松西子足球特色学校申报表

1、附件2全国校园足球特色学校申报表学校名称（务请准确填写全称）株洲市白鹤小学松西子分校主管教育行政部门联系人彭中辉联系电话（传真）27617258申报学校联系方式联系人张艳军联系电话（传真子邮箱386550383教师情况教师数23人，体育专职教师1人，体育兼职教师3人，其中专项足球教师1人学生情况一六年级，9个教学班，368名学生，男生174 人，女生194人体育场地情况运动场面积4900平方米、足球场面积1800平方米学校类型小学 初中 高中 完全中学9年一贯制学校 12年一贯制学校主要工作做法、及特色（对照特色学校基本标准各项要求进行撰写，不超过3000字）株洲市白

2、鹤小学松西子分校座落在株洲县渌口镇美丽的松西子社区内，是一所由株洲市、县两级政府投资新建，株洲市白鹤小学负责教育教学管理指导的全日制小学，学校于2011年8月底正式投入使用。学校占地面积28000平方米，建筑面积1916平方米，体育场占地面积4900平方米，绿地面积3190平方米。学校建有足球场、篮球场、乒乓球场、羽毛球场、塑胶操场等活动场所。现有学生368人，现有教职工23人，一名足球专项体育教师，体育教师专业素质高，喜爱足球。为落实国家有关加强体育教育政策与精神，结合我校“让优质教育进入寻常百姓家”的办学理念，我校把创建足球特色学校当作“一把手工程”来抓，组织学校中层以上干部，共同研讨足球

3、发展方向，在干部中统一认识，明确足球训练直接关系到学校的发展，一起商讨我校足球训练模式。同时积极取得全校班主任、任课教师以及广大学生和家长的理解和支持。 一、加强学校组织领导，积极开展足球体育运动，激发师生对足球的兴趣。学校成立了以张艳军校长为组长的领导小组，大队辅导员付柳英具体主抓此项工作，选派素质过硬的体育教师齐永印担任教练组组长。学校将创建足球特色学校的工作纳入近期和长期发展规划 ，组织教师认真学习创建足球特色学校的有关精神，提高师生创建足球特色学校重要性的认识，积极推进学校课程改革，提高学校的办学质量，塑造学校良好新形象。首先，把足球纳入大课间活动。大课间体育活动中将足球运动确定为特色

4、内容，活动形式新颖、内容丰富，融健身性、普及性、艺术性于一体。大课间活动时间为30分钟，分“集中分组集中”3个阶段完成。第一环节：首先，师生共同做广播体操，之后师生集中完成自编的“球操”。 全校整齐划一，表现小学生锻炼身体，放飞远大理想，茁壮成长的精神风貌。第二环节：以班级为单位，在各班体育委员的带领下，在“足球世界杯赛”的乐曲中情绪饱满的走向划定的班级活动区域，进行足球分组活动，老师协助组织，并参与学生活动。每个班级分成若干个活动小组，同时进行几个项目的练习，如：运球、各个部位颠球、各种方法射门、带球过人等。孩子或热情奔放地射门，或紧张激烈的以各种方法颠球，或欢快愉悦地小组游戏。活动项目各不

5、相同，5分钟更换一次活动项目。经过15分钟，全班学生分3次，完成了3个不同项目的足球动作练习。对技能技巧较为突出的学生进行了拔高练习，如足球对抗赛等。小组活动注重了学生的趣味性、技术性、技巧性，让学生体会到了足球的魅力。这个环节多侧面地表现了天真的童趣，张扬了孩子们的个性，体现了强烈的竞争意识，团队合作精神和集体责任感、荣誉感，把大课间活动推向了又一个高潮。第三环节放松整理：通过乐曲过渡，学生再次归队，让学生由兴奋紧张转入平静舒缓的状态，生理心理机制得到充分的调整，同时让学生感知音乐的节奏，有序地离开操场，以良好的状态投入课堂学习。为了有效地开展大课间活动我们重点抓了三大环节，这就是编排上把握

6、“五个着手点”，即有特色、有活力、有艺术、有美感、有运动量；训练上落实“四个到位”， 一是师生对活动各个项目和具体动作的领悟理解到位；二是教学双方沟通交流到位；三是对动作所蕴含的情感价值和锻炼价值感悟到位，在训练中达成目标；四是对动作的整体把握到位。组织上狠抓“三个功夫”，一是领导参与重视；二是师生参与热情；三是形成制度习惯。足球大课间活动的开展，激发了师生对足球的兴趣， 普及了足球基本知识，掌握了足球的基本技能。为创建足球特色校奠定了良好的基础。二、加强教师队伍建设，加强足球体育教学研究，提高师生足球技能。1、加强教师队伍建设，提高专业素养。学校体育工作要能卓有成效地开展，必须造就一支高素质

