美术教育个人职业生涯规划范文

1、美术教育个人职业生涯规划范文美术教育专业的学生做好自己的职业生涯规划很重要， 它可以帮助你找到适合自己的工作。 今天就给大家整理了几篇美术教育职业生涯规划模板，一起来看看吧。一、前言通过上职业生涯课使我明白对我们以后学习的规划是多么的重要，开始不在乎的我，现觉得它的意义非常重大。我从没仔细思考我以后的想怎么走， 可当我思考了发现我没真正的目标。 如果不是上这课，还真不知道我将会怎么度过我大学的生活。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有追求，有动力。二，自我分析1 我的性格：我是一个学生，从遥远的一个省。刚来到这个陌生的地方，奇怪的是，有什么奇怪的

2、。我感到孤独，感到奇怪。但我并不害怕，也不再有悲哀。但是，努力适应新的环境。慢慢适应并爱上了这个地方，独特的。我觉得学习在开始和大的差距，其他的学生，根据他们自己的没有他们， 因为他们在环境比我们那个遥远的地方好得多。我不气馁，和悲伤。我总是告诉自己： “相信自己，相信自己能够超越它们，不要气馁，不要放弃。 “我不玩了，我不喜欢玩，但我想重新学习。不要白费了遥远的父母辛勤劳动。1我是一个很喜欢交朋友的人。 我也很喜欢参加一些社团， 和很多朋友在一起玩， 分享一些美好的事来增长自己的其他方面的才能。 更他们学习一些知识。又交了很多朋友，真的很快乐。我觉得我既内向又外向。我有时很沉默，有时很闹。通

3、过学校给我们的测试我是智多星型， 在关键时刻总能想出很多新点子。思想很活跃，喜欢自由，不喜欢被束缚， 不能做一些乏味的，一层不变的工作。对新鲜的事物很又兴趣，很喜欢挑战艰难的事，在别人眼里不可能实现的事，但因为这样而缺乏细心。2. 我的兴趣：我的兴趣很广泛，只要我不会的我都想去了解，去学它。但我也有我很喜欢的。如：在运动上我很喜欢打乒乓球，而不是什么健美操。 在书上我喜欢看名人事迹。 在业余我爱看和很多人一起看电视，因为有氛围。我也很喜欢唱歌，跳舞。虽然不会，可还是很喜欢。现我又很想学会弹钢琴。3. 我的技能：我现拥有的技能有我所学的专业技能，还有一些电脑知识，还有一些实践体会，会说一些简单的

4、英语。懂一些其他方面的知识。不过看看，好像自己所拥有的技能真的很少，要加强的和要学习的都很多。不能浪费时间。4.我的价值观：我感觉我的追求与理想都是健康的， 我希望我以后有能力了， 不会忘记报答曾经帮助过我的人。不会忘记报答社会。给那些穷苦的孩子一帮助。三、职业选项我现以快近大二了， 觉得时间过得很快。 在高中时只想考上一所好大学，然后就可以出国读书，当时的想法真的很天真。现虽然考上2大学了，可要出国真的不是一件容易得事情。 如果是自费出国那是不可能的，因为家庭条件的限制。而其他的方式我觉得比登天还难。我犹豫了，彷徨了，突然觉得失去了大的方向。我不知要追求什么了。当了解我还可选择考公务员 (我

5、不喜欢 )，考研究生 (还得继续读书，父母还得为我工作。想想他们头上的白发，我于心不忍。不想他们再为我累拉。 )，还可自己创业 (对自己创业，我真的没什么信心，因为我什么都没具备。 虽然这想法很好， 可没一点基础的我还是很胆怯。 )我迷惑了，到底哪是适合我的。我不知道。后通过一些了解，公务员优势(S)：公务员的工作相对稳定，收入稳定，能很好地解决生活问题。同时与在各类企业中工作相比，工作量相对较少，且在福利方面，有较好的保障。且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，因而，公务员的工资也较高。另外，公务员的工作有很好的信息优势，接近于决策的制定与传达方。还有就是在人脉关系上的优势

