理化生走近细胞

1、甲流印象甲流印象甲型甲型H1N1流感病毒流感病毒一问题探讨：生命活动与细胞的关系一问题探讨：生命活动与细胞的关系 1.你认为你认为H1N1病毒是一种什么样的生物？病毒是一种什么样的生物？病毒病毒:由蛋白质与核酸构成由蛋白质与核酸构成,无细胞结构的生物无细胞结构的生物.甲型甲型H1N1流感流感病毒模式病毒模式不能。病毒不能。病毒寄生寄生在活细胞中在活细胞中, ,靠靠自身的遗传物质中贮存的遗传信自身的遗传物质中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新息，利用细胞内的物质，制造新的病毒的病毒病毒如何生活和繁殖？病毒如何生活和繁殖？问题问题：病毒离开其它生物细胞，能够单病毒离开其它生物细胞，能够单独生

2、活和繁殖吗？为什么？独生活和繁殖吗？为什么？二资料分析：生命活动与细胞的关系二资料分析：生命活动与细胞的关系实实例例1.1.草履虫的运动和分裂草履虫的运动和分裂1、观察草履虫是一种什么样的生物？、观察草履虫是一种什么样的生物？ 单细胞单细胞夜夜光光虫虫变形虫变形虫眼虫眼虫衣藻衣藻 草履虫是单细胞生物。单细胞生物举例： 疟原虫（引起疟疾）、变形虫（无固定形态）、利什曼原虫（引起黑热病）、夜光虫（在夜里因海水波动刺激而发光）等等。部分单细胞生物图片部分单细胞生物图片酵母菌酵母菌草履虫草履虫 衣藻衣藻眼虫眼虫变形虫变形虫酵母菌酵母菌草履虫草履虫 衣藻衣藻眼虫眼虫变形虫变形虫酵母菌酵母菌草履虫草履虫

3、衣藻衣藻眼虫眼虫变形虫变形虫酵母菌酵母菌草履虫草履虫 衣藻衣藻眼虫眼虫变形虫变形虫酵母菌酵母菌草履虫草履虫 衣藻衣藻眼虫眼虫变形虫变形虫酵母菌酵母菌草履虫草履虫 衣藻衣藻眼虫眼虫变形虫变形虫2、除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。3 3、如果没有完整的细胞结构，草履虫还能、如果没有完整的细胞结构，草履虫还能完成这些生命活动吗？完成这些生命活动吗？实例实例2.人的生殖和发育人的生殖和发育父亲父亲: :精子精子母亲母亲: :卵细胞卵细胞受精作用受精作用受精卵受精卵细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞

4、分化胚胎胚胎分娩分娩新生儿新生儿生命的起点生命的起点多细胞生物生殖、发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞(受精卵)开始的生长和发育建立在细胞的分裂和分化生长和发育建立在细胞的分裂和分化基础上基础上实例实例3. 3. 缩手反射的结构基础缩手反射的结构基础完成一个简单的缩手反射完成一个简单的缩手反射, ,至少需要哪些细胞至少需要哪些细胞的参与的参与? ?一个细胞能完成缩手反射吗一个细胞能完成缩手反射吗? ?反射弧：感受器反射弧：感受器 传入神经传入神经 神经中枢神经中枢 效应器效应器 传出神经传出神经HIVHIV攻击人的攻击人的T T细胞细胞HIVHIV模式图模式图实例实例4.艾滋病病毒破坏淋巴细

5、胞艾滋病病毒破坏淋巴细胞HIVHIV破坏淋巴细胞破坏淋巴细胞, ,导致艾导致艾滋病。滋病。 胰岛细胞受损胰岛细胞受损 脊髓中的运动神经元脊髓中的运动神经元 大脑皮层上的听觉神经元大脑皮层上的听觉神经元胰岛素依赖型糖尿病胰岛素依赖型糖尿病相应肢体瘫痪相应肢体瘫痪听觉障碍听觉障碍生物生物生物类型生物类型生命活动生命活动基本特征基本特征说明说明草履虫草履虫 单细胞生单细胞生物物运动和分运动和分裂裂运动和繁运动和繁殖殖单细胞生物具有生命的特单细胞生物具有生命的特征征人人多细胞生多细胞生物物生殖和发生殖和发育育繁殖、生繁殖、生长和发育长和发育多细胞生物的生命活动是多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，

