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文档简介
1、社会活动教案认识交通标志有关于认识交通标志的社会活动教案如何设计才好呢?下面是小编为大家整理的社会活动教案,希望对大家有所帮助!社会活动教案认识交通标志一活动目标:1、认识了解一些常见的交通标志,知道这些标志的含义。2、乐于遵守交通规则,体会遵守交通规则给人们生活带来的方便。活动准备:1、交通标志调查表(幼儿完成)、小圈人手一个2、课件:小猪过马路;看标志开汽车;活动过程:一、故事情景导入,引起幼儿认识标志的兴趣。1、师:今天早上,在马路上发生了一件事情,小朋友想不想知道?(想)那我们一起来看一看吧。2、播放课件:小猪一个人出去玩,走到十字路口,红灯亮了,小猪看见前面没车,就很快地往对面跑,结
2、果被一辆摩托车撞倒了。只听见砰砰几声响,小猪被撞到在地上,头上流了很多血,小猪害怕极了,哇哇大哭起来。3、提问:小朋友,刚才发生了什么事?小猪这样做危险吗?那过马路时我们应该怎么做呢?(幼儿自由讨论:要看红绿灯,不能闯红灯)4、教师小结:在过马路的时候,我们应该看好信号灯的标志,红灯停、绿灯行,要遵守交通规则,注意安全。二、交流分享:1、师:那马路上除了有信号灯的标志以外,还有很多的交通标志。最近老师请小朋友收集了许多交通标志的调查表,先请你们互相看一看,说一说,你认识哪些交通标志?这个标志告诉我们什么?2、幼儿小组讨论交流自己的调查表,教师巡回指导。3、请个别幼儿介绍自己的调查表,教师出示相
3、应的交通标志图。4、教师小结:原来生活中有那么多交通标志,它们都代表不同的含义,都有不同的作用,有了这些标志,就使我们马路上的交通更加有秩序、更方便。三、游戏:小司机1、师:现在就请小朋友一起来当回小司机,看看谁最能遵守马路上的交通规则,好吗?看,这是什么标志?(机动车行驶)那就让我们快快拿起方向盘,开起我们的小汽车,出发咯!(幼儿手拿小圈听开汽车音乐开始游戏)2、教师演示课件场景,幼儿看标志玩游戏马路场景汽车行驶标志红绿灯标志人行横道(注意行人)禁止鸣喇叭右转弯注意儿童(有儿童)车辆慢行停车场四、结束游戏小结:小朋友,你们都是遵守交通规则的小司机,以后爸爸妈妈开着汽车带我们出去玩的时候,你们也要提醒爸爸妈妈要看好马路上的交通标志,遵守交通规则,注意安全,好吗?社会活动教案认识交通标志二一、教育目标通过课堂上的交通录像,以及交通标志的卡片,让孩子们真正认识和掌握这些交通标志所表示的信息,从而,提升孩子们的交通意识,增强孩子们的交通安全意识。二、教育准备交通录像、交通标志三、教育过程1.老师先让孩子们讲述下,自己每天都乘坐什么交通工具上学;2.老师根据孩子们的讲话,给孩子们播放交通录像;3.根据交通录像,老师让孩子们说一下自己对交通的认识;4.老师给孩子们展示准备好的交通标志卡片;5.老师给孩子们讲述每个卡片表示的意义;6.老师让孩子
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