成长的烦恼》作文教学a

1、综合性学习小小少年小小少年小小少年很少烦恼 无忧无虑乐陶陶 但有一天,风波突起 忧虑烦恼都到了一年一年时间飞跑 小小少年在长高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了 小草抽芽，大地为之动容；花儿吐蕊，世界因之小草抽芽，大地为之动容；花儿吐蕊，世界因之灿烂。春天真美好！灿烂。春天真美好！春天是生长的季节春天是生长的季节夏之浓阴，秋之收获，冬夏之浓阴，秋之收获，冬之悠闲，都是因为有了蓬勃生长的春天。人生的之悠闲，都是因为有了蓬勃生长的春天。人生的春天，无疑在青春年少。我们欣喜，春天真好；春天，无疑在青春年少。我们欣喜，春天真好；我们歌唱，成长真好。我们歌唱，成长真好。青春是五彩的青春是五彩的我们寄情于

2、长风流云，我们惊我们寄情于长风流云，我们惊奇于春华秋实，我们问天为什么那么高，我们问奇于春华秋实，我们问天为什么那么高，我们问鸟为什么歌唱鸟为什么歌唱花季里的我们懵懂、天真，似乎没有忧愁，也没花季里的我们懵懂、天真，似乎没有忧愁，也没有烦恼，没有复杂的思想。我们学习、玩耍、有烦恼，没有复杂的思想。我们学习、玩耍、v幻想。幻想未来，幻想成功。有一种并不清幻想。幻想未来，幻想成功。有一种并不清楚的追求，有一些不明了的冲动。楚的追求，有一些不明了的冲动。v有一天，情绪突然莫名地失控，和妈妈顶了有一天，情绪突然莫名地失控，和妈妈顶了嘴，我们会惴惴不安，两眼望着窗外，百思嘴，我们会惴惴不安，两眼望着窗外

3、，百思不得其解。家长老师好友都说，本是一个听不得其解。家长老师好友都说，本是一个听话的孩子，怎么一下子变得桀骜不驯了？话的孩子，怎么一下子变得桀骜不驯了？v昨天，考了个坏成绩，老师居然说：昨天，考了个坏成绩，老师居然说：“你怎你怎么这么笨！么这么笨！”真冤枉啊，他怎么不知道我们真冤枉啊，他怎么不知道我们也会有感冒的时候？也会有感冒的时候？v脸上的痘痘也越来越多。脸上的痘痘也越来越多。v真是心烦！真是心烦！v是啊，成长中有欢乐，也有烦恼。烦恼父母过多是啊，成长中有欢乐，也有烦恼。烦恼父母过多的唠叨，烦恼老师苛求的要求，烦恼残酷的竞争，的唠叨，烦恼老师苛求的要求，烦恼残酷的竞争，烦恼同学间不应有的

4、误会。理想和现实的差距，烦恼同学间不应有的误会。理想和现实的差距，总让我们烦心，时间与任务的矛盾，总让我们忧总让我们烦心，时间与任务的矛盾，总让我们忧愁愁v可是，烦恼也不是一无是处。李太白一烦恼，便可是，烦恼也不是一无是处。李太白一烦恼，便吟出吟出“行路难，行路难，多歧路，今安在！长风行路难，行路难，多歧路，今安在！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！破浪会有时，直挂云帆济沧海！”v烦恼更激起他的一腔报国豪情；刘禹锡一烦烦恼更激起他的一腔报国豪情；刘禹锡一烦恼，便吟出恼，便吟出“巴山楚水凄凉地，二十三年弃巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身置身”的名句，烦恼更让他悟出的名句，烦恼更让他悟出“沉舟侧畔沉舟

5、侧畔千帆过，病树前头万木春千帆过，病树前头万木春”的哲理。的哲理。v烦恼与思考相伴，烦恼与成长相伴。烦恼之烦恼与思考相伴，烦恼与成长相伴。烦恼之后，就是快乐，就是收获，就是成功。因此，后，就是快乐，就是收获，就是成功。因此，亲爱的同学，你大可不必烦恼焦虑。要正确亲爱的同学，你大可不必烦恼焦虑。要正确对待烦恼，以乐观的愉快的心态走向成熟。对待烦恼，以乐观的愉快的心态走向成熟。 拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多拥有天才脑袋的爱因斯坦烦恼多多外形怪：出生时，后脑大得不同一般，而且头骨呈棱角形。大而怪的头让祖母深感不安。说话迟：父母也失望，三岁才“咿呀”学语，语言表达甚至比不上小两岁的妹妹，说话支支吾吾

6、，前言不搭后语。行动笨：受到老师和同学嘲笑，10岁，父母才把他送去上学，大家都称他为“笨家伙”。在讥讽和侮辱中，慢慢地长大了，孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。 宋代大学问家宋濂宋濂，小时候为了读书，解决了诸多困难： 无书之苦； 无师之苦； 旅途之艰， 生活之苦。 放眼世界，我们会发现很多身残志坚的伟人，他们用激情与信念解读人生，释放“烦恼” ： 中国残疾人事业的奠基者-邓朴方 青年楷模、作家张海迪 以文学思考人生的作家史铁生 桑兰：火热的青春因为坚强而燃烧 印象派巨匠凡高 伟大的理论物理学家霍金 享誉世

7、界的作家和演说家-海伦凯勒 不朽的聋人发明家 -爱迪生 动动手： 用一定的用一定的 形式，把你心中的烦恼形象化，比形式，把你心中的烦恼形象化，比如说如说：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它 虽然虽然很小，却是我前行中的一大障碍很小，却是我前行中的一大障碍。我的烦恼就象夏天的骄阳，我的烦恼就象夏天的骄阳， 炽热下，炽热下，我只好走在他人的阴影里。我只好走在他人的阴影里。保持快乐的方法v有正确的人生目的有正确的人生目的v不自私不自私v向别人学习快乐向别人学习快乐v培养幽默感培养幽默感 *选择典型事例选择典型事例 （如你为它哭过（如你为它哭过 恨过恨过 烦过烦过 ）*增强语言的感染力（如描写增强语言的感染力（如描写 修辞修辞 环境衬托）环境衬托）*写清烦恼产生的原因写清烦恼产生的原因 持续的时间持续的时间 内心的焦内心的焦虑状态等）虑状态等）诉说心语诉说心语少年也识愁滋味少年也识愁滋味假如生活欺骗了你普希金普希金天空虽有云，但乌云的天空虽有云，但乌云的上面，永远会有太阳在上面，永远会有太阳在照耀。照耀。给自己一个目标给自己一个目标, ,让生命为之燃烧让生命为之燃