第四单元我是本领小达人

1、游戏游戏1 1： 游戏游戏2 2： 你来比划我你来比划我 来猜来猜 击鼓传书击鼓传书 吃自己的饭吃自己的饭 流自己的汗流自己的汗 自己的事情自己干自己的事情自己干 靠人靠天靠祖宗不算是好汉！靠人靠天靠祖宗不算是好汉！ 陶行知陶行知 1、“啊啊啊啊啊啊”，原来隔壁家的叔叔唱歌了，他，原来隔壁家的叔叔唱歌了，他 的嗓音真不好听，就像破锣一样，不过，听上去他的的嗓音真不好听，就像破锣一样，不过，听上去他的 心情不错心情不错。 2、我看到隔壁家的叔叔穿着一件新的皮夹克，你瞧、我看到隔壁家的叔叔穿着一件新的皮夹克，你瞧 他多神气，不过，如果他再长高一点儿，可能会更帅他多神气，不过，如果他再长高一点儿，可

2、能会更帅 哦。哦。 不过不过 不过不过 你都学会了 什么本领？ 去年夏天，我去游泳馆学游泳，在爸爸的指去年夏天，我去游泳馆学游泳，在爸爸的指 导下学会了游泳。导下学会了游泳。 1、去年夏天，我想学游泳，爸爸竟然爽快地答应去年夏天，我想学游泳，爸爸竟然爽快地答应 了，我一蹦三尺高。到了游泳馆，我就一个箭步冲到了，我一蹦三尺高。到了游泳馆，我就一个箭步冲到 游泳池，跳进水里，可到了水里，心里却害怕了起来。游泳池，跳进水里，可到了水里，心里却害怕了起来。 爸爸看出了我的心思，并决定教我游泳的动作要领。爸爸看出了我的心思，并决定教我游泳的动作要领。 爸爸用手托住我的胸口，让我练习，我按照爸爸的指爸爸用

3、手托住我的胸口，让我练习，我按照爸爸的指 示游了起来。然后爸爸让我自己试一次，可还是一下示游了起来。然后爸爸让我自己试一次，可还是一下 子沉到了水底，喝了好几口水。后来在爸爸的细心指子沉到了水底，喝了好几口水。后来在爸爸的细心指 导下，我慢慢掌握了游泳的动作要领，经过两个小时导下，我慢慢掌握了游泳的动作要领，经过两个小时 的艰苦训练，我终于学会了游泳。的艰苦训练，我终于学会了游泳。 一个箭步一个箭步 兴奋兴奋 心里却害怕了起来心里却害怕了起来 害怕害怕 在爸爸的帮助在爸爸的帮助 下，我学会了下，我学会了 游泳。游泳。 2、去年夏天，太阳炙烤着大地，我们就像是蒸笼里的馒头，去年夏天，太阳炙烤着大

4、地，我们就像是蒸笼里的馒头， 简直热得受不了啦！待在水里就会凉快了。于是我打算去游泳，简直热得受不了啦！待在水里就会凉快了。于是我打算去游泳， 但是又不会，怎么办呢？哦，对了，找爸爸教我呀，没想到爸爸但是又不会，怎么办呢？哦，对了，找爸爸教我呀，没想到爸爸 竟然爽快地答应了，我一蹦三尺高。竟然爽快地答应了，我一蹦三尺高。 到了游泳馆，我三下五除二将游泳衣一下子套在身上，一个到了游泳馆，我三下五除二将游泳衣一下子套在身上，一个 箭步冲到游泳池，可一到水里，我的心里开始害怕起来了。爸爸箭步冲到游泳池，可一到水里，我的心里开始害怕起来了。爸爸 好像看出了我的心思，笑着对我说：好像看出了我的心思，笑着

5、对我说：“没事，老爸教你，有我这没事，老爸教你，有我这 个师傅在，保证能学会。个师傅在，保证能学会。”然后他开始教我动作要领：然后他开始教我动作要领：“游泳时，游泳时， 手脚要配合好，不要慌张。手划动时，手指要并拢，像船桨一样，手脚要配合好，不要慌张。手划动时，手指要并拢，像船桨一样， 脚尽力向后蹬，身体要平衡！脚尽力向后蹬，身体要平衡！”爸爸用手托住我的胸口，让我练爸爸用手托住我的胸口，让我练 习，我按照爸爸的指示游了起来。哇，好舒服，我就像一只快乐习，我按照爸爸的指示游了起来。哇，好舒服，我就像一只快乐 的小鸟在展翅飞翔的小鸟在展翅飞翔 爸爸松开手，让我再试一次，我一下子爸爸松开手，让我再

