《美丽的呼伦湖》课件

1、美丽的呼伦湖美丽的呼伦湖小朋友们，你们喜欢旅游吗？都去小朋友们，你们喜欢旅游吗？都去过哪里？过哪里？今天，老师带你们一起去呼伦湖，今天，老师带你们一起去呼伦湖，那儿是个很美丽的地方。那儿是个很美丽的地方。整体感知整体感知自读要求：自读要求： 1. 1.用自己喜欢的方式读这篇课文。用自己喜欢的方式读这篇课文。 2. 2.说说读完后的感受。说说读完后的感受。 3. 3.找出这篇课文中所提到的景色。找出这篇课文中所提到的景色。辽阔的大草原辽阔的大草原 美丽的呼伦湖美丽的呼伦湖 蔚蓝的湖水蔚蓝的湖水 白茫茫的冰雪白茫茫的冰雪词语学习词语学习碧波万顷碧波万顷 镶嵌镶嵌 辽阔辽阔 蔚蓝蔚蓝悠悠飘荡悠悠飘荡

2、 丰美丰美 宁静宁静 增添增添细节分析细节分析第一段总写呼伦湖的大而美丽：第一段总写呼伦湖的大而美丽：方圆八百里，碧波万顷的呼伦湖方圆八百里，碧波万顷的呼伦湖在作者笔下成了一面大镜子，这镜子在作者笔下成了一面大镜子，这镜子就镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上。就镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上。作者用大家生活中常用的镜子作比喻，作者用大家生活中常用的镜子作比喻，不仅形象，更有利于人们展开联想。不仅形象，更有利于人们展开联想。镶嵌：镶嵌：将一个物体嵌入另一个将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定；镶是指把物物体中，使二者固定；镶是指把物体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大体嵌入，嵌是指把小物体卡紧在大物体的空隙

3、里。物体的空隙里。第二段写呼伦湖一年四季的景象：第二段写呼伦湖一年四季的景象：春天，牧民湖畔放牧；夏天，渔春天，牧民湖畔放牧；夏天，渔民湖中撒网；秋天，白云在湖面上悠民湖中撒网；秋天，白云在湖面上悠然飘荡；冬天，冰雪世界里更现宁静、然飘荡；冬天，冰雪世界里更现宁静、美丽。呼伦湖一年四季以其不同的姿美丽。呼伦湖一年四季以其不同的姿态吸引着人们。态吸引着人们。第三段总结了美丽的呼伦湖是多第三段总结了美丽的呼伦湖是多么迷人。么迷人。通过大家的整理，老师好像真的通过大家的整理，老师好像真的来到了这美丽的地方。它的一年四季来到了这美丽的地方。它的一年四季都各有特点，你能总结一下吗？都各有特点，你能总结一

4、下吗？春：春： 花、草、牛羊花、草、牛羊夏：夏： 鸟、鱼、白帆鸟、鱼、白帆秋：秋： 蓝天、白云蓝天、白云冬：冬： 冰雪冰雪 全文语言简洁明快，寥寥数语全文语言简洁明快，寥寥数语就勾勒出一幅幅生动的画面。就勾勒出一幅幅生动的画面。迷人迷人的色彩的色彩 蔚蓝蔚蓝的湖水的湖水 白茫茫白茫茫的冰雪的冰雪童话般童话般的世界的世界美丽美丽的呼伦湖的呼伦湖 辽阔辽阔的大草原的大草原 词语积累词语积累 作者向我们展示了呼伦湖一幅幅美作者向我们展示了呼伦湖一幅幅美丽的画卷。这么美丽的呼伦湖，你想不丽的画卷。这么美丽的呼伦湖，你想不想到那儿去做客，想什么季节去，在那想到那儿去做客，想什么季节去，在那里想玩些什么？和同学们说一说。里想玩些什么？和同学们说一说。拓展表达拓展表达课后作业课后作业 1. 1.有感情地朗读课文并背诵自己喜有感情地朗读课文并背诵自