第三节彼此尊重才能赢得尊重2

1、第三节彼此尊重才能赢得尊重2 第一课 珍惜无价的自尊 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 1自尊的人最看重自己的（自尊的人最看重自己的（ ）。）。 2在人际交往中，我们为什么要养成豁在人际交往中，我们为什么要养成豁 达乐观的人生态度？达乐观的人生态度？ 3我们应怎样对待别人的议论和评价？我们应怎样对待别人的议论和评价？ 4尊重他人最基本的表现？尊重他人最基本的表现？ 5怎样尊重他人怎样尊重他人? 6尊重可以使人（尊重可以使人（ ），尊重可以使人），尊重可以使人 （ ）。尊重可以（）。尊重可以（ ），产生（），产生（ ）。）。 自尊自尊-成功成功 n8080多年前多年前, ,美国加利福尼亚州的沃尔逊小

2、镇来了一美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一 群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许 多难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，多难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，, ,他对镇他对镇 长说长说: :先生，你送给我这么多好吃的，有什么活让先生，你送给我这么多好吃的，有什么活让 我干吗？杰克逊笑了说，我只不过想给你们提供些我干吗？杰克逊笑了说，我只不过想给你们提供些 帮助而已，哪来的活让你做呢？但年轻人却没有领帮助而已，哪来的活让你做呢？但年轻人却没有领 情的意思：不，先生，如果没有活做的话，我不会情的意思：不，先生，如果没有活做的话，我不会 接受你的食物

3、，真的，先生，我总得为你干点什么接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么 呀！但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干，呀！但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干， 于是情急之中蹲了下来，让年轻人给他捶一下背。于是情急之中蹲了下来，让年轻人给他捶一下背。 n后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿嫁后来，年轻人被留下来了，杰克逊镇长把女儿嫁 给了他。再给了他。再2020年后，这位年轻人成了世界石油大王，年后，这位年轻人成了世界石油大王， 他的名字叫哈默。他的名字叫哈默。 n有句话说：有句话说：“自尊比吃饭更重要自尊比吃饭更重要”，还有句话说：，还有句话说： “自尊是生命的衣裳。自尊是生命

4、的衣裳。”这些话都道出了自尊在这些话都道出了自尊在 人生中的重要地位。一个有志气的人，一定是个人生中的重要地位。一个有志气的人，一定是个 懂自尊的人，一个懂自尊的人，一个敢于善于敢于善于维护自尊的人。维护自尊的人。 那么，在日常生活中我们应该怎样维护自己那么，在日常生活中我们应该怎样维护自己 和他人的尊严呢？和他人的尊严呢？ n哈默先生的成功，固然有许多因素，但他那哈默先生的成功，固然有许多因素，但他那 种拒绝不劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的种拒绝不劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的 自尊，自尊，而自尊却是成就事业的基石。而自尊却是成就事业的基石。 石油大王石油大王哈默取得成功依靠的是什么？哈

5、默取得成功依靠的是什么？ 请问：请问： 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 什么是人格什么是人格 人格，似乎是一个很学术的名词，但实人格，似乎是一个很学术的名词，但实 际上，如果对人格略有所知的话，我们就际上，如果对人格略有所知的话，我们就 能在日常生活中观察到能在日常生活中观察到“人格人格”。一个孩。一个孩 子乐观自信，不怕失败，活跃而有创造力，子乐观自信，不怕失败，活跃而有创造力， 我们会说：我们会说：“这个孩子具有健康人格这个孩子具有健康人格”； 若一个孩子没有安全感，常常自卑，或常若一个孩子没有安全感，常常自卑，或常 主动攻击他人，我们会说：主动攻击他人，我们会说：“这个孩子可这个孩子可 能

6、有人格障碍能有人格障碍”。 一、维护人格最重要一、维护人格最重要 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 我们以更通俗的语言来表述现代我们以更通俗的语言来表述现代 社会中儿童所具有的社会中儿童所具有的健康人格健康人格： 能比较客观地认识自我和外部世界；能比较客观地认识自我和外部世界； 对所承担的学习和其它活动有胜任感；对所承担的学习和其它活动有胜任感； 充分发挥潜能的；充分发挥潜能的； 对父母、朋友有显示爱的能力；对父母、朋友有显示爱的能力； 有安全感；有安全感； 喜欢创造；喜欢创造； 有能力管理自己的生活；有能力管理自己的生活； 有自由感。有自由感。 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 晏子使楚晏子使楚 第