6、其生从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的的分裂和分化基础上的人人多细胞生多细胞生物物缩手反射缩手反射应激性应激性反射等神经活动需要多种反射等神经活动需要多种细胞的参与细胞的参与艾滋艾滋病毒病毒非细胞形非细胞形态的生物态的生物侵入人体侵入人体的淋巴细的淋巴细胞胞繁殖繁殖病毒在活细胞中繁殖病毒在活细胞中繁殖人人人和高等人和高等动物动物免疫免疫应激性应激性免疫作为机体对人侵病原免疫作为机体对人侵病原微生物的一种防御反应，微生物的一种防御反应，需要淋巴细胞的参与需要淋巴细胞的参与生命活动离不开细胞实例 阅读新课标人教版阅读新课标人教版必修必修1课本课本

7、P4P6，读图读图1-1，并思考、，并思考、讨论讨论新课标人教版新课标人教版必修必修1P6 “思考与思考与讨论讨论”中的三个问中的三个问题。题。二、生命系统的结构层次二、生命系统的结构层次结构层次结构层次概念概念举例举例细胞细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞是生物体结构和功能的基本单位组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成机环境共同组成由形态相似由形态相似, ,结构和功能相同的细胞联合结构和功能相同的细胞联合在一起在一起不同组织按照一定的次序结合在一起不同组织按照一

8、定的次序结合在一起共同完成一种或几种生理功能的多个器官共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起按照一定的次序组合在一起 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物的生命活动的生物在一定的区域内同种生物的所有个体在一定的区域内同种生物的所有个体在一定的区域内所有的生物在一定的区域内所有的生物生物群落与它的无机环境相互作用而形成生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体的统一整体高等植物物有8个生命系统结构层次细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大器官六大器官生物生物圈圈群落

9、群落种群种群生态生态系统系统生物生物圈圈群落群落种群种群生态生态系统系统生物生物圈圈群落群落种群种群生态生态系统系统高等植物系统结构层次高等植物系统结构层次人的生命系统结构层次人的生命系统结构层次组织组织器官器官系统系统细胞细胞个体个体种群生物生物圈圈多细胞动物有9个生命系统结构层次种群种群种群群落群落生态生态系统系统种群种群种群种群群落群落种群种群生态生态系统系统群落群落种群种群种群种群种群种群群落群落种群种群群落群落种群种群生态生态系统系统群落群落种群种群生态生态系统系统生物生物圈圈群落群落种群种群生态生态系统系统生物生物圈圈群落群落种群种群生态生态系统系统生物生物圈圈群落群落种群种群生态

10、生态系统系统生物生物圈圈群落群落种群种群生态生态系统系统单细胞生物有单细胞生物有5 5个个生命系统结构层次生命系统结构层次个体（细胞就是个体，如草履虫）种群群落生态系统生物圈非细胞结构的病毒不能独立地进行生命活动；比非细胞结构的病毒不能独立地进行生命活动；比细胞再小的结构，如分子、原子不能独立完成生细胞再小的结构，如分子、原子不能独立完成生命活动。命活动。每个细胞都具有相对独立性，可以进行一系列的每个细胞都具有相对独立性，可以进行一系列的生命活动。单细胞生物一个细胞就可以完成各项生命活动。单细胞生物一个细胞就可以完成各项生命活动，多细胞生物各细胞相互协调配合完成生命活动，多细胞生物各细胞相互协

11、调配合完成生命活动。生命活动。其他结构层次都是建立在细胞的基础之上的。其他结构层次都是建立在细胞的基础之上的。如何理解细胞是最基本的生命系统？如何理解细胞是最基本的生命系统？从生物圈到细胞生命系统的结构层次单细胞生物（常见单细胞生物)病毒（病毒的生活和繁殖方式）多细胞生物（人的发育本质 与起点、反射弧）多细胞动物、多细胞植物、多细胞动物、多细胞植物、单细胞生物生命系统单细胞生物生命系统结构层次结构层次“9 9、8 8、5”5”生命活动离不开细胞细胞是最基本的生命系统细胞是最基本的生命系统课堂练习1、下面关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（ ） A.生命活动都离不开细胞 B.病毒不具有细胞结

12、构，所以它的生命活动与细胞无关 C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.多细胞生物依赖高度分化的各类细胞的密切写作完成 各项生命活动B2. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ）组织组织器官器官细胞细胞种群种群群落群落个体个体循环系统循环系统生态系统生态系统3.某生物学家研究一片草原上的生物群落，他应该研究 （ ） A.草原上的全部植物 B.草原上的全部生物 C.草原上的全部动物 D.草原上的全部生物及其无机环境B4.下面各组合中，能体现生命系