6、，随便哪个部门，不管是各部门间的业务交往还是党校学习，都能极大的拓展自己的人际交往圈。这种圈子和企业经营形成的人际关系网是完全不同的两层次，其优势体现在稳定性和低成本性。劣势 (W) ：许多考上公务员的人， 他们的专业都不是这一方面的，也并非是对这样一个职业的工作很感兴趣， 这样的生活过于平淡， 会让人失去奋斗的激情。 而我喜欢带有挑战性的工作。 因而在自我价值上的实现来讲，我不想考公务员。机遇 (O) ：目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人提供3一些公平竞争的机会，而作为大学毕业生，在理论道德修养上，以及知识水平上都有一定的优势。 另外我学习的这个专业有助于我以后到少数民族地区去从事公

7、务员工作。风险 (T)：目前社会上出现了“公务员热” ，许多人都去报考公务员，尤其是许多的大学毕业生， 将报考公务员作为毕业后就业的出路，因而，这一岗位的竞争是相当激烈的。 加上公务员考试的难度也比较大，要求有较好的一段准备时间。经过很多斗争最终还是确定我最想做的， 那就是努力去争取公费出国留学。或考研究生。 我想既能实现我最强烈的梦想又能不给父母大的负担。如果没能达成愿望， 至少我为之努力过， 我不会觉得遗憾。人生只有一次，要把握好， 不要给自己留下大的遗憾，说不定你为之努力的梦想实现了。 我不想在去想一些困难来磨灭我的梦想， 如果是太过于理性反而什么也不敢去做了。 我决定去拼搏这一次。 如

8、果失败，至少我的英语会有进步，我也可以再考其他的。没什么损失。唯一损失的会是珍惜了不必要的浪费时间。我的决定是经过我对自身进行了全面的分析。 首先我考虑到我的家庭，承受不了太大的负担。所以我只能以最少的消费。其次，我是学习环境艺术设计， 这专业要求我们必须见多识广， 不断开扩我们自己的视野。所以我们不能只是学习书本上的知识， 那只能是纸上谈兵。能更多的接触外面的世界是我们知识的升华。 也是提高自我最好的源泉。所以，我的梦想很强烈。对于我自身而言，我喜欢挑战，我很喜欢新鲜的事物，我很独立，一心想自己创造自己的事业。我不喜欢平4庸，我喜欢去追求。拥有自己的一片天地。我对自身的要求很高，只要是能培养

9、自己能力的事我都会去做四、职业目标岗位的能力和素质要求还有多大差距：我觉得现和我目标，素质的差距是现阶段我所掌握的知识很少，所了解的知识也很少，生活阅历也不多，要学的和要磨练的东西很多。我先要做的就是好好学习书本上的知识，再者要多参加实践，坚持与实践的结合，做到学以致用。要加强自己道德的修养。五、行动计划1 、2008-2011年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质。2 、2011-2013年，熟悉适应期：利用3 年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科

10、走向研究生，或能出国。专业技能熟练。英语专业四级、或六级。开始接触社会、工作、熟悉工作环境。大二上学期： 努力学习专业方面的知识， 学好和课程有关方面的东西，特别是计算机软件。重点学习英语 (英语 - 用一个月的时间突破单词量，边阅读边记单词。尽量用文体法背单词。听力训练不断，兼顾六级原则，以六级听力要求为准。整体达到六级水平。争取通过英语专业四级，也为出国或考研做准备。积极复习好期末考试，力求每科成绩不低于 80 分。5大二下学期：将所学的知识不断巩固，虚心向老师、同学请教，多与师兄师姐们交流， 制订好切实可行，详细完美的出国或考研计划。做更多的调查。大三上学期：不断扩展自己的知识。继续大二

