初中美术《色彩三原色的认识》

1、單元一單元一 色彩三原色的認識色彩三原色的認識 淇滩中学：崔淑飞 三原色三原色一般可分為： 一、色光紅、綠、青紫 二、色料洋紅、黃、青 色光色光的混合-重疊式混合 如：1、紅光綠光黃光 2、青光紅光紫紅光 3、青光綠光青綠光 又稱明度增加混合 一、色光紅、綠、青紫 二、色料洋紅、黃、青 色料色料的混合-又稱 明度減少混合 一般來說，色料的混合會產生如下的結果- 1、青黃綠 2、黃紅橙 3、紅青紫 4 . 紅黃青灰黑色 5、黃綠黃綠 黃紫灰色 紅橙紅橙 紅紫紅紫 黃橙黃橙 紅綠灰色 青紫青紫 青綠青綠 青橙灰色 6、橙小量紫棕色 紅小量綠灰色 紅小量紫土耳其紅 橙小量紅枯紅 橙小量青灰橙 綠小量

2、紅灰綠 綠小量黃彩綠 黃小量橙金黃 黃小量紫灰黃 第二單元 色彩三屬性色相、明度、彩度 色相即是色或色彩，就是顏色的樣貌。可分為彩色與無 彩色（黑、灰、白），黑色、灰色、白色在光譜上並沒 有顯示，從視覺與心理的感受上，無彩色有積極的效用， 因此也可稱為色彩。色彩的數目非常多，電腦的繪圖軟 體設定了數百萬色，從這麼多的色彩中，選出基本色歸 納成有秩序的色彩體系以方便我們認知，色相環就是採 用光原色所建立的色彩認知系統。自從牛頓提出紅、橙、 黃、綠、藍、靛、紫七原色後，有學者將牛頓七色中去 除靛採用六原色。此外還有四原色說，由紅、黃、綠、 藍四色組成紅、綠與黃、藍兩色對發展出色彩體系，英 國心理學

3、家楊格提出三原色說，亦即混合紅、綠、藍三 色光可得到無數的色彩。 就色相環而言，相鄰兩色即可混合出新的 色（圖1），所以色相環可以發展到一百色。 色相環的每一色和其左右1至2色可稱為類 似色（圖2.） 另外，每一種色彩均具有互補律，通常我 們以彩度高的色相來顯示，當兩色依適當 比例混合後變成灰色或黑色時稱為互補色 （圖3） 兩色光的互補則變成無色光或稱白光（圖4）， 互補色亦即色相對比。 至於中間色則是任何兩種非補色相混合的結果， 其呈現的色相與飽和度各依色量比例而定。 從心理學的角度來看，色彩會讓我們產生寒色與 暖色的感覺，其原因可能是身體對色彩的反應， 如看到紅、橙色血液循環就會加快。寒色

4、還會讓 我們感覺到退縮，暖色則會令我們感到前進與膨 漲。除此，色彩也會影響或反應我們內心的情緒 和情感，視覺設計就常運用此種色彩心理。（圖5） 寒色青色、青綠色、青紫色、黑 色有偏寒的傾向 暖色紅紫色、紅色、橙色、黃色、 白色有偏暖的傾向。 中性色紫色、紅紫色、黃綠色、 綠色、灰色 明度主要以無彩色之黑、灰、 白來表示 當光線照射到物體時，其影子有無限連續的階調， 從最黑到最亮可作成一道陰影系列，亦即系統化。 若分為12 階，則14 階稱為低調子（low key）、58 階稱為中間調（intermediate key）、9到最明亮的12階稱為高調子（high key）。另外，最暗到最亮之間，其

5、階調（灰階） 的多或少稱為長調或短調。 單純混合黑和白來表示，若以 12色環的純色製作之，稱為12 色明度演色表 彩度就是色彩的純度或鮮豔的程度。太楊 光通過三錂鏡被分解出來各種波長的色帶， 是各色相的最高彩度色。以顏料而言稱為 純色，列舉降低彩度的幾種方法，概分為 清色、濁色及中間色。 純色混合等量的灰（固定某一灰階）N次， 顏色會逐次降低鮮豔度，但明、暗度不變； 若逐次混合等量但不同明暗度的灰色，此 純色的彩度仍是逐次降低，但明度也同時 變亮或變暗。 一般以純色混合灰色（同時加黑、加白）， 較能明顯表現彩度變化的狀態。 圖例 單元三單元三 配色的原則配色的原則 生活中的色彩搭配，可真是千變

