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1、北师大小学六年级语文上册期末考试最新班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。 du png lu t zu chn du yn ti xin jing zu p b y bo 二、 给加点字选择正确的读音,画“”。肆虐(nl) 耙地(bp) 铁锹(qioqi)排闼(tt) 盘踞(jj) 滥用(lnnn)三、 比一比,再组词。徘(_) 蚁(_) 绊(_) 偎(_) 绯(_) 议(_) 拌(_) 喂(_) 排(_) 仪(_) 畔(_) 煨(_) 四、 把下面的四字词语补充完整。(_)籁之音 余音绕(_) 轻歌(_)舞 行云流(_)(_
2、)走龙蛇 画龙点(_) 妙笔(_)花 惟妙惟(_)五、 选词填空。 期望 希望 指望 欲望1.你不要_他能帮的上你。2.我要好好学习,绝不辜负爸爸妈妈对我的_。3.为了满足山区孩子们的求知_,让我们献出一份爱心吧!4.我真_暑假能够去九寨沟旅游。六、 按要求完成句子。1用合适的关联词合成一句话:闰土回家去了。 我还深深地思念着闰土。_2一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺。(缩句)_3王东说:“妈妈带我去动物园。”(改为转述句)_4我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为肯定句)_5填入与加点词意思相同但说法不同的词。花园里,各色的月季欣然怒放,艳丽的桃花(_),热情的杜鹃(_),美丽的海棠(_)
3、,到处花香醉人。七、 根据课文内容填空。1等闲识得东风面,_。2竹节人一文讲述的是童年的一段时间,“我”和同学们全迷上了_,课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程,表现了“我”_。3宇宙生命之谜一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的_。告诉我们,到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个_。4通过本单元的学习,我们知道了要根据_选择恰当的阅读方法,这样读书才能有所收获。八、 课内阅读。月光曲(节选)一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥
4、哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”1读第一段中哥哥说的话,他当时的心情_2对文中画线句子理解不正确的一项( )A盲姑娘并不是那么想听贝多芬的弹奏,只是仰慕贝多芬的名气。B听贝多芬的音乐是她一直以来的愿望,这么说是体谅和理解哥哥。3“您,您就是贝多芬先生吧啊?”两个“您”读起来语气不同。第一个“您”用(_)的语气,第二个用(_)的语气。4一曲弹完,姑娘就知道弹琴的人是贝多芬
5、,可以看出她是怎样的人?_5贝多芬要弹琴给肓姑娘听,是因为_,弹完一曲,又弹一曲给盲姑娘听是因为_。由此可以看出贝多芬是一个_的人。九、 妙笔生花。题目:1_,我的最爱2六年级,我多了一份_提示:任选其一,先把题目补充完整,要求写真实的生活、真实的经验、真实的感受。字数500字左右。_答案1、斗篷 楼梯 嘴唇 逗引 苔藓 讲座 瀑布 预报2、n p qio t j ln3、徘徊 蚂蚁 绊倒 依偎 绯红 议论 搅拌 喂食 排队 仪式 河畔 煨肉 4、天 梁 曼 水 笔 睛 生 肖5、指望 期望 欲望 希望6、1.虽然闰土回家去了,但是我还深深地思念着闰土。 2.年轻人来到法门寺。 3.王东说,妈
6、妈带他去动物园。 4.我不曾留着像游丝样的痕迹。 5.吐露芬芳 绽放笑容 傲然盛开7、万紫千红总是春 玩竹节人 对童年生活的留恋 过程 未解之谜 阅读目的8、1因无法使妹妹得到满足而遗憾、内疚2A3猜测、不确定 肯定、确信 4她是个爱音乐,懂音乐,对音乐有很强理解力的人。5他被这样贫苦的人在穷苦的生活中仍然喜爱音乐、追求艺术所感动 盲姑娘兄妹的手足情深,感动了贝多芬 同情贫苦人民、有高尚博大胸怀9、范文:六年级,多了一份成熟光阴似箭,日月如梭,转眼之间时间已从我们身边悄悄逝去。我们并不知道它是被偷走了,还是自己逃走了,我们只知道,已经无法挽回了。我,一个六年级的女生,慢慢在成长,也慢慢地在变成
7、熟。现在的我,已经不是那个成天抱着布娃娃坐在电视前看儿童节目的小女孩了,不是那个整天嚷嚷着去买玩具的小孩子了。现在的我,抱着课外书和作业本,一没事就往书店、图书馆、精品店跑。为什么呢?有人说我长大了。有一句话是这么说的:“当你长大了,回首过去,你会发现自己更多的不足。”有时,想起一些事,开心的,伤心的,怨恨的都觉得无所谓了。还记得小时候,两个同学吵架来找我们“申诉”,当时没管三七二十一,就判定了其中一个人的“死罪”。现在想想,觉得当时太武断了,应该分别与他们谈谈,了解事情起因加经过,大事化小。实在解决不了,就让两人都静静,只要是珍惜这段友谊,两个人就不用道歉都能和好如初。成长了,比以前理智了,是别人对我的评价。只有我明白,现在的我对比以往虽然是进步了,但在做某些事情时,还是一如既往的幼稚。但我也很清楚,我们即将告别梦幻般的童年,以后或许也没
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