11、下半学期未完成的项目;找一些实习的机会。寒假的时候开始备考雅思/ 托福。转贴于大三下学期，开始准备研究生考试的复习。转贴于大四上学期，研究生考试时间一般在 1 月份，这学期也主要用来备考。美术教育职业生涯规划篇2 一、前言：没有梦的人生就如同一潭死水，寂静，聊无生气。有梦的人生才有幸福可言，有追求才会有动力， 或许我最终得到的并不是我全部的追求，但我可以得到与付出的相应的回报，由一开始的梦 ;明知不真实的梦，变成了真实的所得，我觉得这就是生命的价值所在。花开花又落， 春去春又回， 马上我们就要离开大学这个美丽的象牙塔。那我们是否已经做好了进入社会的准备了呢 ?远大的理想总是建立在坚实的土地上，

12、青春短暂，从现在开始，就好好规划一下我们的未来之路吧。二、自我认知职业兴趣：我是一个行为上不太按牌理出牌的人， 喜欢想象力与创造力的艺术，聪慧、好奇心强、思维活跃，常有不错的创意表现，小时候的我想当一名小说家或者摄影师。 只是这些幻想都已经随着知识和认知的增加而逐渐远去。 现在的我还是像以前那样喜欢幻想， 我很想做的是6室内设计方面的工作。职业能力：遇到打击绝不会轻易放弃的我对于人和事都比较敏感， 打破旧有的体制与观念、建立新主张、找出新的技巧与理论、创造新的风潮并带领与众不同的时尚，想人所不敢想、做人所不能做。职业价值观：我最看重的是能力， 一个人的能力可以说决定这他在工作中的地位。设计是一

13、种创造性的的活动，它需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造 ;制图，则是我们的表现手段，而这些正是我们能力的一种表现，当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。综合评价：自身优点：(一)、工作方面：责任心强，工作态度认真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的组织能力和领导力，有耐心，想象力丰富、思维活跃且富有创造力，并且乐于听取他人意见。(二)、学习方面：自学能力强，涉猎广泛，动手能力强。(三)、生活方面：喜欢帮助他人，待人热情，性格上静若处子，动如脱兔，心思细腻，生活比较随性，习惯单纯，对待事情较为执着，偶尔会有情绪低落，但很快会变得心境明朗。自身缺点：有时候比较健忘， 脾气有时急躁，偶尔极

14、端，过于追求完美而缺乏自信，较为自卑，敏感脆弱，容易情绪化，有时候略显懦弱，做事7容易受到外界因素的干扰，偶尔说话太直，易得罪人。自我综合分析小结：综合以上分析和总结， 对自己又有了更新的认识。 做事比较认真，具有很强的责任心，有一定的组织能力和领导力，能吃苦，完美主义者，但有很多时候又因为过于追求完美而给自己和他人都带来一定的干扰 ;凡事比较细心，观察能力、动手能力和自学能力强，但是还是缺乏相当程度的耐心，情绪控制力欠佳 ;虽然涉猎广泛，但不够深入和精炼。在性格方面，呈现内向和外向双重性格，喜欢广交朋友，和熟悉的人能够很好的交往，待人热情，乐观活泼，情绪化严重，过于计较一些琐事，缺乏一定的交

15、际能力。三、职业认知：参考人才素质测评报告建议， 我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。(一)、家庭环境分析：因为父母的原因， 从小独立生活，养成独立自主、吃苦耐劳的生活品质。父母对其期望是我最大的压力和动力，也是因为他们的原因加上自身情况，我的职业可以说是在双方一致同意下的决定。(二)、学校环境分析：我本来的专业是师范类美术学国画专业，但是我所选的职业却是相关职业的选项， 本身专业开设的主要课程主要是美术学概论、中外美术史、教育心理学、教育原理、设计基础，素描人物写生、色彩静物写生、山水花鸟人物画研究等， 这些课程的学习使我比艺术设计专8业的学生对美有了更深一步的认识，自己对室