13、统由简单到复杂的正确顺序的是（ ) 一个大西瓜 血液 白细胞 变形虫血红蛋白 SARS病毒 同一片草地上的所有绵羊 一片森林中所有的鸟 一片桃园 一个池塘中所有生物 A. B. C. D. B1显微镜的使用显微镜的使用2.细胞多样性的表现及原因、统一性的表现细胞多样性的表现及原因、统一性的表现3.原核细胞和真核细胞的区别和联系原核细胞和真核细胞的区别和联系原核生物种类、真核生物种类原核生物种类、真核生物种类原核细胞的特征（以细菌和蓝藻举例）原核细胞的特征（以细菌和蓝藻举例）原核细胞和真核细胞的比较原核细胞和真核细胞的比较4.细胞学说细胞学说细胞学说的内容、细胞学说的地位和意义细胞学说的内容、细

14、胞学说的地位和意义细胞学说的建立过程及科学发现的特点细胞学说的建立过程及科学发现的特点第二节第二节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性透射电子显微镜透射电子显微镜 扫描电子显微镜扫描电子显微镜一、一、显微镜的使用显微镜的使用1.1.显微镜的使用显微镜的使用 （1 1）基本原则：不管物像多么好找，任何情况下）基本原则：不管物像多么好找，任何情况下 都必须先都必须先 倍镜后倍镜后 倍镜观察。倍镜观察。 （2 2）高倍显微镜的操作流程）高倍显微镜的操作流程 在在 下观察清楚，找到物像下观察清楚，找到物像将物像移到将物像移到 转动转动 换用高倍镜观察换用高倍镜观察转动转动 ，直到看清楚为止。，直

15、到看清楚为止。 低低高高低倍镜低倍镜视野中央视野中央转换器转换器细准焦螺旋细准焦螺旋2.2.目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关 系系 （1 1）放大倍数与长短的关系）放大倍数与长短的关系 物镜越长放，大倍数越大，距装片距离越近物镜越长放，大倍数越大，距装片距离越近 如如H H1 1。 目镜越长，放大倍数越小。目镜越长，放大倍数越小。 细胞大小细胞大小1 1、芝麻纤维细胞长达、芝麻纤维细胞长达5050厘米。厘米。2 2、鸵鸟卵细胞直径长达、鸵鸟卵细胞直径长达1515厘米，鸡卵细胞直径长达厘米，鸡卵细胞直径长达 4545厘米，人卵细胞直径长厘米，人卵细

16、胞直径长 100200 100200 微米。微米。3 3、真核细胞直径一般是、真核细胞直径一般是 10100 10100 微米，原核细胞直径一微米，原核细胞直径一般为般为110110微米。微米。4 4、支原体直径最小，约为、支原体直径最小，约为 0.1 0.1 微米微米二、细胞的多样性和统一性二、细胞的多样性和统一性细胞多样性细胞多样性细胞多样性的原因：细胞多样性的原因： 位置不同位置不同 功能不同功能不同 细胞分化的结果细胞分化的结果植物根尖细胞植物根尖细胞口腔上皮细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞拟核拟核三、原核细胞和真核细胞的区别三、原核细胞和真核细胞的区别 科学家根据细胞内科学家

17、根据细胞内有无以核膜有无以核膜为界限为界限的细胞核，把细胞分为的细胞核，把细胞分为真核细胞真核细胞和和原核原核细胞细胞两大类。两大类。由由真核细胞真核细胞构成的生物叫做构成的生物叫做真核生物真核生物。由由原核细胞原核细胞构成的生物叫做构成的生物叫做原核生物原核生物。原核生物原核生物：真核生物真核生物细菌、蓝藻（又称蓝细菌）、放线菌细菌、蓝藻（又称蓝细菌）、放线菌 支原体、衣原体支原体、衣原体、酵母菌。、酵母菌。所有动物所有动物除蓝藻外所有植物除蓝藻外所有植物真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌真菌（酵母菌、霉菌、大型真菌）原核生物的特征（蓝藻为例）原核生物的特征（蓝藻为例）蓝蓝藻藻宏观宏观（以细（以细

18、胞群出现胞群出现时），如：时），如： 微观微观（单细胞）（单细胞）水华：水华：水体富营养化水体富营养化发菜：发菜：状如发丝、呈黑色状如发丝、呈黑色拟核：拟核：由环状的由环状的DNA形成，形成， 没有成形的细胞核没有成形的细胞核细胞质细胞质藻蓝素和叶绿素（能进行藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用光合作用自养生物）自养生物）核糖体核糖体大肠杆菌大肠杆菌霍乱弧菌霍乱弧菌淋病球菌淋病球菌小技巧：小技巧： 凡是凡是“菌菌”前面有前面有“杆杆”、“球球”、 “弧弧” ” 、 “ “螺旋螺旋”都是都是细菌细菌。放线菌放线菌支原体支原体衣原体衣原体原核细胞和原核生物原核细胞和原核生物大型的真菌大型的真菌有毒的真菌

