参观自来水厂的活动方案

1、参观自来水厂的活动方案参观自来水厂的活动方案活动目的：1、了解自来水公司的发展史以及我们镇的用水情况。2、通过参观自来水厂学生能够了解水的净化流程。3、增强同学们节约水的意识，养成节约用水的好习惯。4、激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的 探究兴趣。活动对象：初三（1）班活动时间：2015年12月11日 下午第二节课活动要求：1、要求准时集合。2、遵守纪律，认真听技术员的解说。3、做好记录，把所看到的水的净化过程记下来，并记下参观的有关 数据，填写好实验报告单。活动过程：1、2015年12月11日 下午第二节课要求准时集合，整队到自来水 公司。2、 由工作人员为我们讲解自来

2、水公司的历史，了解我们镇每天的用 水总量，总产水量，让同学们了解我们的生活用水状况。3、参观自来水公司，了解水的整个净化过程，了解处理水资源的方法及流程 4、参观活动结束后，学生们不明白的地方现场提问，由工作人员解 答。参考资料：一、自来水公司简介，自来水公司担负着供应全镇的生活生产用水 任务。二、职责范围：1、保证用户每天正常不间断用水。2、负责水质检测、管道维修。3、 负责新增用户（集体户、个体户）的勘察设计、管道安装工作。三、 服务承诺：1、供水：生活用水水质综合合格率达 90%以上2、 停水：计划停水，提前24小时通过电话、电视、贴布告发出通知； 突发性停水，在抢修的同时下达停水通知；

3、因停电造成的停水的不下 达停水通知。3、维修：接到市民报漏后，60分钟赶到现场，DN100以下的管道无 特殊因素24小时修复，DN100以上的管道，60分钟赶到现场，连续 抢修，直至修复。4、收费：公开公正，文明服务，准确率达 98%以上。5、接水：申请接水的用户相关技术资料齐全，工程预付款到位后，15日内完成设计并进入施工。四、水在哪里 地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇 地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（约99%,被冻结在远离人类的南北极和冻土中，无法利 用，只有不到1%勺淡水，它

4、们散布在湖泊里、江河中和地底下，与 全世界总水量比较起来，淡水量真是九牛一毛。五、生活节水小方法1、淘米水洗菜，再用清水洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。2、洗衣水洗拖把，擦地板，再冲厕所，第二道清洗衣物的洗衣水擦 门窗及家具、洗衣袜等。3、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过 的“脏水”4、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不要用清水，而用洗衣之后的 洗衣水。5、自行车、家用小轿车清洁时，不要用水冲，改用湿布擦，太脏的 地方，也宜用洗衣之后的洗衣水。6、冲厕所：尽量使用洗衣水、洗脸水，或者使用节水型设备。7、家庭浇花：尽量使用淘米水、茶水、洗衣水。8、家庭洗涤

5、手巾、瓜果等少量用水，宜用盆子盛水而不要开水龙头 放水清洗。六、活动预算 1、小彩旗8面X 5元=40元2、矿泉水10瓶X 2元=20元 3合计60元。大坝场中学理化教研组2015年9月9思南县大坝场中学学生外岀社会实践参观活动安全预案为进一步加强科学教育内容融入生动有趣的社会实践活动中，丰富学生的生活，寓教于乐，寓教于实践，让学生增广见闻、陶冶情操，在 活动中学会相互关心，互相帮助，增进友谊。根据理化教研组教研计 划，决定于2015年12月11日组织学生进行参观大坝场水厂社会实 践活动，让学生走进社会，科普知识教育。为促进本次活动有序开展， 特制定本安全预案，望全校师生遵照执行。一、组织领导

6、1、学校成立外出参观活动安全领导小组，统一指挥和组织处理应急 工作，领导小组如下： 组 长：安露平副组长：高虎成 员：白永东、张敏、雷永阳、晏国盛、朱应辉、张江慧、郜习玉、舒璇、九（1）班班主任李素荣老师2、领导小组负责本预案的制订和实施。如果在外出参观时发生事 故，各小组负责教师老师应在第一时间内设法报告领导小组，并通知相关人员赶赴现场，协助有关部门处理。全体成员分工合作，密切配 合，迅速、高效、有序的开展救援处理工作。二、外出要求1、全体领导和教职工均要有高度的安全意识，确保外出活动万无一 失。2、出发前要做好安全教育及宣布活动安排。3、出发和到达目的地后，各班均要清点人数上报领导小组。4

7、、租用的车辆必须要有正规的营运执照客车。5、组织师生有秩序地上车，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。6、 到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。7、不要到危险的地方玩耍，特别是偏僻的地方。8分散自由活动时，要三五成群，不要个别行动，发现问题或发生 事故时要及时报告，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措 施。9、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，10、外出参观过程中要服从安排，遵守秩序。11、在参观过程中要注意教师仪表和基本礼仪， 言行要文明，不出入 教师不应出入的场所，不参加与教师职业道德相悖的活动。三、处理事故的职责接到发生事故报告后，有关职能部门要立

8、即赶赴现场，以最快的速 度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，组织救援、保护事故现场、 开展事故调查取证，尽快设法向领导小组报告事故情况；如属重大安 全事故，则视事故情况，与有关方面取得联系，妥善处理。四、关于安全事故的调查结案原则：突发安全事故发生后应先抢险救急， 及时汇报，按照依法办 案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。1、确认事故现场，保护现场，抢救伤员排险，防止事态扩大而采取 紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助交警、交管部门拍摄或 绘制现场图并写出书面记录。2、及时疏散人员，组织人员及时做好学生的护送工作。3、学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加调查分析，组建专

9、家调查组，调查组任务是协助学校查明事故原因，确定事故责任 者和对责任者的处理意见，制定防范措施写出事故报告。调查组可独 立写出调查报告，报教育局、公安局。五、应急处理预案接报事故后5分钟内必须完成以下工作：立即报告学校主要领导，并迅速上报教育局。领导小组根据事故或险情情况，立即联系110、120等职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量，迅速赶赴现 场。应急处理措施：抢救方案根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必需的机 械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动， 调查现场 情况，如有人员失踪，立即判明方位，紧急安排有关技术专家根据事 故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群, 维持现场秩序。伤员抢救立即与急救中心（120）或就近医院联系，请求出动急救 车辆并做好急救准备，