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文档简介
1、语文第八册期末测试卷一、知识与技能 40%1、看拼音,写词语。10%Wn yn jing yng y chn b ln zhung ku ( )( ) ( )( ) X shng chng f ro sh dn d wng wi( )( ) ( )( )2、给下面加点的字选择正确的读音,正确的打“”。4%枞树(cng zng) 结论(ji ji) 供给(gng gng) 风俗(s x)情绪(x x) 呜咽(y yn) 输血(xu xi) 启蒙(mng nng)3、比一比,组词。6%辩( )票() 骗()哈()辨( )漂()偏()蛤()辫( )瞟()谝()铪()4、填空补充成语,再写出八个成语。
2、4%( )( )无为 半途( )( ) ( ) 然( )立全( )惯( ) 爱不( )( ) 持之( )( )一( )十( ) ( )( )受敌 5、 根据意思写词语 3%。表示一点儿办法也没有。( )形容自己推荐自己。 ( )一个接着一个,形容来往频繁。( )6、把下面的句子补充完整。4%(1)古井像一位_,哺育着_。(2)爸爸的脸色_。7、按要求写句子。10%(1)扩写句子。 天下雨。(2)缩写句子。马克思和恩格斯在四十年的共同斗争中建立了伟大的友谊。(3)修改病句, 老师介绍了许多小明的事迹。(4)改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。(5)改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着。8.古诗
3、积累。11分默写一首送别诗。- 这首诗是_代诗人_写的。你最喜-欢的一句是_,_。-它的意思是_-_。-二、阅读理解30% 给一个鼓励的眼神 三个孩子在赛跑中倒地,三位母亲的反应却迥异:一个身体力行,拖着孩子跑;一个破口大骂,不顾这是赛场;第三个,则为孩子送去了鼓励的目光。最终,三个孩子都跑到了终点。 故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情:第一个孩子,体力消耗不大,顺利到达终点,想必心中暗喜;第二个孩子,挨了母亲一顿批评,肯定委屈不已;第三个孩子,虽已大汗淋漓,却实实在在体会到了成功的喜悦。看来,故事仍未结局,三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 人的一生中,总会有
4、跌倒的时候,但母亲的手能伴你终生吗?这时,我们需要独立的人格,坚强的意志,而这些却都是从小培养起来的品性。于是,我们向母亲发出恳切的请求:跌倒时,请给我们一个鼓励的眼神吧! 我们不需要手,那会助长惰性的依赖;我们不想要指责,那会打击稚嫩的心灵;我们只需要一个鼓励的眼神,给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里,我们能读到坚强,悟到独立,感受到母亲的爱意。期间,或许会多一分肉体的苦楚,但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。 有这样一则故事,小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说,当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲,在山间匍匐前行。历尽艰辛,小溪终于攀上悬崖,奋力向前一扑,生命终于放出了异彩。
5、 或许,我们现在正如小溪,力量不算强大,阅历也不够丰富,但我们已知道航向和终点,剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料,然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为,不确定的环境,能让它学会坚强健康地成长。 双脚磨破,就让夕阳涂抹小路;双手划破,就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!1、写出下面词语的近义词。4% 迥异 揣测 恳切 坚强2、联系上下文理解带点词语的含义。6%(1)我们不需要手,那会助长惰性的依赖。手:(2)但,生命的旅程中,也许会少一些障碍。障碍:(3)在母亲期盼的眼神注视下,我们定能直挂云帆济沧海!沧海:3、文章主要讲述了一个什么观点?3%4、读了这篇短文之后,你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢?写出你的真情实感。5%三、作文天地
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