7、的体育教师队伍，而足球训练对体育教师的要求则更高，既要求教师具有吃苦耐劳、勤学苦练和扎实的专业基本功，更要求教师要有无私奉献、敬业爱岗的拼搏精神。学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走出去、请进来，观看录像片，举办足球讲座等办法提高体育教师和班主任的素质。2、加强足球教学研究，开发校本课程。加强足球教学研究。学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学。足球课以班级为基本单位，每节课前10分钟以足球专项能力培养为主要内容，提高学生踢球的兴趣，根据学生掌握技、战术的情况，分层进行技、战术的传授。体育教师根据学校的要求制定体育工作计划，按照要求认真备课，认真指导，严格

8、要求教学。同时开展相关的文体活动。班主任按照要求组织指导学生的活动。3、积极开展竞赛活动，促进技能提高。成立足球俱乐部，开展多种多样的足球活动，例如颠球比赛，足球游戏活动，射门比赛，小型足球对抗赛等。开展评选最佳教练员，颠球手，最佳小射手等活动。平时有组织有计划有步骤开展足球活动，每天利用早上和放学后进行足球队训练。抓好足球运动的普及工作 ，定人定时下班级进行指导，确保足球活动全面开展。三、搞好校园足球文化建设，营造“人人爱足球”文化氛围。1、足球文化的宣传。设置有关足球宣传标牌，让每个学生时刻感受到足球的熏陶。有效利用学校各种宣传阵地，例如利用宣传橱窗，学校广播，黑板报等普及足球知识，加强足

9、球运动的宣传，让学生更多的了解足球运动的历史和我国足球运动的历史，激发学生爱国热情和民族情感。学校在师生中倡导 “校园足球文化”，通过玩足球、画足球、讲足球、舞足球、赛足球、足球啦啦队等形式多样的活动来宣传足球知识，普及足球活动。积极学习并继续创编足球操或足球舞，让足球在与音乐的结合中绽放异彩。组织开展足球知识竞赛和“足球我心中的梦想”征文和演讲比赛活动。增进学生对足球运动的了解。2、引导教工积极参与足球活动。 由于职业等因素，教职员工的身体状况不容乐观。其主要原因之一就是缺少运动与锻炼。学校要借助“校园足球活动”这一契机积极参与并开展与足球相关的活动。 3、争取广大家长的大力支持。 学校通过

10、告家长书、家长会、家访、电访、面谈等方式加强与家长的沟通，让家长也知晓本项活动的重要意义，并争取他们的大力支持。 四、完善学校专项规章制度，提供必要的服务与保障。1、制度保障。学校制定有校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。 2、经费保障。体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算。为了确保足球体育特色创建活动，学校舍得投入，据不完全统计，仅2014年学校在购置足球运动相关设施，开展相关竞赛，为参与足球活动的教师购买运动服装等共投入近万元。3、组织保障。学校由校长室牵头，视各项活动的开

11、展情况，每月召开专题或相关会议，以确保活动的顺利实施。 4、奖励保障。对获奖班级、体育教师和有关人员等给予一定物质奖励。 总之，我校通过创建足球特色学校活动，校园内焕发了勃勃生机。教师和学生全员参与，积极性空前高涨。通过足球知识的普及和足球运动的开展，学生体质明显增强，学生足球知识普及率和运动技能大大提高。通过参加各种比赛活动，球队积极水平明显提高。同时我校加强档案建设，不断总结创建足球特色校的经验，为今后巩固发展创建成果打下了一个坚实的基础。未来三年工作计划（不超过800字） 今后三年我校创建足球特色学校的目标是，让学生体验运动激情，分享足球快乐，感悟足球文化，发挥学生特长。传授足球知识和技能，让学生走走进足球文化领域，感受足球的丰富内涵，加强足球软环境建设，争取三年内组建的小足球队，参加县、市小学生足球赛并获得较好名次。长远规划是：2015年：巩固足球特色项目，加大投入，完善设施，加强训练，打好基础。在球队之间开展比赛，达到一定水准。2016年：加强足球文化氛围建设，班级球队普及率达到80%,参加校际和县区比赛，获得较好名次。2017年：提高学生足球技