下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、制度2021年建设股份公司社交规范单位名称:XXXX部门:XXXX日期:2021年XX月XX日管理制度2021年建设股份公司社交规范建设股份公司社交规范(一)接待与访问1、接待来访1.1接待来访,热情周到;迎送来访,主动问好或话别。1.2来访办理的事情不论是否对口,不能说“不知道”、“不清楚”,要认真倾听,热心引导,快速衔接。1.3在职场范围内,无论遇到熟悉或陌生人员,需向对方微笑点头示意,以示友好。2、访问他人2.1要事先预约,遵守访问时间。2.2因故迟到,提前用电话与对方联络,并解释说明。2.3访问领导,进入办公室轻敲门,得到允许方可入内。(二)人际关系1、尊重上级,从人格上对待下级,营造
2、相互信赖的工作气氛。2、不根据自己的理解对待同事,以温暖的关心栽培荣辱与共的同事爱,营造“同欢乐,共追求”的氛围。3、肯定、赞扬他人的长处和业绩,对他人短处和不足,进行忠告、鼓励,造成明快和睦的气氛。4、在意见和主张不一致时,应理解相互的立场,寻找能共同合作的方案。5、不允许在工作岗位上以地缘、血缘、学员组成派员。(三)电话使用1、接听电话,要先说“您好”。2、与领导电话沟通完毕后,需待对方先挂机。3、使用他人办公室的电话要征得同意。(四)交换名片1、用双手递接名片。2、拿名片的手不要放在腰以下。3、接过名片后确定名片基本信息。物业经理人:. 篇2:建设股份公司员工社交规范建设股份公司员工社交
3、规范(一)接待与访问1、接待来访1.1接待来访,热情周到;迎送来访,主动问好或话别。1.2来访办理的事情不论是否对口,不能说“不知道”、“不清楚”,要认真倾听,热心引导,快速衔接。1.3在职场范围内,无论遇到熟悉或陌生人员,需向对方微笑点头示意,以示友好。2、访问他人2.1要事先预约,遵守访问时间。2.2因故迟到,提前用电话与对方联络,并解释说明。2.3访问领导,进入办公室轻敲门,得到允许方可入内。(二)人际关系1、尊重上级,从人格上对待下级,营造相互信赖的工作气氛。2、不根据自己的理解对待同事,以温暖的关心栽培荣辱与共的同事爱,营造“同欢乐,共追求”的氛围。3、肯定、赞扬他人的长处和业绩,对他人短处和不足,进行忠告、鼓励,造成明快和睦的气氛。4、在意见和主张不一致时,应理解相互的立场,寻找能共同合作的方案。5、不允许在工作岗位上以地缘、血缘、学员组成派员。(三)电话使用1、接听电话,要先说“您好”。2、与领导电话沟通完毕后,需待对方先挂机。3、使用他人办公室的电话要征得同意
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年互助土族自治县网格员招聘笔试参考题库及答案解析
- 2026年玛曲县事业单位人员招聘笔试参考题库及答案解析
- 2026年长顺县网格员招聘笔试备考试题及答案解析
- 2026年苍南县中小学幼儿园教师招聘考试备考试题及答案解析
- 2026年五华县中小学幼儿园教师招聘考试模拟试题及答案解析
- 2026年林口县网格员招聘笔试模拟试题及答案解析
- 2026年定安县中小学幼儿园教师招聘考试模拟试题及答案解析
- 2025届洛阳市四年级数学第二学期期末复习检测模拟试题含答案解析
- 2026年郧西县网格员招聘考试参考题库及答案解析
- 2026年蔚县网格员招聘考试参考题库及答案解析
- 2025-2030中国KNX产品行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 边坡监测监控管理制度
- 尿失禁的中医护理
- 高中生如何预防传染病
- T-HAS 141-2024 合成超硬材料用叶蜡石
- 初一年级管理
- 肺脓肿的中西医结合治疗探究
- 第25课《文言文二则曹冲称象》课件(五四学制)语文六年级上册
- 《重症患者识别》课件
- 区间闭塞设备维护课件:ZPW-2000A移频轨道电路调整
- 医疗设备资产管理制度
评论
0/150
提交评论