16、内设计专业的理论学习为自身提供一定的理论基础， 课余时间的装修公司的实习也为自身增加了实战经验。(三)、社会环境分析：驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。 在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里， 我究竟该扮演如何一个角色呢 ?处于中国人力资源的鼎盛时期我们， 加之金融危机让本来就严峻的就业形势更是雪上加霜， 大学生就业难正日益成为社会问题， 就业是民生之本。“十二五”规划纲要强调，实施更加积极的就业政策，把促进充分就业作为了经济社会发展的优先目标。 有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约 70

17、0 万至 800 万个，而每年大学毕业生人数则大约在 600 万以上。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足，也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地区有很大需要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限， 尚未形成全国性的就业市场，大学生异地求职，信息不畅，成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。据称有一定的方案设计能力， 熟练使用设计软件人才不难找到工作。最受青睐的是正规院校本专业或相关专业本科及以上学历， 有大中型公共建筑设计经验者， 或者有一年以上甲级设计院工作经历或优秀应届毕业生。而具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，9能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型

18、、复合型高级工程技术人才是我国行业中最匮乏的人才之一。(四)、职业环境分析：在人类社会迈向 21 世纪的今天，人们对其自身环境生存与行为质量认识程度，以及环境的美化、科学化、合理化和完善化的程度越来越受到人们的重视。人的一生有 2/3 的时间是在室内度过的。 就环境保护而言， 人们提出了“绿色建筑” ，它包括美观舒适，采光通风，环境污染，噪音隔声，保温隔热，道路交通，绿化美化等等。这都是室内设计师带给人们以美的享受。 室内环境是为人们室内活动提供的场所， 它随着人们的生活而拓展扩大，并逐渐发展成为互相渗透不可分割的环境整体，人们通过自身的感觉效应， 在生存活动中不断调整人与环境的关系。 21

19、世纪的到来，使人们环境心理的变化也越来越丰富。现代的室内环境设计更需要对环境进行人性化的处理和意义的赋予，把人们的主观感受渗透到环境中去，使其成为个性和时代性的环境模式。成为能反映新时代精神和物质技术发展的新的历史。室内环境氛围的完善程度决定了人们生存空间的理想化程度。这也是21 世纪赋予我们设计师的责任。 为了创造人们心中理想的而又美好的室内环境，需要室内设计师与人们心灵的沟通;需要室内设计师的艰苦创造。设计以人为本， 21 世纪的环境设计、环境氛围必将更有诗意。四、职业决策从上大学开始就已经定好要做室内设计，当时因为一系列的原10因，我最终的专业是师范类美术学。当时我和父母双方的决定是两者

20、兼顾，同时进行，为此，我也就失去了大量的休息时间。只是本校不能进行学位双修，所有课程只能是自行设置。(一)、内部环境因素：优势因素：计划已经在实施当中，并对其仍保持着浓厚的兴趣，拥有自己的设计班和较为丰富的实战经验;同时兼修美术学和室内设计两个专业，比其单独的室内设计专业的人理解的更为全面、深入。弱势因素：本身专业不是设计，只是其相关专业，对于主修这个专业的同学来说，我的学习不够系统和完善。(二)、外部环境因素：机会因素：宏观上建筑行业是未来最有发展的行业之一，这是一种难得的机遇 ;微观上，类似的公司增多为自己毕业后的就业提供了一定的保障。威胁因素：人才的激烈竞争以及本身专业的限制。(三)、备

21、选职业目标：美术老师：首先我具有美术学毕业的教师资格证，其次，在校期间，拥有教学经验和实践经验，我相信我能很好的完成这项工作。五、职业生涯规划设计根据我自身的经历，我制订了自己的职业规划：(一)、长期目标：要在未来20 年内创立自己的公司和品牌，拥有自己的设计风格和设计理念，并在业内有一定的影响力。(二)、中期目标：毕业后第五年时要拥有自己的设计团队和工作11室。毕业后前两年在所在公司努力工作，适应职场生活，积累经验、人脉关系及日后的创立资金;后三年完成岗位的转化及升迁。(三)、短期目标：(大学计划 ) 2008 年 2012 年完成大学学业。现值大三，要在完成美术学这个本专业的同时，完成对室