6、试一次，我一下子 起因起因 开始开始: :高高 兴兴 三下五除二将游泳衣一下子套在身上三下五除二将游泳衣一下子套在身上一个一个 箭步箭步心里开始害怕起来了心里开始害怕起来了 我就像一只快乐我就像一只快乐 的小鸟在展翅飞翔的小鸟在展翅飞翔 就沉到水底了，一阵乱抓，被爸爸从水中捞了起来，肚就沉到水底了，一阵乱抓，被爸爸从水中捞了起来，肚 里已经喝了好几口水，难受极了。学游泳太难了，还是里已经喝了好几口水，难受极了。学游泳太难了，还是 放弃吧！这时爸爸表情严肃地对我说：放弃吧！这时爸爸表情严肃地对我说：“要做好一件事，要做好一件事， 必须坚持，不能遇到一点挫折就放弃。必须坚持，不能遇到一点挫折就放弃

7、。”我听从爸爸的我听从爸爸的 话，然后按照爸爸说的练习了几遍。慢慢的我掌握了动话，然后按照爸爸说的练习了几遍。慢慢的我掌握了动 作要领，经过两个小时的艰苦训练，我终于学会了游泳。作要领，经过两个小时的艰苦训练，我终于学会了游泳。 然后：坚持然后：坚持 再：难受、放弃再：难受、放弃 最后：高兴最后：高兴 难受极了难受极了学游泳太难了，还是学游泳太难了，还是 然后按照爸爸说的练习了几遍然后按照爸爸说的练习了几遍 我终于学会了游泳。我终于学会了游泳。 放弃吧放弃吧 接着：害怕、接着：害怕、 快乐、受挫快乐、受挫 学本领的过程学本领的过程 （开始期）起因与开端：（开始期）起因与开端：兴奋（信心十足）兴

8、奋（信心十足） （混乱期）发展：（混乱期）发展：受挫（一筹莫展）受挫（一筹莫展） （爆发期）高潮：（爆发期）高潮：恼怒难过恼怒难过 想要放弃想要放弃 （坚持期）高潮延续：（坚持期）高潮延续：调整情绪调整情绪 坚持坚持 （结果期）结局：（结果期）结局：学会本领学会本领 自豪自豪 表达六要素表达六要素 1、将揉好的面团，搓成长条，接、将揉好的面团，搓成长条，接 着用刀切成小面块，然后擀成圆圆的面着用刀切成小面块，然后擀成圆圆的面 皮。皮。 2、拿起一张饺子皮，、拿起一张饺子皮， 把馅用筷子夹起来，放把馅用筷子夹起来，放 在饺子皮上。在饺子皮上。 3、 把饺把饺 子皮对折，再子皮对折，再 用双手捏几

9、下。用双手捏几下。 4、饺、饺 子包子包 好了。好了。 变化阶段变化阶段情绪情绪 例子例子 1 1、起因与、起因与 开端开端 （开始期）（开始期） 兴奋（信兴奋（信 心十足）心十足） 2 2、发展、发展 （混乱期）（混乱期） 受挫（一受挫（一 筹莫展）筹莫展） 3 3、高潮、高潮 （爆发期）（爆发期） 恼怒难过恼怒难过 想要放弃想要放弃 4 4、高潮延、高潮延 续（坚持期）续（坚持期） 调整情绪调整情绪 坚持坚持 5 5、结局、结局 （结果期）（结果期） 学会本领学会本领 自豪自豪 我挽起袖子，拿起筷子，准备大干一我挽起袖子，拿起筷子，准备大干一 场、场、 拿起一张饺子皮，把馅用筷子夹起来，放

10、在饺子皮上，拿起一张饺子皮，把馅用筷子夹起来，放在饺子皮上， 然后一卷，眼看大功告成，可饺子像不听话的小孩一样，然后一卷，眼看大功告成，可饺子像不听话的小孩一样， 滑了下去，掉在桌上、滑了下去，掉在桌上、 “我不捏了，我再也不捏了！我不捏了，我再也不捏了！”我扔掉手中的面皮，哭丧我扔掉手中的面皮，哭丧 着脸一屁股坐在凳子上、着脸一屁股坐在凳子上、 通过妈妈耐心地指导，我拾起信心，左手拿着饺子皮，通过妈妈耐心地指导，我拾起信心，左手拿着饺子皮， 右手蘸了一下水，沿着饺子皮的边缘擦了半圈，然后放右手蘸了一下水，沿着饺子皮的边缘擦了半圈，然后放 上馅，把饺子皮对折，再用双手捏几下、上馅，把饺子皮对折