7、三节彼此尊重才能赢得尊重2 晏子为什么要坚持从大门进城？晏子为什么要坚持从大门进城？ 晏子的行为说明他有什么品质？晏子的行为说明他有什么品质？ 晏子是用什么方法来维护人格，赢得自尊的？晏子是用什么方法来维护人格，赢得自尊的？ 楚王为什么要侮辱晏子？楚王三楚王为什么要侮辱晏子？楚王三 次侮辱晏子，结果怎样？次侮辱晏子，结果怎样？ 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 从这个故事我们可以看出什么？从这个故事我们可以看出什么？ 检察日报检察日报有这样一则消息：一对有这样一则消息：一对 夫妇到某餐厅吃饭，而一对母女带着夫妇到某餐厅吃饭，而一对母女带着 一只狗坐在这对夫妇的对面点来饭菜，一只狗坐在这对夫妇的对面

8、点来饭菜， 让狗在饭桌上与人同吃。这对夫妇认让狗在饭桌上与人同吃。这对夫妇认 为自己的人格尊严受到了损害，请餐为自己的人格尊严受到了损害，请餐 厅老板解决而不得，遂向法院起诉，厅老板解决而不得，遂向法院起诉， 要求餐厅赔偿精神损失。这对夫妇不要求餐厅赔偿精神损失。这对夫妇不 仅捍卫了自己的人格尊严，也捍卫了仅捍卫了自己的人格尊严，也捍卫了 人类的尊严，受到舆论的广泛支持。人类的尊严，受到舆论的广泛支持。 自尊的人最自尊的人最 看重自己的看重自己的 人格。谁若人格。谁若 丢了人格尊丢了人格尊 严，那是自严，那是自 我作贱，别我作贱，别 人自然也就人自然也就 不把他当人不把他当人 了。了。 请问：

9、请问： 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 如果在穿着方面不如同学如果在穿着方面不如同学 如果你的父母职务不高，收入较低，甚至如果你的父母职务不高，收入较低，甚至 下岗待业下岗待业 如果你有点如果你有点“与众不同与众不同”，比如相貌不是，比如相貌不是 那么好看，或者成绩没有那么出色，或者那么好看，或者成绩没有那么出色，或者 脾气不是那么温顺，或者口才不太好脾气不是那么温顺，或者口才不太好 这些情况会让这些情况会让 你感到自尊受你感到自尊受 伤害吗？伤害吗？ 二、自尊者自尊者达观达观 如果遇到下面的情况，你会如何处理？如果遇到下面的情况，你会如何处理？ 如果你得知有人曾说过你的坏话。如果你得知有人曾说

10、过你的坏话。 正月初一早上一开门，你就发现有人在门口正月初一早上一开门，你就发现有人在门口 放了一个装着骨灰的陶罐。放了一个装着骨灰的陶罐。 如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的如果你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的 学生向你后背洒墨水。学生向你后背洒墨水。 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 同学们都说出了自己的想同学们都说出了自己的想 法，下面让我们看看这些故法，下面让我们看看这些故 事的主人公是怎么做的呢。事的主人公是怎么做的呢。 武则天常听众大臣说狄仁杰武则天常听众大臣说狄仁杰 为人宽厚。于是，她故意要为人宽厚。于是，她故意要 试试狄仁杰，就问他想不想试试狄仁杰，就问他想不想 知道谁在背后

11、说过他的坏话。知道谁在背后说过他的坏话。 狄仁杰坦然地答道：狄仁杰坦然地答道：“如果如果 臣有过错，臣便改正；至于臣有过错，臣便改正；至于 有人到朝廷讲臣的不是，臣有人到朝廷讲臣的不是，臣 不想知道是谁。不想知道是谁。” 那个乡下人把陶罐拿到田里装了那个乡下人把陶罐拿到田里装了 泥土，并种进一棵梅花。又是年泥土，并种进一棵梅花。又是年 初一，花开了，他悄悄地把花送初一，花开了，他悄悄地把花送 回那仇人的门口。在这一天，仇回那仇人的门口。在这一天，仇 人羞愧地来到这位乡下人家里作人羞愧地来到这位乡下人家里作 揖说：老兄，我输了。揖说：老兄，我输了。 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 有个爱搞恶作剧的

12、学生向老师后背洒有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒 墨水，老师没有说什么，只是给他写墨水，老师没有说什么，只是给他写 了首小诗。了首小诗。“土地宽容了种子，拥有土地宽容了种子，拥有 了收获；大海宽容了江河，拥有了浩了收获；大海宽容了江河，拥有了浩 瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽；瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽； 人生宽容了遗憾，拥有了未来。人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学学 生看后，深思良久，主动向老师承认生看后，深思良久，主动向老师承认 了错误。对老师更加敬仰。了错误。对老师更加敬仰。 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 相传古代有位禅师，一日晚禅师在院子相传古代有位禅师，一日晚禅师在院子 里散步，