6、萬化，那 我們該如何搭配，才可產生美感呢？ 原則： 配色的時候，除了考慮生活環境、流行趨 勢、民俗文化、個人風格之外，更要掌握 不同色彩明度和彩度之間的微妙差異。如 此適當的調配拿捏，我們就可以輕易搭配 出美感十足的色彩了。 均衡均衡 指兩種以上的色彩相搭配時，營造出視 覺上平衡安定的感覺。 強調強調 使用小面積而醒目的色彩，搭配大面 積而單調的色彩，此時小面積的色彩 即被強調出來，而成為主角。 律動律動 色彩作有規律的循環或反覆的律動， 使整體色彩產生柔和統一的效果。 漸層漸層 色彩依明度或彩度的高低，由深到淺， 由鮮豔到樸實排列順序所做的漸 層變化，使視線很自然的流動而產生 美感。 支配支

7、配 在繽紛的各種色彩中，加入某一共通 性的色彩，使整體畫面有統一的感覺。 單元四單元四 色彩的具體及抽象的聯想色彩的具體及抽象的聯想 當我們看到某種色彩時，常會和生活中的當我們看到某種色彩時，常會和生活中的 某些事物或經驗連結在一起。有時是具體某些事物或經驗連結在一起。有時是具體 的實物，有時是抽象的經驗。若我們能在的實物，有時是抽象的經驗。若我們能在 了解這些色彩聯想後應用在日常生活上，了解這些色彩聯想後應用在日常生活上， 我們的生活將更多彩多姿。我們的生活將更多彩多姿。 色相 具體的聯想 抽象的聯想 紅血、火、夕陽、辣椒熱情、喜慶、危險、爆發 橙橙、橘、楓葉、柿子溫暖、喜悅、快樂、積極 黃

8、陽光、燈光、黃金、香蕉光明、希望、動力、注意 綠草原、秋苗、樹葉、芭樂健康、和平、安全、成長 藍天空、海洋、遠山、地球理性、沈靜、憂鬱、涼爽 紫紫羅蘭、茄子、葡萄優雅、高貴、浪漫、嫉妒 白雪、雲、牛乳、護士純潔、素淨、雅緻、神聖 灰水泥、鋁片、老鼠、大象沈默、內歛、中庸、晦澀 黑木炭、深夜、墨、仙草凍威嚴、沈穩、權力、秘密 圖例一具像的聯想紅橘黃色 系常讓人聯想到夕陽 圖例二具像的聯想黃綠色系 容易使人聯想到草原 圖例三具像的聯想藍天是所 有人共同的經驗。 色彩和民族文化的關係色彩和民族文化的關係 人類對色彩的嗜好，往往個性以及民族性人類對色彩的嗜好，往往個性以及民族性 之不同，而發生很大的差

9、異，據學者調查之不同，而發生很大的差異，據學者調查 各種族對色彩的情感喜好大致如下：各種族對色彩的情感喜好大致如下： 1. 黃色完滿愉快的色系，帶有少許興奮性。 在中國黃色有尊貴的象徵，在西洋多以黃色為 猜疑及衰頹的象徵，同時具有色情的聯想。 2. 紅色具有熱烈激昂的刺激性，容易鼓舞人 的勇氣。在西方紅色代表熱情、犧牲、革命。 在中國紅色則代表吉祥及樂觀。 3. 青色一種理性冷靜的顏色，在中國 部分民族，青色具有青春明朗的特質， 歐洲各國的習俗，以青色為忠實的象徵， 青色在西方亦有憂鬱的特質。 4. 黑色又名無情色，亦被視為沉鬱、 嚴肅、冷靜的色素。在西方黑色兼具死 亡與高貴的特質現代亦為視為現代前衛 的代表。 5. 白色也叫無情色，在西方被視為喜 悅、輕快、純潔的象徵，但在中國則以 白色表示死亡的色彩。 圖例一清、嘉慶皇帝朝服圖像 圖例二泰國歌舞表演 圖例三鬥牛喜慶節日擺設， 出至陜西鳳翔 圖例四聖、伯納峰上的拿破崙 圖例六.九二一大地震祈禱哀悼 在服飾設計中各種色彩的應用