11、，再用双手捏几下、 经过我的不懈努力，我终于学会了，心里像吃了蜜似经过我的不懈努力，我终于学会了，心里像吃了蜜似 的、的、 我是本领达人我是本领达人 起因与开端起因与开端 发展发展 高潮高潮 高潮延续高潮延续 结局结局 开始期开始期 混乱期混乱期 爆发期爆发期 坚持期坚持期 结果期结果期 表达六要素表达六要素 ？ 手工制作手工制作 在规定时间内完成的者为获胜队。时间为在规定时间内完成的者为获胜队。时间为10分钟。分钟。 要求新颖、独特、有创意。要求新颖、独特、有创意。 用学习本领的过程，来描述一下用学习本领的过程，来描述一下“第一次？第一次？” 的经历的经历 1、开始期开始期：起因？情绪？有什

12、么表现？：起因？情绪？有什么表现？ 2、混乱期混乱期：怎么学的？情绪？有什么表现？：怎么学的？情绪？有什么表现？ 3、爆发期爆发期：学的过程遇到了什么样的困难或狼狈的局面？：学的过程遇到了什么样的困难或狼狈的局面？ 情绪？有什么表现？情绪？有什么表现？ 4、坚持期坚持期：怎样坚持不懈地学？情绪？有什么表现？：怎样坚持不懈地学？情绪？有什么表现？ 5、结果期结果期：结果？有什么收获？情绪？有什么表现？：结果？有什么收获？情绪？有什么表现？ 游戏游戏1 1： 游戏游戏2 2： 你来比划我你来比划我 来猜来猜 击鼓传书击鼓传书 1 1、为了更好地保护动物，你会教动物们一个什么、为了更好地保护动物，你

13、会教动物们一个什么 特别的本领呢？特别的本领呢？ 2、我的心里真像打翻了五味瓶，泪水在眼眶里直、我的心里真像打翻了五味瓶，泪水在眼眶里直 打转打转. 当我拖着好似灌了铅的双腿，垂头丧气地回到家时，当我拖着好似灌了铅的双腿，垂头丧气地回到家时， 原来笑容满面的妈妈听说我考砸了之后，脸上立即晴转多原来笑容满面的妈妈听说我考砸了之后，脸上立即晴转多 云，她用手戳着我的脑门大声说：云，她用手戳着我的脑门大声说：“你爸爸是校长，你别你爸爸是校长，你别 给他丢脸，争气一点，好不好、给他丢脸，争气一点，好不好、”我的心里真我的心里真 像打翻了五味瓶，泪水在眼眶里直打转。像打翻了五味瓶，泪水在眼眶里直打转。

14、第一次煎荷包蛋第一次煎荷包蛋 默读文章默读文章 1 1、标注自然段。、标注自然段。 2 2、画出好词好句。、画出好词好句。 例文的主要内容是什么？例文的主要内容是什么？ 1 1、我为什么要煎荷包蛋？、我为什么要煎荷包蛋？ 2 2、第一次煎荷包蛋是怎么做的？、第一次煎荷包蛋是怎么做的？ 3 3、遇到了什么困难？有什么情绪和表现？、遇到了什么困难？有什么情绪和表现？ 4 4、第二次又是怎么样做的？又有什么不同情绪和、第二次又是怎么样做的？又有什么不同情绪和 表现？结果？表现？结果？ 有感情地朗读文章并回答问题。有感情地朗读文章并回答问题。 开始期：学煎蛋的原因开始期：学煎蛋的原因 混乱期：学妈妈煎

15、蛋混乱期：学妈妈煎蛋 爆发期：煎蛋手忙脚乱，以失败告终爆发期：煎蛋手忙脚乱，以失败告终 坚持期：吸取教训，成功煎蛋坚持期：吸取教训，成功煎蛋 结果期：受表扬，心里乐结果期：受表扬，心里乐 小作者的写作思路：小作者的写作思路： 题目：我学会了题目：我学会了_ 劳动方面：劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、包饺子、包粽子、洗衣服、做饭、洗碗、包饺子、包粽子、 整理房间整理房间. 学校文艺、体育方面：学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、 打乒乓球、下象棋、踢足球打乒乓球、下象棋、踢足球. 学习方面：学习方面：做实验、观察、打字做实验、观察、打字. 生活技能方面：生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影游泳、骑自行车、搞小制作、摄影