13、只见墙角边有一张椅子，他一看便里散步，只见墙角边有一张椅子，他一看便 知是有一位出家人违寺规越墙出去遛了。老知是有一位出家人违寺规越墙出去遛了。老 禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地 而蹲。少顷，果真有一位和尚翻墙，黑暗中而蹲。少顷，果真有一位和尚翻墙，黑暗中 踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着 地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己 的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。 但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备但出乎小和尚意料的是师傅

14、并没有厉声责备 他，只是以平静的语调说：他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快夜深天凉，快 去多穿一件衣服。去多穿一件衣服。”老禅师宽容了他的弟子。老禅师宽容了他的弟子。 他知道，宽容也是一种无声的教育。他知道，宽容也是一种无声的教育。 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 n法拉第是近代电磁学的奠基法拉第是近代电磁学的奠基 人，他的科学发现为电的应人，他的科学发现为电的应 用开拓了广阔的道路。但是，用开拓了广阔的道路。但是， 在电灯、电话、电动机发明在电灯、电话、电动机发明 前，不少人怀疑的电的用处。前，不少人怀疑的电的用处。 一次，法拉第做完电磁感应一次，法拉第做完电磁感应 理论讲演后，一位贵妇人

15、有理论讲演后，一位贵妇人有 意挖苦他：意挖苦他：“教授，你讲的教授，你讲的 东西有什么用处呢？东西有什么用处呢？” n“夫人，你能告诉我刚生下夫人，你能告诉我刚生下 的孩子有什么用吗？的孩子有什么用吗？”法拉法拉 第诙谐地反问道。第诙谐地反问道。 法拉第的故事法拉第的故事 宽容是一种伟大。自尊的人宽容是一种伟大。自尊的人 要懂得宽容，要有一种豁达、要懂得宽容，要有一种豁达、 开朗的生活态度。还要学会用开朗的生活态度。还要学会用 幽默去化解生活中的一些矛盾幽默去化解生活中的一些矛盾 和尴尬。和尴尬。 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 （1 1）承认世界因为差异而精彩，养

16、成一种豁）承认世界因为差异而精彩，养成一种豁 达、开朗的性格，更多地欣赏来自他人的智达、开朗的性格，更多地欣赏来自他人的智 慧，感受自尊的快乐。慧，感受自尊的快乐。 （2 2）对待议论与批评，要做到）对待议论与批评，要做到“有则改之，有则改之， 无则加勉无则加勉”。议论只能代表个别人的意见，。议论只能代表个别人的意见， 未必正确；批评是对我们行为的评价。针对未必正确；批评是对我们行为的评价。针对 的是是具体行为，而不人本身。无关紧要的的是是具体行为，而不人本身。无关紧要的 议论，忍让一下就过去了。议论，忍让一下就过去了。 （3 3）对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回）对恶意的侮辱与诋毁，则要及

17、时予以回 击，必要时运用法律武器捍卫自尊。击，必要时运用法律武器捍卫自尊。 1、怎样对待他人的议论、评价？、怎样对待他人的议论、评价？ 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 不能太在意不能太在意 他人的评价他人的评价 斤斤计较，得理不饶人，不仅不能斤斤计较，得理不饶人，不仅不能 维护你的自尊，反而破坏了你的修维护你的自尊，反而破坏了你的修 养。养。 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 此外，自尊的人还要把握此外，自尊的人还要把握 自尊的度，要能够正确对待别自尊的度，要能够正确对待别 人的批评、议论。人的批评、议论。 2、自尊要适度、自尊要适度 讨论：他们面对批评的态度是否可取？讨论：他们面对批评的态度是否可

18、取？ 迟到遭到批评讥笑迟到遭到批评讥笑 3女孩不堪惩罚出走女孩不堪惩罚出走 13岁女孩被老师批评后离家出走父亲寻岁女孩被老师批评后离家出走父亲寻 女遇车祸女遇车祸 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 三、三、善于善于尊重他人尊重他人 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 举例说明在日常生活中你举例说明在日常生活中你 是如何被别人尊重的，你又是如何被别人尊重的，你又 是如何尊重别人的。是如何尊重别人的。 一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推 销商，顿生怜悯之心。他不假思索地将销商，顿生怜悯之心。他不假思索地将10 元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也

19、不回 地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样 做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释 说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，说自己忘了取笔，希望不要介意。最后， 他郑重其事的说：他郑重其事的说：“您和我一样，都是商您和我一样，都是商 人。你有铅笔要卖，并且上面有标价。人。你有铅笔要卖，并且上面有标价。” 这位商人的话是什么意思？ 他为什么要这么做？ 第三节彼此尊重才能赢得尊重2 一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社 交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上 这位商人，不无感激地自我介绍道：这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早您可能早 已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远 也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自也不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自 信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐， 直到您亲