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文档简介

1、信息技术教学反思三篇（教案文本）Through the opening of information technology courses in the school, the mystery of studentsabout information technology has been unveiled（信息技术）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE信息技术教学反思信息技术教学反思三篇（教案文本）r；I教材简介:通过在学校开设信息技术课程，揭开了学生们对信息技术的神秘面丨 IIIIIIIIj纱，本教学反思资料适用于信息技术科目，学习

2、本教材的学生可以提高自身技I IIIIIIIII能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。IIIIIIII1件设备的可*性，适应性就是一个很突出的问题，辛辛苦苦做好 一个课件，在家里调试的完美无缺，可到了人家那里没有配套的软 件，无法用，有时由于其它设备的原因导致你的网站无法访问，你 的资料无法取出。第二个问题到新的地方上课一定要先花一段时间熟悉教学设施，信息技术课不同于其它课，其很大一部分课堂教学都要依托基 于现代化多媒体网络机教室的虚拟教室（软件）来实现，而各学校 的配置又都不尽相同，所以上课教师在上课前一定要事先于所在学 校的管理员联系熟悉软件的使用，准备好必须条件。上述

3、两个问题看起来并不相关，事实都和我们平时的课前准备息息相关，也和我们的信息技术实践水平相关，只有平时充分备课, 不仅被如何教学还要背如何使用现代信息技术设备，不仅要钻研教信息技术教学反思学内容还要对信息技术的各个方面有所了解，那么我们就一定能临 危不乱，顺利完成教学任务。教学反思二树立目标激励斗志初一新生有一较长阶段的打字练习，教材希望通过一段时间的 练习使同学们熟悉键盘，培养正确的输入手法，提高汉字输入能力， 可大家都知道一个人反复做同样一件事很快就会失去耐心觉得单调 无聊，课堂教学效果也随之下降，如何解决这个问题？本学期我做 了两个改进。一、直观反馈、明确目标通过因特网，我们下载使用了一个

4、ST打字软件，这一软件是上 海市为青年打字大赛而设计的一个免费比赛软件，不同于我们以前 在记事本、Word中打了一节课，学生一不知道自己能打多快，二不 知道自己的准确率如何，使用这一软件能直观的显示出学生是否达 到我们订立的每分钟10个及格、15个良好、20个优秀的这一目标, 学生学习有目标，老师也能对达不到目标的同学进行单独培训，教第4页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 信息技术教学反思 学效果大为提高。二、树立榜样、激励斗志“榜样的力量是无穷的“，在此基础上，我让打字水平高的同 学把自己的速度写在黑板上，不仅本班级而且让其它班级的同学也 看到，使同学们互相竞赛，激励斗志，下一步我们还准备从屮选出 -

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