（西南专版）九年级语文上册 第一单元 3 星星变奏曲课件 新人教版[共26页]

1、第一单元 3.星星变奏曲 m shu mng lng nng chn 莲 f 僵 涌 l lo lu 闪烁 瓦砾 覆盖 履历 3依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是( )(3分) (1)谁还会在夜里_。 (2)在天上的星星_了的时候。 (3)谁不喜欢_的旗子。 A凝望疲乏飘扬B眺望疲倦飘扬 C眺望 疲乏 飘动D凝望 疲倦 飘动 D 4下列句子中标点使用不正确的一项是( )(3分) A江河原名于友泽，当代诗人。1980年在上海文学发表了处女作 星星变奏曲。 B系统地运用变奏手法作成的乐曲称变奏曲，其结构为变奏曲 式。 C这首诗以“星星”象征光明，用星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、 春天、鸟、白丁

2、香等意象来象征光明美好的理想世界。 D象征手法的使用，使得这首诗意境朦胧，含蕴不尽，令人回味。 B 5下列句子没有语病的一项是( )(3分) A星星变奏曲的作者是江河写的。 B看来，提高人们保护生存环境的意识，在今天显得更加至关 重要。 C许多附近的妇女、老人和小孩都跑来看他们。 D人类不是上帝特地制来充当消化面包的机器。 D 6(2016盐城)下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(3分) 花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。 恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。 水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。 如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。 正是有

3、了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。 AB C D C 7综合性学习。(12分) (1)请你写出四个含“星”的四字词语。 斗转星移；寥若晨星；月明星稀；星罗棋布。 (2)请将下面关于星星的歇后语补写完整。 踩梯子摘星星_ 看着星星想着月亮_ 星星跟着月亮走_ 太阳地里望星星_ 差得远 贪得无厌 沾光 白日做梦 (3)请你写出一句含“星”的古诗句。 七八个星天外，两三点雨山前。 (4)“三百六十行，行行出状元”，各行各业都有明星闪耀，特别是 影视明星、歌坛明星、体育明星等。许多青少年热衷于追星，一个 个变成了“追星族”。有人认为追星会失去自己的个性，对成长没 有好处；有人认为追星

4、其实是对美好事物的一种追求，缺乏追星的 经历是成长的遗憾。对此你怎么看？说说你的理由。 示例：我认为追星是一件美好的事情，因为随着时代的发展，我们 需要学习的东西越来越多，人们的压力也越来越大，适度追星有助 于缓解我们学习、生活中的压力。 C 9下列语句书写完全正确的一项是( )(3分) A在夜里凝望/寻找遥远的安蔚 B柔软得像一片湖/荧火虫和星星在睡莲丛中游动 C闪闪烁烁的声音从远方漂来/一团团白丁香朦朦胧胧 D每一首都是一群颤抖的星星/像冰雪覆盖在心头 D 天上的星星 贾平凹 大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨 厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的不曾明白

5、的。 天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只 好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。 “星星！”妹妹突然叫了一声。 我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极 亮极亮。我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光角儿呢，还是 五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就 是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三 颗，十颗奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天星空，一片闪 亮。 夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有 挑担的，也有提着灯笼跑的 我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很 得意了，向我

6、们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。 过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总 是从那儿出现，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色 的红，接着，就黄了脸，瞬间，它就又白了，极白极白的，夜空 里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了， 却发现星星少了许多，留下的也淡了许多。这使我们大吃了一惊。 “这是怎么了？”妹妹慌慌地说。 “月亮出现了。”我说。 “月亮出来了为什么星星就少了呢？” 我们闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜 空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是 生气，嫌星星们不安分在吓唬它们哩。 “哦，月亮是天上的大人。”妹妹说。 我们都

7、没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起 星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了， 它们就变得这般猥琐了。 我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去 洗洗手脸。 溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们 差不多全看见了，就在那水底里，有着无数的星星。 “啊，它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。 我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来。我们明白了，那一 定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在这里了。我们就不再声张，不 让大人们知道，让它们静静地躲在这里好了。 于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不稳那躲藏 在水底的星星会被天上的月亮发现吗？可惜

8、藏在水底的星星太少 了，更多的还在天上闪着光亮。虽然它们很小，但天上如果没有 它们，那会是多么寂寞啊！ 大人们又骂我们不安生睡觉了，骂过一通，就打起了鼾。我们 赶忙爬起来，悄悄溜到门外，将脸盆儿、碗盆儿、碟缸儿都拿了 出去，盛了水，让更多更多的星星都藏在里边吧。 (选自读者，有删改) 10理清选文思路，请将“我们”活动的相关内容按顺序填写在 下面的横线上。(4分) 发现星星_议星星 捞星星_ 11请说说第段中“哦，月亮是天上的大人”这句话的含义。(6 分) 示例：在妹妹眼里，月亮比星星大得多；星星害怕月亮跟“我们” 害怕大人是一样的；月亮地位高，有威严；夜空是属于月亮的， 就像这个世界是属于大

9、人的一样。 数星星(或：看星星、赏星星) 藏星星 12请根据所提供的语境，仿写文中画线的句子。(6分) 花园再也不是冷清的了，花儿们都在那里欢笑， _ 13作者在选文中表达了怎样的思想感情？(6分) 不满父母随意约束孩子自由的行为和态度；同情孩子没有自由的活 动空间；希望大人能理解孩子，还给孩子一个自由快乐的童年。 示例：有扮孔雀的，有吹喇叭的，也有拉着手跳舞的 14请你以星星的口吻对月亮说几句心里话。(30字左右)(8分) 示例：月亮妈妈，我多么希望你放下威严的架子，多给我们温暖 的笑容，让我们自由快乐地玩耍。 月夜 (唐)刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 15“更深”“阑干”是什么意思？(6分) 更深：夜深；阑干：横斜。 16“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心 情？(6分) 描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦(惊奇、喜爱) 的心情。 17这首诗的语言一直被后人所称道，请分析此诗的语言特点。(6 分) 语言清丽、细腻、新颖、隽永，独具一格。 18有人认为这