上海市奉贤中学教育集团章程

1、上海市奉贤中学教育集团章程第一章 总 则第一条 贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年），全面贯彻执行国家的教育方针政策，积极推进素质教育，深化教育改革。本着“以人为本，追求卓越”的办学宗旨，全面加强全区初高中衔接，扩大高中优质教育资源进入初中学校，形成初高学生创新素养培育链。成为奉贤区教育特色，特成立上海市奉贤中学教育集团，以下简称“集团”。第二条 集团成立于2013年10月23日。第三条 集团由经奉贤区教育局批准，由奉贤区教育局直接领导。第四条 集团名称为上海市奉贤中学教育集团。集团龙头学校：上海市奉贤中学。集团成员学校：奉贤区南桥地区初中学校，包括：实验中

2、学、育秀实验学校、华亭学校、教院附中、阳光外国语学校、古华中学、弘文学校、汇贤学校、奉浦学校等。第五条集团内各学校原行政隶属关系不变。集团不具有事业单位法人资格。学校性质为从事非营利性教育服务活动的公办学校，集团总校长为奉贤中学校长。集团总校地址为：奉贤区南桥镇南奉公路7058号，邮编为：201499。第六条本章程自生效之日起，即成为规范集团的组织与行为、集团与成员校、成员校与成员校之间权利、义务关系的文件。集团在政府积极鼓励、大力扶持、正确引导和依法管理下，充分享有办学自主权。第二章 集团的性质、宗旨和准则第七条 集团的性质：本集团属校际间合作互助的共同体。各成员校根据互利互惠的原则自愿参加

3、，以集团章程为其相关活动的共同行为规范，集团成员原有的单位性质和隶属关系不变，管理体制不变，经济独立核算不变，人事关系不变。新成员申请加入，应向本集团提出申请并报区教育局批准。第八条 集团的宗旨：教育集团以“合作型”模式组合互动，互助合作，旨在实现集团成员校办学资源的整合、联动、互补、共享，促进共同提高。促进教育资源的优化配置与合理利用；促进集团学校的办学思想、办学经验、品牌效应等无形资产社会效益的最大化、最优化。第九条 教育集团的准则：1、教育集团各成员校之间，本着平等协商、互惠互利、诚实守信、交流合作的准则。实现师资、教学、德育、教研、信息、设备、校园文化等方面优势互补，形成资源共享的集团

4、优势，最大限度地发挥成员校的最佳办学的效益。2、集团的一切教育教学活动必须遵守国家法律、法规，贯彻执行国家的教育方针，接受上级教育行政部门的管理。集团根据国家的法律、法规和教育行政部门的要求，制定各项管理制度。第三章 集团的目标和任务第十条 教育集团的目标：1、推动集团学校间教育资源的整合、互补、优化和合理利用，达到资源共享。2、搭建平台，促进初高中学校的教学教研活动的互动交流，推动各成员校教师教育教学水平和教育质量的整体提升。3、加强初高中衔接教育的研究和实践，促进初中学校的教学方式的改善和高中教学方式的优化。4、将资优生创新素养培育从高中延伸到初中教育，形成培养链。第十一条 教育集团的任务

5、：1、建立教育教学改革与创新机制，探索新形势下的学校办学新模式和教学改革的创新生长点。总结提炼各校的办学特色，择优在集团内推广运用。2、加强集团教师研究，促进集团内学校的教师队伍建设，形成教师培养机制。3、依据集团发展需求，制定“初中学生创新素养课程和教学管理”具体行动计划。第四章 集团的机构组成和管理第十二条 集团的基本成员校为：奉贤中学、实验中学、育秀学校、华亭学校、教院附中、阳光外国语学校、古华中学、弘文学校、汇贤学校、奉浦学校等10所学校。第十三条龙头学校（奉贤中学）职责和义务1、输出教育品牌、办学理念、管理方式、干部和优秀教师、现代教育信息技术等。2、整体规划集团的办学方向、办学特色

6、和发展目标，组织牵头纵横联动，促进各成员校的个性发展与同步发展。3、组建资优生辅导的师资团队和相关课程开发。第十四条集团成员学校的职责与义务：1、遵守集团章程，执行集团决议；2、按照集团发展规划的要求，创造性地开展工作，落实集团的各项具体工作要求，努力构建自身发展特色，提高教育教学品质；3、接受集团的协调与管理；4、履行集团赋予的其他职责和义务。第十五条 教育集团的领导和管理：成立集团领导小组，领导小组下设办公室和工作小组。领导小组组长由奉贤区教育局分管局长和南桥镇分管镇长担任；副组长由奉贤中学校长担任；其他成员学校校长任小组成员。下设办公室主任由奉贤中学校长担任，其他学校的校长担任副主任；工

7、作小组组长由奉贤中学分管副校长担任，其他成员学校的分管副校长担任工作小组副组长。第十六条领导小组职责1、制定和修改本章程；2、制定本集团年度工作方案，每学期至少召开一次会议；3、审议和接受新的成员单位；4、集团成员学校主要领导的任免建议权；5、审议和决定集团的其他重大事项。第十七条工作小组职责1、主持召开集团协调会议；2、主持实施集团年度工作计划；3、主持集团相关课程开发和教学管理的协调工作。第十八条 集团重点工作：1、管理采用“管理联动”的模式开展活动。集团学校合作形成管理资源辐射机制，形成教育教学管理制度优化和分享制度，逐步形成学校管理评价机制。2、德育采用“德育互动”的模式开展活动，集团

8、学校的重大教育活动提前公开于其他学校，可邀请集团的其他学校的教师和学生参与，其他学校可根据需要选择参加集团学校中重大教育活动，达到教育资源的共享。3、教学采用“教研走动”的模式开展学科教研活动，集团学校的重大教学活动提前公开于其他学校，各校的重大教学研究活动可邀请集团学校的资深教师参与教研组、备课组活动或公开教学的研究活动。4、形成“教师或干部挂职学习的双向流动”机制，下属学校定期指派优秀管理人员进入奉贤中学的相应行政管理部门挂职二周学习；下属学校定期指派优秀教研组长，参加教研组活动和备课组活动，学习奉贤中学中学的教研组和备课组活动的开展，学习奉贤中学的学案的编制、优化等工作，学习奉贤中学以导

9、案导课为载体的“二二三四”教学范式的教学研究活动等。形成适度的教师流动制度。5、集团学校在课程建设、教学管理、奉贤中学自主招生等方面加强合作，逐步形成初高中课程衔接的课程体系，遴选优秀学生开设创新素养班辅导，加强创新素养培育辅导课程开发和实施，强化实践体验活动，形成优秀学生创新素养培育的从初中到高中的长线课程，并在奉贤中学自主招生中给予政策上的倾斜。第五章 附 则第十九条 集团根据本章程建立并健全各项规章制度。第二十条 本章程如有与国家法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的内容，概以国家法律、法规、规章和政策为准。第二十一条 本章程解释权属集团领导小组。第二十二条 本章程其他未尽事宜由集团领导小组决定。第二十三条 本章程自批准之日起施行。集团成立并制定集团章程签名盖章 集团龙头学校上海市奉贤中学 校长签名： 学校盖章： 集团成员学校奉贤区实验中学 奉贤区育秀实验学校 奉贤区华亭学校校长签名： 校长签名： 校长签名： 学校盖章 学校盖章： 学校盖章：