22、内设计的后期配景的实践工作，达到理论和实践的相结合;大四期间，在完成美术学毕业事宜的同时熟练掌握室内设计各方面工作，为毕业后正式进入这个行业做准备。六、评估调整(一)、评估的内容：职业发展不可能是一成不变的，就像企业做计划也会随着环境的变化而作相应的调整。沉重的工作压力和双专业紧张的学习可能会使我的计划打乱或者无法进行实现，但是我不会放弃，我会努力朝着目标与计划去追求我想要的职业人生，不管在这期间实施过程中出问题还是身体或是其他方面的原因，我的大体方向不会改变。(二)、评估的时间：一般情况下， 我定期 (半年或一年 )评估规划 ;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。(三)、规划调整

23、的原则：对评估结论不合理的地方进行修改、增加、或删除。力争达到客观真实。七、结束语中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴，因为操之在我;对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工12作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。大家一定都看过自己的掌纹， 哪条统领着事业， 哪条绵延着爱情好像早有定分，但当我们把手握起来，命运就掌握在我们自己手中。我要说不要做涧底静止的石子， 任时光如水自梦中流泻而过， 更不要做空气中游移的白云， 让浮云飘蓬留下一点碧痕浅波， 要做就做那永不停息的风，一季有一季的着色，一程

24、有一程的领略，要做就做参天直立的大树，根深深的扎进黑暗的泥土， 树枝高高的伸进光明的苍穹，一树繁花，一树硕果，每片叶子就是每一首歌。我要说是鸟，就遨游天地，是鱼，就畅游浅底，是铁钻，就屹立不摇，是铁锤，就奋力敲击，我们的一生该怎么活就怎么活，不要沉浮在别人的标准当中，我要对自己说：我付出了，我收获了，我无悔 !美术教育职业生涯规划篇3 一、引言不管是何时， 每个人都憧憬着美好的未来， 每个人都希望拥有舒适幸福的生活。 而当下更是一个竞争激烈并更加现实的时代。 将要面对的是许许多多的事与物 ,挑战与挫折将不断地冲撞自己的理想。在今天这个人才竞争的时代， 职业生涯规划开始成为就业的有力武器。对于每

25、一个人而言， 职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，将会使自己更加被动。职业生涯不是几年的功夫， 而是几十年的光景， 必须面对时代的变迁，在时间的面前谁都是个孩子。 艺术设计专业大学生更是要做好自己的职业生涯规划才能有出路。 有一份职业生涯规划， 对人生有莫13大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。作为名在小大学生， 我必须对自己的职业有所规划，这样才不会使自己在以后应聘时茫然无措。从现在开始我将为未来的挑战准备，制定一份职业生涯的规划书，向黑夜出发去迎接黎明， 向未知前进去捕获希望。二、自我评估

26、1 、个人自身分析：【 1】个人性格分析： 性格开朗活泼， 熟人在一起就会非常活跃，但和陌人在一起就会很安静 ;说话不够稳重，思想单纯，不够成熟 !解决：多长见识，多听讲座，改变自己的怕生的缺点。任何事情的开始：态度是关键 ! 只要自己端正态度，努力学习，一定可以变的更加自信。【 2】个人时间分析：日常生活中，对自己的事情没有一个确定的时间安排，睡眠及学习时间混淆，时间意志力不强 !每天大部分时间都在做无用功 !解决：确定每天要做的事情，严格要求自己珍惜每一分每一秒，确定自己的时间观念。 学会每天总结， 反省自己每天做事情浪费了多少时间。【 3】浮躁：一个人能否实现目标，能否实现理想 ;关键在于对事情是否有一个冷静的头脑以及是否拥有一个执着的心思坚持下去 !解决：戒骄戒糙 ;不断的自我审视，自我检讨，承认错误面准目标坚持下去 !14【 4】我的职业爱好：喜欢绘画、听音乐、看电影、逛设计网站。【 5】