19、有毒的真菌蓝藻蓝藻真核细胞和原核细胞真核细胞和原核细胞植物真核细胞亚显微结构植物真核细胞亚显微结构动物真核细胞亚显微结构动物真核细胞亚显微结构细细菌菌原原核核细细胞胞模模式式图图蓝藻原核细胞模式图蓝藻原核细胞模式图原核细胞与真核细胞的比较原核细胞与真核细胞的比较原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小细胞壁细胞壁细胞器细胞器 细胞核细胞核染色体染色体DNA较小较小（1m1m10m10m）较大较大（10m100m）主要含肽聚糖主要含肽聚糖动物细胞无细胞壁，植物细胞壁动物细胞无细胞壁，植物细胞壁含纤维素、果胶含纤维素、果胶只有核糖体只有核糖体 有核糖体、线粒体等等多种细有核糖体、线粒体等等

20、多种细胞器胞器 没有成形的细胞核，没有成形的细胞核，组成核的物质集中在核组成核的物质集中在核区。无核膜，无核仁。区。无核膜，无核仁。有成形的、真正的有成形的、真正的细胞核。有核膜，有核细胞核。有核膜，有核仁。仁。 没有没有只是裸露的环状只是裸露的环状DNA分子分子 有由蛋白质和由蛋白质和DNA分子组成分子组成拟核中一条大型环状拟核中一条大型环状DNA分子分子 质粒质粒染色体染色体DNA、叶绿体、叶绿体DNA、线粒体、线粒体DNA生物体生物体非细胞结构非细胞结构:细胞结构：细胞结构：病毒病毒原核细胞：原核细胞：真核细胞：真核细胞：所有动物所有动物除蓝藻外的植物除蓝藻外的植物真菌（酵母菌、真菌（酵

21、母菌、霉菌、大型真菌）霉菌、大型真菌）细菌，蓝藻细菌，蓝藻四、细胞学说四、细胞学说资料资料1：人体解剖观察实验：人体解剖观察实验 问题问题1：比利时的维萨里：比利时的维萨里人体构造人体构造在什么水平上在什么水平上揭示了人体结构。揭示了人体结构。问题问题2：比夏认为器官是由什么结构组成？：比夏认为器官是由什么结构组成？ 提示提示1：器官：器官提示提示2：组织：组织资料二：显微镜下的发现资料二：显微镜下的发现问题问题1：1665年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么年，虎克用显微镜观察植物的木栓组织是由什么构成的？构成的？问题问题2：从资料一与资料二，分析出生物体的生命结构层次？：从资料一与资

22、料二，分析出生物体的生命结构层次？提示提示1：细胞：细胞提示提示2：细胞、组织、器官：细胞、组织、器官细胞学说要点细胞学说要点细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。新细胞可以从老细胞中产生。 细胞学说细胞学说提示了细胞的统一性和生物体结构的统提示了细胞的统一性和生物体结构的统一性一性，使

23、人们认识到各种生物之间存在共同的结构基，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；础； 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。水平，极大地促进了生物学的研究进程。 细胞学说的地位和意义细胞学说的地位和意义巩固练习：巩固练习：1发菜的生物学的分类中属于（发菜的生物学的分类中属于（ ）。）。 A绿藻绿藻 B蓝藻蓝藻 C细菌细菌 D真核生物真核生物2下列关于细胞的叙述中，错误的是（下列关于细胞的叙述中，错误的是（ ）。）。A根据细胞结构，可把细胞分为原核细胞和真核细胞根据细胞结构，可把细胞分为原核细胞和真核细胞B一个

24、细胞是一个有机的统一体一个细胞是一个有机的统一体C生物体都是由细胞构成的生物体都是由细胞构成的D细胞是生物体的结构和功能的基本单位细胞是生物体的结构和功能的基本单位 3在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（ ）。）。 A血液循环学说血液循环学说 B植物学与生物学植物学与生物学 C细胞学说细胞学说 D生物进化论生物进化论4下列生物中，属于真核生物的是（下列生物中，属于真核生物的是（ ）。）。A A酵母菌酵母菌 B B发菜发菜 C CHIV DHIV D乳酸菌乳酸菌 BCCA1.你认为你认为H1N1病毒是一种什么样的生物？病毒是一种什么样的生物？病毒病毒:由蛋白质与核酸构成由蛋白质与核酸构成,无细胞结构的生物无细胞结构的生物.