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文档简介
课题5.3.2命题兰西县红星一中课堂教学设计主备人：兰凯旋第3周第1课时1.如图，/d=z efc 那么（a. ad/ bcc. ef/ bc.ab/ cd.ad/ ef麦-判定定理和性质定理为知识 与1 ?了解命题、定理的概念，弁能区分命题的题设和结论；2 .了解真命题、假命题的概念，能判断简单命题的真假教材地位分析教学重点命题的构成及命题的真假.考占 b,则 a2 b2.2、下列命题中真命题的是（）（a）邻补角互补（b）两点之间，直线最短（c）同位角相等 （d）同旁内角互补3、下列命题中是假命题的有（）（a）直角的补角是直角（b）钝角的补角是锐角（c）垂线段最短（d）同旁内角互补4、下歹y命题是真命题的是 （1）如果两个角不相等，那么这两个角不是对顶角（2）相等的角是对顶角（3）如果ac = bc,那么c点是ab的中点若 a b, b / c,贝 u a c（5）邻补角的平分线互相垂直5、将“对顶角相等”改写成“如果那么”的形式如果,那么 .（资源出处：天津市普育学校教学设计。
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