话?3、大河马带来了什么礼物?它对小斑马说些什么?4、小狮子为小斑马准备的礼物是什么?5、小狮子的礼物真的是一
6、个空瓶子吗?瓶子里装着什么?小朋友,听了这个故事,你们喜欢谁送给小斑马的礼物?(幼儿讨论后回答)教师小结:小狮子的这份礼物最特殊,也最用心。它把小斑马想去地方的声音收集起来装进了瓶子里,也把自己的爱心装了进去,让小斑马感到了快乐,也感受到了朋友的关爱。三、观看公益广告,了解关爱他人,助人为乐的事情,提升幼儿生活经验。1、 师:小朋友,小动物都知道关心同伴,你们也能做到,是吗?那怎样做才是关爱他人呢?先看看我们身边的大人们是怎么做的。(课件3)2、师:接下来,看看短片中的这些小朋友是怎样做的?(课件4)提问:短片中的妈妈为奶奶做了什么?小朋友又为妈妈做了什么?(课件5)提问:下雨了,阿姨没伞,小朋友是怎样做的?(课件6)提问;影片中的盲人老爷爷想听什么?小朋友们是怎么做的?小结:(课件7)在平时的生活中,老师希望我们大家也能像影片中的小朋友那样,用自己能做到的方式去关爱家人,关爱身边的人,关爱身体有残疾的人。四、发散:在平时生活中,我们小朋友都做过哪些关爱让人、帮助他人的事情呢?(幼儿自由回答)小结:关爱他人,帮助他人都可以让人感到温暖,感到快乐,同时自己也快乐!五、手语游戏心在一起(课件8)师:小朋友,只要我们心在一起,世界就会充满爱。游戏玩法:教师播放音乐,与幼儿一
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